Развод родителей и его влияние на психическое развитие ребёнка
консультация (старшая группа) на тему

     У детей 5-6 лет также наблюдались:

- усиление агрессии и тревоги,

- раздражительность,

- неугомонность,

- гневность.

     Дети этой возрастной группы достаточно отчетливо представляют, какие изменения в их жизни вызывает развод.

   Они способны рассказать:

- о своих переживаниях,

- тоске по отцу,

- о желание восстановить семью.

    У детей не наблюдалось ярко выраженных задержек в развитии или снижения самооценки, но у наиболее уязвимых были нарушены сон и аппетит.

       Согласно исследовательским данным наиболее, уязвим при распаде семьи единственный ребенок.

    Те, у кого есть братья и сестры, намного легче переживают развод: дети в таких ситуациях вымещают агрессию или тревогу друг на друга, что значительно снижает эмоциональное напряжение и уменьшает вероятность нервных срывов.

     Одно из самых ближайших последствий послеразводного стресса для детей - нарушение их адаптации к повседневной жизни. Об этом свидетельствуют результаты

       Развод, как считают психологи, - это стрессовая ситуация, угрожающая душевному равновесию одного или обоих партнеров, и особенно детей. 

        Ситуация развода в семье наносит большой вред психическому здоровью ребенка, для которого нет и не может быть развода ни с отцом, ни с матерью. 

     Родители не могут стать для него чужими, если очень не захотят этого. Особенно болезненно реагируют на развод 5 - 7-летние дети, и прежде всего мальчики, девочки же особенно остро переживают разлуку с отцом в возрасте от 2 до 5 лет.

        Как утверждают медики, каждый пятый больной неврозом ребенок пережил в детстве разлуку с отцом.

     Последствия развода родителей могут отрицательно сказаться на всей последующей жизни ребенка. «Битва» родителей в доразводный и послеразводный период приводит к тому, что

• у  37,7% детей снижается успеваемость,
• у  19,6% страдает дисциплина дома,

исследования чешских психологов. Отец, оставивший семью, часто  воспринимается ребенком как предатель.

      Поэтому вхождение ребенка в социальную среду усложняется и деформируется.

    Довольно часто дети из разведенных семей оказываются объектами нравственно-психологического давления со стороны детей из благополучных, полных семей, что ведет к формированию у них чувства неуверенности, а нередко и озлобленности, агрессивности.        

     Формирование личности ребенка и его адаптация еще более осложняется, если он был:

-  свидетелем или участником всех семейных конфликтов и скандалов, которые привели его родителей к разводу,

- а особенно, если идет настраивание ребенка одним родителем против другого.
     Адаптивность ребенка снижается пропорционально продолжительности периода, в течение которого он живет в такой разрушающейся семье.

     Для ребенка расставание родителей — это трагедия, связанная с разрушением привычной среды обитания.

                                                 Составила: Куриленко И.В.

• 17,4% требуют особого внимания,
• 8,7% убегают из дома,
• у 6,5% возникают конфликты с друзьями.

       Вместе с тем некоторые психологи считают, что иногда развод может расцениваться как благо, если он изменяет к лучшему условия формирования личности ребенка, кладет конец отрицательному воздействию на его психику супружеских конфликтов. Но в большинстве случаев расставание родителей оказывает на ребенка травмирующее влияние. Причем большую психологическую травму наносит не сам развод, а предшествующая ему обстановка в семье.

     Тяжело переживают распад семьи дети дошкольного возраста.

        Исследования зарубежных психологов показали, что для ребенка-дошкольника развод родителей - это ломка:

- устойчивой семейной структуры,

-  привычных отношений с родителями,

- конфликт между привязанностью к отцу и матери.

        Специалисты изучали реакции детей дошкольного возраста на распад семьи в предразводный период, в период развода и через несколько месяцев после развода.

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад первой категории № 1 «Русалочка»

 п. Гигант Сальского района

Памятка

для       родителей

тема: Развод родителей и его влияние на психическое развитие ребёнка.

Их интересовали изменения поведения

детей в игре, их отношений со сверстниками, эмоциональные проявления, характер и степень осознания переживаемых в семье конфликтов.

    Дети 2.5 - 3.5 лет реагировали на распад семьи:

-  плачем,

-  расстройством сна,

- повышенной пугливостью,

- снижением познавательных процессов,

- проявлением неопрятности,

- пристрастием к собственным вещам и игрушкам.

    Они с большим трудом расставались с матерью. В игре создавали вымышленный мир, населенный голодными, агрессивными животными. Отрицательные симптомы снимались, если родители восстанавливали заботу и физический уход за ними.

           Дети 3.5 - 4.5 лет обнаруживали:

- повышенную гневность,

- агрессивность,

- переживание чувства утраты,

- тревожность.

Экстраверты делались замкнутыми и молчаливыми.

      У части детей наблюдалась регрессия игровых форм, для них было характерно проявление чувства вины за распад семьи.