Консультация для родителей "Приобщаем детей к природе".
материал на тему

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ЗАДУМЫВАЛИСЬ ЛИ ВЫ О ТОМ, КАК ОБЩАЮТСЯ ДЕТИ С ПРИРОДОЙ? НЕТ? ТОГДА ПОНАБЛЮДАЙТЕ ЗА РЕБЕНКОМ. ВСПОМНИТЕ СВОЕ ДЕТСТВО. СТАВ ВЗРОСЛЫМИ, МЫ ЧАСТО МЫСЛЕННО ВОЗВРАЩАЕМСЯ В СВОЕ ДЕТСТВО. РАЗВЕ МОЖНО ЗАБЫТЬ ТО ЧУДНОЕ ОЩУЩЕНИЕ, КОТОРОЕ ВЫ ИСПЫТЫВАЛИ, КОГДА БОСИКОМ ШЛЕПАЛИ ПОСЛЕ ДОЖДЯ ПО ЛУЖАМ?  А ВЫСОКО В НЕБЕ ПЛЫЛИ ОБЛАКА, И ВЫ СРАВНИВАЛИ ИХ С КАКИМ-ТО ЖИВОТНЫМ. КТО НЕ РАДОВАЛСЯ, КОГДА НЕОЖИДАННО ОБНАРУЖИВАЛ В ТРАВЕ ЯГОДЫ СПЕЛОЙ ЗЕМЛЯНИКИ ИЛИ КРЕПКИЙ БОРОВИК?

ПРИРОДА ОСТАВЛЯЕТ ГЛУБОКИЙ СЛЕД В ДУШЕ РЕБЕНКА, ПОТОМУ ЧТО ОНА СВОЕЙ ЯРКОСТЬЮ, МНОГООБРАЗИЕМ, ДИНАМИЧНОСТЬЮ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА ВСЕ ЕГО ЧУВСТВА. КАРТИНЫ ПРИРОДЫ – СИЛЬНЕЙШЕЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ДУШУ РЕБЕНКА, И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ НЕВОЗМОЖНО ПЕРЕОЦЕНИТЬ. РЕБЕНОК БЛИЖЕ НАС К ПРИРОДЕ В ПРЯМОМ СМЫСЛЕ ЭТОГО СЛОВА ХОТЯ БЫ ПОТОМУ, ЧТО МАЛ РОСТОМ. ТРАВА ЕМУ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПО ПОЯС, ЦВЕТЫ ПОДНИМАЮТ СВОИ ВЕНЧИКИ К САМЫМ ЕГО ГЛАЗАМ.

ТАК КАК ЖЕ  ПРИОБЩИТЬ ДЕТЕЙ К ПРИРОДЕ, ПОМОЧЬ ДЕТЯМ НАСТРОИТЬСЯ НА ДРУЖЕЛЮБНОЕ, РАДОСТНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА?

НЕ СЕКРЕТ, ЧТО ГЛАВНОЕ В НАШЕМ ОБЩЕНИИ С ДЕТЬМИ – ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР. 

• НАЧНИТЕ ДЕНЬ С ВЗГЯДА В ОКНО. ПОРАДУЙТЕСЬ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ ХОРОШЕЙ ПОГОДЕ, ОБРАТИТЕ ЕГО ВНИМАНИЕ НА ПРИМЕТЫ СЕЗОНА, ОТМЕТЬТЕ ОСОБЕННУЮ КРАСОТУ ИМЕННО ЭТОГО МОМЕНТА: МОЛОДУЮ ЛИСТВУ ИЛИ ПУШИСТЫЙ СНЕГ НА ВЕТКАХ, ИГРУ СВЕТА В ОБЛАКАХ, ЦВЕТ ТРАВЫ В ЛУЧАХ СОЛНЦА… ДАЖЕ В ТОСКЛИВУЮ СЫРУЮ ПОГОДУ НАЙДИТЕ ЧЕМУ ПОРАДОВАТЬСЯ: ПОСЛЕ ДОЖДЯ ГРИБЫ ХОРОШО РАСТУТ, ПОЧВА НАПИТАЕТСЯ ВЛАГОЙ И ДАСТ ХОРОШИЙ УРОЖАЙ, МОЖНО, НАКОНЕЦ, В РЕЗИНОВЫХ САПОГАХ ПО ЛУЖАМ ПОХОДИТЬ, КОРАБЛИКИ ПОПУСКАТЬ!

И ОЧЕНЬ ХОРОШО, ЕСЛИ ОТ НАШИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ О ПРИРОДЕ У РЕБЕНКА НЕ ПОЯВИТСЯ ОЩУЩЕНИЕ ТОГО, ЧТО ОТ НЕЕ ИСХОДИТ КАКАЯ-ТО УГРОЗА: НЕ ЗАПУГИВАЙТЕ ЕГО ВЕТРОМ, ХОЛОДОМ И Т.П.

• ПРИРОДА – ДРУГ!  ЕСЛИ ЭТА МЫСЛЬ СТАНЕТ ГЛАВНЫМ МОТИВОМ БЕСЕД С РЕБЕНКОМ, ТО БУДЕТ СОВСЕМ НЕ ТРУДНО НАУЧИТЬ ЕГО НЕ СОРИТЬ НА ПОЛЯНКАХ И ДОРОЖКАХ, НЕ УБИВАТЬ ЖУКОВ И ЛЯГУШЕК. БОЛЕЕ ТОГО, ОН С УДОВОЛЬСТВИЕМ И ЭНТУЗИАЗМОМ НАЧНЕТ НАБЛЮДАТЬ, ИССЛЕДОВАТЬ ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.

ЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ПРИРОДОЙ НЕОБХОДИМО ПОСТЕПЕННО, СНАЧАЛА С БЛИЗКИМИ И ДОСТУПНЫМИ ЕГО ПОНИМАНИЮ ЯВЛЕНИЯМИ. С КАКОГО ВОЗРАСТА НАЧИНАТЬ? ДА ХОТЬ С РОЖДЕНИЯ. ДАЧА ИЛИ ДЕРЕВНЯ, ЛЕС, САД, РЕЧКА, ПРОХЛАДНАЯ ТРАВА И ГОРЯЧИЙ ПЕСОК, ЗАПАХ ТРАВ И ПЕНИЕ ПТИЦ – ЭТО ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНО БЫТЬ СРЕДИ ДЕТСКИХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ НАШИХ ДЕТЕЙ.

• КОРМУШКА ЗА ОКНОМ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА ПРИВЛЕЧЕТ ПТИЦ, И РЕБЕНОК С УДОВОЛЬСТВИЕМ БУДЕТ НАБЛЮДАТЬ ИХ ВЕСЕЛУЮ СУЕТУ И ПОДКАРМЛИВАТЬ.

• СРЕДИ КНИГ РЕБЕНКА ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНЫ БЫТЬ И РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ, И ХОРОШО ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЕ СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ НА ЭТУ ТЕМУ, И КНИГИ ОБ ИНТЕРЕСНЫХ ЯВЛЕНИЯХ ПРИРОДЫ. А С КАКИМ УДОВОЛЬСТВИЕМ МАЛЫШ БУДЕТ СЛУШАТЬ РАССКАЗЫ О ВАШИХ ПОХОДАХ И ПУТЕШЕСТВИЯХ, РЫБАЛКЕ, О ТОМ, КАКАЯ НОРОВИСТАЯ КОРОВА БЫЛА КОГДА-ТО У БАБУШКИ ИЛИ КАК КУРИЦА СОСЕДА ПО ДАЧЕ ВЫСИЖИВАЛА ЦЫПЛЯТ!

• ОТ НАБЛЮДЕНИЙ РЕБЕНОК ЕСТЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ ПЕРЕХОДИТ К ИССЛЕДОВАНИЮ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ЯВЛЕНИЙ И ОБЪЕКТОВ ПРИРОДЫ, И ТУТ У НАС ЕСТЬ БОГАТЕЙШИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИВАТЬ ЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТАЛАНТ.  ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ, НАСЕКОМЫХ, ДОМАШНИХ И ДАЖЕ НЕКОТОРЫХ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, УДИВИТЕЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ОБЫКНОВЕННОЙ ВОДЫ, ПОЧВЫ, МИНЕРАЛОВ – ПЕРЕЧИСЛЯТЬ ИНТЕРЕСНЕЙШИЕ ТЕМЫ МОЖНО БЕСКОНЕЧНО. ВЫБИРАЙТЕ ТО, ЧТО ИНТЕРЕСУЕТ ВАС САМИХ, И РЕБЕНОК ОБЯЗАТЕЛЬНО РАЗДЕЛИТ ВАШИ ИНТЕРЕСЫ.  А ЕСЛИ ВЫ ВМЕСТЕ НАЙДЕТЕ РАКУШЕЧНИК НА СКЛОНЕ ОВРАГА, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩИЙ О ТОМ, ЧТО В НЕЗАПАМЯТНЫЕ ВРЕМЕНА ЗДЕСЬ БЫЛ ОКЕАН, ИЛИ ОБНАРУЖИТЕ КУСОК МЕТЕОРИТА В КУЧЕ ЩЕБЕНКИ (А ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВОЗМОЖНО), ТО ПОВЕРЬТЕ: ОН ЗАПОМНИТ ЭТО НА ВСЮ ЖИЗНЬ! А СКОЛЬКО ВПЕЧАТЛЕНИЙ ПОДАРЯТ ЕМУ ФОНАРИК, БИНОКЛЬ, МИКРОСКОП, ТЕЛЕСКОП!

• МНОГИЕ СЧИТАЮТ, ЧТО ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ДОБРОТЫ И ДУШЕВНОСТИ НУЖНО ЗАВЕСТИ ДОМА КАКОЕ-ЛИБО ЖИВОТНОЕ.

НО САМО ПО СЕБЕ ПРИСУТСТВИЕ ХОМЯЧКА ИЛИ КОШКИ В ДОМЕ НИЧЕМУ МАЛЫША НЕ УЧИТ. УЧИТ НАШЕ ОТНОШЕНИЕ К ЖИВОТНОМУ. ЕСЛИ ВЫ ЗАБОТИТЕСЬ О КОШКЕ ИЛИ СОБАКЕ, РАССКАЗЫВАЕТЕ РЕБЕНКУ, ЧТО И КАК НУЖНО ДЕЛАТЬ, И ПРИВЛЕКАЕТЕ ЕГО К ПОСИЛЬНОМУ УЧАСТИЮ В ЭТОЙ УВЛЕКАТЕЛЬНОЙ И ПРИЯТНОЙ ДЛЯ ВАС ЗАБОТЕ О «БРАТЕ МЕНЬШЕМ» - ЭТО ОДНО. НО ЕСЛИ ПРОГУЛКА С СОБАКОЙ ИЛИ ЧИСТКА КЛЕТКИ ПОПУГАЙЧИКА ДЛЯ ВАС ОБУЗА, ЕСЛИ ВЫ ОБЯЗЫВАЕТЕ ЭТО ДЕЛАТЬ РЕБЕНКА ПОД ЛОЗУНГОМ: «ТЫ ПРОСИЛ СОБАЧКУ?! ВОТ И УХАЖИВАЙ!» - ЭТО СОВСЕМ ДРУГОЕ.

ЗАВОДЯ ДОМА ЖИВОТНОЕ, ПРИМИТЕ КАК ДАННОСТЬ, ЧТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕГО ЛЕЖИТ НА ВАС. ВОЗМОЖНО, УДАСТСЯ ПРОБУДИТЬ У МАЛЫША СТОЙКИЙ ИНТЕРЕС К ЭТОМУ ЗАНЯТИЮ, НО ТОЛЬКО ДОБРОМ И ЛИЧНЫМ ПРИМЕРОМ. ТАКЖЕ ВЕРОЯТНО, ЧТО ЭТОГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ, - РЕБЕНОК ОЧЕНЬ СКОРО ПОТЕРЯЕТ ИНТЕРЕС К ЗВЕРЬКУ, КАК К НОВОЙ МАШИНКЕ ИЛИ КУБИКАМ.  ЗАСТАВЛЯЯ ДЕТЕЙ «ЧЕРЕЗ НЕ ХОЧУ» ВЫПОЛНЯТЬ НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПО УХОДУ ЗА ДОМАШНИМ ПИТОМЦЕМ, МЫ ВОСПИТЫВАЕМ, ВОЗМОЖНО, НЕ ДОБРОТУ И ДУШЕВНОСТЬ, А СОВСЕМ, СОВСЕМ ДРУГОЕ…

А МЕЖДУ ТЕМ ВСЕГДА МОЖНО СМОДЕЛИРОВАТЬ НУЖНУЮ НАМ СИТУАЦИЮ В НЕОБРЕМЕНИТЕЛЬНОМ ВАРИАНТЕ: КОРМИТЬ ПТИЦ, ПОДКАРМЛИВАТЬ ДВОРОВОЕ ЖИВОТНОЕ, НАВЕЩАТЬ ЗНАКОМЫХ, КОТОРЫЕ ДЕРЖАТ КАКОЕ-ЛИБО ЖИВОТНОЕ, СИСТЕМАТИЧЕСКИ ПОСЕЩАТЬ ЗООПАРК.

ГЛАВНОЕ ПОМНИТЬ, ЧТО ОБЩЕНИЕ С ПРИРОДОЙ СОЗДАЕТ И УКРЕПЛЯЕТ ЗДОРОВЬЕ, ОКАЗЫВАЕТ НА ДЕТЕЙ СИЛЬНЕЙШЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЗНАЧЕНИЕ КОТОРОГО НЕВОЗМОЖНО ПЕРЕОЦЕНИТЬ.                              

УСПЕХОВ ВАМ!

ВОЗЬМИТЕ СЕМЕНА РАСТЕНИЙ, КОТОРЫЕ БЫСТРО ПРОРАСТАЮТ, НАПРИМЕР ФАСОЛЬ, ГОРОХ, ПОДСОЛНЕЧНИК, ГОРЧИЦА, КРЕСС-САЛАТ. НАЛЕЙТЕ  В ПЛАСТМАССОВУЮ ТАРЕЛКУ НЕМНОГО ВОДЫ, ПОЛОЖИТЕ ТУДА ПАРУ БУМАЖНЫХ САЛФЕТОК ИЛИ ПОРИСТУЮ РЕЗИНОВУЮ ИЛИ ПОЛОРОНОВУЮ ГУБКУ, А СВЕРХУ ТОНКИМ СЛОЕМ НАСЫПЬТЕ СЕМЕНА.

КАЖДЫЙ ДЕНЬ ВМЕСТЕ С МАЛЫШОМ ПРОВЕРЯЙТЕ, НЕ ПРОКЛЮНУЛИСЬ ЛИ ЗЕЛЕНЫЕ РОСТОЧКИ. И, КОНЕЧНО, ДОБАВЛЯЙТЕ ВОДЫ, ЧТОБЫ САЛФЕТКИ (ГУБКА) ОСТАВАЛИСЬ ВЛАЖНЫМИ.

ВЫ МОЖЕТЕ ПРОРАЩИВАТЬ СЕМЕНА КАКОГО-ТО ОДНОГО РАСТЕНИЯ. ИЛИ ВЗЯТЬ СЕМЕНА НЕСКОЛЬКИХ РАЗНЫХ РАСТЕНИЙ И РАЗЛОЖИТЬ ИХ ПО РАЗНЫМ ТАРЕЛОЧКАМ.

ПОНАБЛЮДАЙТЕ, С КАКОЙ СКОРОСТЬЮ БУДУТ ПРОРАСТАТЬ СЕМЕНА. МОЖНО ЗАВЕСТИ ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЙ И ЗАПИСЫВАТЬ ТУДА, КАКОГО ЧИСЛА БЫЛИ ПОСАЖЕНЫ ВСЕ СЕМЕНА, КОГДА ПРОРОСЛО ТО ИЛИ ИНОЕ РАСТЕНИЕ, КАКОГО РАЗМЕРА ОНО ДОСТИГЛО ЧЕРЕЗ ДВА ДНЯ, ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ, ЗАРИСОВАТЬ, КАКОЙ ФОРМЫ ЛИСТИКИ У ПРОКЛЮНУВШИХСЯ РОСТКОВ РАЗНЫХ РАСТЕНИЙ.

ОСОБО СТРАСТНОМУ НАБЛЮДАТЕЛЮ ЗА РОСТОЧКАМИ ОЧЕНЬ ПОНРАВИТСЯ ТАКАЯ ИДЕЯ. ВОЗЬМИТЕ СТЕКЛЯННУЮ БАНКУ, НЕСКОЛЬКО ОДНОТОННЫХ ТЕМНЫХ САЛФЕТОК (ЛЮБОГО ЦВЕТА), ДВЕ-ТРИ ФАСОЛИНЫ. ВЫЛОЖИТЕ БАНКИ НАМОЧЕННЫМИ В ВОДЕ САЛФЕТКАМИ, ПОД НИХ (НА ВЫСОТЕ ПРИМЕРНО СЕРЕДИНЫ БАНКИ) АККУРАТНО ПОМЕСТИТЕ  ФАСОЛИНЫ ТАК, ЧТОБЫ РЕБЕНКУ БЫЛО ВИДНО ИХ СНАРУЖИ. ПОСТАВЬТЕ БАНКУ НА ПОДОКОННИК И НЕ ЗАБЫВАЙТЕ, ЧТО САЛФЕТКИ ПОСТОЯННО ДОЛЖНЫ БЫТЬ МОКРЫМИ. ВЫ И ВАШ ЮНЫЙ БИОЛОГ СМОЖЕТЕ УВИДЕТЬ СВОИМИ ГЛАЗАМИ, КАК ПРОБИВАЕТСЯ РОСТОЧЕК, КАК ПОЯВЛЯЕТСЯ КОРЕШОК, КАК ОНИ РАСТУТ.

КОГДА РЕБЕНОК НЕСКОЛЬКО РАЗ ВИДЕЛ, ЧТО РАСТЕНИЯ РАСТУТ ИЗ СЕМЯН, МОЖНО РАССКАЗАТЬ И ПОКАЗАТЬ ЕМУ, ЧТО ЕСТЬ И ДРУГИЕ СПОСОБЫ ВЫРАСТИТЬ НОВОЕ РАСТЕНИЕ.

НАПРИМЕР, ВОЗЬМИТЕ ПРОРОСШИЙ КАРТОФЕЛЬ, ВЫРЕЖЬТЕ И ПОСАДИТЕ «ГЛАЗКИ». ИЛИ ОТРЕЖЬТЕ ВЕРХНЮЮ ЧАСТЬ МОРКОВКИ, СВЕКЛЫ, РЕДЬКИ И ПОМЕСТИТЕ В БЛЮДЦЕ С ВОДОЙ. ПОСТАВЬТЕ БЛЮДЦЕ НА ОСВЕЩЕННЫЙ СОЛНЦЕМ ПОДОКОННИК, И ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ПОЯВЯТСЯ ЗЕЛЕНЫЕ РОСТКИ.

ДОСТАТОЧНО ТРАДИЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ, ЗНАКОМОЕ НАМ ЕЩЕ С ДЕТСТВА – ВЫРАЩИВАНИЕ ЛУКА. ПРОСТО СТАВИТЕ ЛУКОВИЦУ НА НЕБОЛЬШУЮ СТЕКЛЯННУЮ БАНОЧКУ С ВОДОЙ И ВСЕ. ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ У НЕЕ ПОЯВЯТСЯ И «ВЕРШКИ», И КОРЕШКИ.

ВЫРОСШИЕ РОСТОЧКИ, ПЕРЫШКИ ЗЕЛЕНОГО ЛУКА МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ В КАЧЕСТВЕ ВИТАМИННОЙ ПРИБАВКИ К САЛАТУ.

ОСТОРОЖНО: ЯДОВИТЫЕ РАСТЕНИЯ!

ПРОГУЛКА В ЛЕСУ МОЖЕТ ЗАКОНЧИТСЯ В БОЛЬНИЦЕ. СТАТИСТИКА СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ – ПРИМЕРНО 70 % ОТРАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ В ВЕСЕННЕ-ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПРИХОДИТСЯ НА ЯДОВИТЫЕ ЦВЕТЫ И ТРАВЫ.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ЧТОБЫ НЕ ОМРАЧИТЬ ПРАЗДНИК ВСТРЕЧИ С ЖИВОЙ ПРИРОДОЙ, ПОМНИТЕ: НЕ ВСЕ РАСТЕНИЯ В ВАШЕМ САДУ (СКВЕРИКЕ, ПАРКЕ, ЛЕСУ), ГДЕ ВЫ ГУЛЯЕТЕ С РЕБЕНКОМ, СТОЛЬ БЕЗОБИДНЫ, КАК КАЖУТСЯ.

ЯДОВИТЫЕ РАСТЕНИЯ, ОТРАВЛЕНИЕ КОТОРЫМИ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К СМЕРТИ:

• БЕЛЕНА (ее еще называют бешеной травой). Она часто растет на пустырях, в оврагах. Это растение около 60 см. высотой с крепким прямым стеблем. Цветы грязно-желтого цвета с темно-фиолетовым пятном посередине. Но главное – характерные плоды, они напоминают коробочку с крышечкой.
• ЦИКУТА (или ядовитый вех). Часто дети путают ее с цветущей петрушкой (цикута действительно напоминает ее, только гораздо крупнее).
• ЛАНДЫШ (рис. 3). Этот  прелестный цветок (а также его плоды – рубиновые ягодки) содержит вещества, влияющие на сердечный ритм.
• НАПЕРСТЯНКА (рис. 4). Это высокое растение с мощными красными колокольчиками-трубочками – настоящее украшение садовых клумб. Может вызвать паралич сердечной деятельности.