Что должен знать и уметь будущий первоклассник
консультация (старшая группа) на тему

Обучение грамоте

 1. Повторять буквы, характеристику звуков

2. Сливать буквы в слоги, слова.

3. Игры на фонематическое восприятие и слух: «Назови первый или последний звук в слове»,   «Придумай 5 слов на определенный звук»

Окружающий мир

 1. Знать в какой стране живем, в каком городе.

 2. Знать домашний адрес.

 3. Знать свой день рождения. Сколько тебе лет? Сколько будет через год?

 4. Знать полные имена родителей и где они работают.

 5. Знать времена года.

 6. Знать месяцы по временам года, их последовательность.

Математика

 1. Прямой счет от 1 до 10.

 2. Обратный счет от 10 до 1.

 3. «Назови соседей числа». Например: кто сосед у 5? Это 4 и 6.

4. Решать устные задачи типа:

 • Сколько хвостов у собаки? А у 3 собак?

 5. Тренироваться в прибавлении и вычитании 1 в уме (в пределах 10). Для этого помним 2 правила: "Чтобы прибавить 1, надо назвать следующее число" и " Чтобы вычесть 1, надо назвать предыдущее число".

Обучение грамоте

 1. Повторять буквы, характеристику звуков

2. Сливать буквы в слоги, слова.

3. Игры на фонематическое восприятие и слух: «Назови первый или последний звук в слове»,   «Придумай 5 слов на определенный звук»

Окружающий мир

 1. Знать в какой стране живем, в каком городе.

 2. Знать домашний адрес.

 3. Знать свой день рождения. Сколько тебе лет? Сколько будет через год?

 4. Знать полные имена родителей и где они работают.

 5. Знать времена года.

 6. Знать месяцы по временам года, их последовательность.

Математика

 1. Прямой счет от 1 до 10.

 2. Обратный счет от 10 до 1.

 3. «Назови соседей числа». Например: кто сосед у 5? Это 4 и 6.

4. Решать устные задачи типа:

 • Сколько хвостов у собаки? А у 3 собак?

5. Тренироваться в прибавлении и вычитании 1 в уме (в пределах 10). Для этого помним 2 правила: "Чтобы прибавить 1, надо назвать следующее число" и " Чтобы вычесть 1, надо назвать предыдущее число".

Обучение грамоте

 1. Повторять буквы, характеристику звуков

2. Сливать буквы в слоги, слова.

3. Игры на фонематическое восприятие и слух: «Назови первый или последний звук в слове»,   «Придумай 5 слов на определенный звук»

Окружающий мир

 1. Знать в какой стране живем, в каком городе.

 2. Знать домашний адрес.

 3. Знать свой день рождения. Сколько тебе лет? Сколько будет через год?

 4. Знать полные имена родителей и где они работают.

 5. Знать времена года.

 6. Знать месяцы по временам года, их последовательность.

Математика

 1. Прямой счет от 1 до 10.

 2. Обратный счет от 10 до 1.

 3. «Назови соседей числа». Например: кто сосед у 5? Это 4 и 6.

4. Решать устные задачи типа:

 • Сколько хвостов у собаки? А у 3 собак?

 5. Тренироваться в прибавлении и вычитании 1 в уме (в пределах 10). Для этого помним 2 правила: "Чтобы прибавить 1, надо назвать следующее число" и " Чтобы вычесть 1, надо назвать предыдущее число".

Обучение грамоте

 1. Повторять буквы, характеристику звуков

2. Сливать буквы в слоги, слова.

3. Игры на фонематическое восприятие и слух: «Назови первый или последний звук в слове»,   «Придумай 5 слов на определенный звук»

Окружающий мир

 1. Знать в какой стране живем, в каком городе.

 2. Знать домашний адрес.

 3. Знать свой день рождения. Сколько тебе лет? Сколько будет через год?

 4. Знать полные имена родителей и где они работают.

 5. Знать времена года.

 6. Знать месяцы по временам года, их последовательность.

Математика

 1. Прямой счет от 1 до 10.

 2. Обратный счет от 10 до 1.

 3. «Назови соседей числа». Например: кто сосед у 5? Это 4 и 6.

4. Решать устные задачи типа:

 • Сколько хвостов у собаки? А у 3 собак?

5. Тренироваться в прибавлении и вычитании 1 в уме (в пределах 10). Для этого помним 2 правила: "Чтобы прибавить 1, надо назвать следующее число" и " Чтобы вычесть 1, надо назвать предыдущее число".