Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
методическая разработка (младшая группа) на тему

Цель

Мероприятия

Срок

Ожидаемый результат

Определение уровня знаний в области КГН у детей младшего дошкольного возраста

с детьми

- наблюдения за детьми

- беседы      

- диагностика

- составление плана работы

- разработка содержания проекта

- изучение литературы      

- приобретение и изготовление наглядного материала (плакаты, иллюстрации и т.д.)

- подбор дидактических и настольно-печатных игр по данной теме

с родителями

- подготовить материалы для работы с родителями

- анкетирование:

«Режим дня вашего малыша» «Чистота – залог здоровья»

Октябрь 1,2 недели

Определён уровень знаний в области КГН навыков у детей

По итогам анкетирования составлен план работы с родителями

Цель

Мероприятия

Срок

Ожидаемый результат

Формировать КГН   у детей младшего дошкольного возраста:

1.Учить детей следить за своим внешним видом, приучать к аккуратности и опрятности.         2.Учить детей правильно мыть руки (используя алгоритмы) и пользоваться носовым платком.  3.Формировать представление детей о правильном поведении за столом во время приема пищи.

1.Расширять представление родителей о формировании КГН у детей младшего дошкольного возраста.    2.Способствовать развитию представлений родителей о значимости КГН для здоровья ребенка. 3.Способствовать сплочению коллектива детей и родителей.

с детьми

- Развивающая образовательная ситуация::                        «Водичка-водичка умой моё  личико»

- просыпательная гимнастика: 

«Мы проснулись- улыбнулись» и др. комплексы

- проблемные ситуации:

 «Мы готовимся к обеду»,

«Малыш запачкался»,

«Почему Зайка заболел?»

- сюжетно ролевые игры:

«В гости кукла к нам пришла»,

«Больница»

- игровые ситуации: 

«Котик простудился»,

 «Купание куклы»      

- дидактические игры:

«Назови действия»,

«Подбери предметы личной гигиены»,

«Правильно – не правильно»

- настольно-печатные игры:

«Оденем мальчика и девочку»

«Наши помощники»

- дидактические упражнения:

«И теперь мы чистые зайчики пушистые»

«Носики-курносики»

«Покажем Мишке, как мы одеваемся на прогулку»

«Делаем прическу»

 - театрализованный показ сказки «Три медведя»

- разучивание стихов и потешек о культуре гигиенических навыков  

- чтение художественной литературы:         

  К.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», «Девочка чумазая».                   М.Дружинина «Кто знает волшебное слово».                                  

 - оформление книжного уголка «Надо, надо умываться, по утрам и вечерам»

- рассматривание картин:

«Мама купает Катю»          «За обедом»

- развлечение «Приключение капельки»

с родителями

- письменные консультации:

«Как приучить ребенка к аккуратности и опрятности»

 «Этикет для малышей»

- родительское собрание: 

«Что умеют малыши» (формирование КГН у детей младшего дошкольного возраста)

- открытый показ просыпательной гимнастики и закаливания

- демонстрация презентационного фильма «Всё умею, всё могу – сам себе я помогу»

Октябрь (3,4недели)

Ноябрь

Декабрь (1,2недели)

1.Дети следят за своим внешним видом:          

 - умеют пользоваться расческой, носовым платком               - аккуратно складывают одежду в шкафчик и на стульчик (при раздевании)  

 - могут привести свою одежду в порядок (поправить воротничок, заправить рубашку в шорты и т.д.) 2.Дети умеют самостоятельно мыть руки опираясь на алгоритм и без него.             3.Дети знают и соблюдают правила поведения за столом во время приема пиши, правильно пользуются столовыми приборами

Повысился уровень знаний и представлений родителей о значимости КГН для сохранения и укрепления здоровья детей

Цель

Мероприятия

Срок

Ожидаемый результат

Подведение итогов работы над проектом

с детьми

-  диагностика

- сравнительный анализ диагностики

с родителями:

- анкетирование:

«Чему научился ваш малыш»

с педагогами:

презентация проекта на педсовете

Декабрь 3,4 недели

1.Подведены итоги работы над проектом. 2.Сделаны выводы.           3.Намечен план дальнейшей работы по формированию КГН

УМЫВАНИЕ  

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели.

Ты всегда перед едой

Руки чисто с мылом мой.

Умываемся мы чисто,

Вытираемся мы быстро.

Так опрятны, аккуратны,

Всем смотреть на нас приятно.

Петушок кота любил,

Петушок кота учил:

Если ты с мячом играл,

Если клеил, рисовал,

Если ты копал песок –

Загрязнить ты лапки мог.

Ты всегда перед едой

Лапки чисто с мылом мой!

Таня, Машенька и Женька,

Мойте руки хорошенько.

Не жалейте мыла.

Я уж стол накрыла.

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем,

Перед каждою едою,

После сна и перед сном.

Руки мой перед едой,

Грязные руки грозят бедой.

Теплою водою

Руки чисто мою.

Кусочек мыла я возьму

И ладошки им потру.

Теплая водичка

Умоет Тане личико,

Пальчики — Антошке,

Сашеньке — ладошки.

Знаем, знаем – да-да-да,

Где здесь прячется вода.

Выходи водица,

Мы пришли умыться.

Бежит вода из крана

На ручки малыша.

Ах, до чего ж сегодня

Водичка хороша!

Полотенце, помоги,

Мои ручки оботри!

Я сегодня утром рано

Умывалась из-под крана!

Я сама теперь умею

Вымыть   личико и шею

Что такое чистым быть?

Руки чаще с мылом мыть,

Грязь убрать из-под ногтей,

Да постричь их поскорей.

Умываться по утрам

И еще по вечерам.

Чисто вымою я уши —

Будут уши лучше слушать.

Отчего блестят глаза?

С мылом умывался я.

Мне еще нужна сноровка,

Чтобы зубы чистить ловко.

Дружат волосы с расческой,

Хороша моя прическа.

Ай, лады, ай, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Всем улыбаемся.

Чище умойся, воды не жалей.

Будут ладошки снега белей.

Я сегодня утром рано

Умывался из-под крана.

Я и сам теперь умею

Вымыть личико и шею.

Мышка плохо лапки мыла

Лишь водичкою смочила.

Мылом мылить

Не старалась,

И на лапках

Грязь осталась.

Полотенце -

В черных пятнах.

Как же это

Неприятно!

Попадут микробы в рот-

Может заболеть живот.

Так что, дети,

Постарайтесь,

Чаще с мылом

Умывайтесь!

Надо теплою водой

Руки мыть перед едой.

Кто умеет?

Одевание на прогулку

Раз, два, три, четыре, пять —

Собираемся гулять.

Завяжем Катеньке

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

Ритуалы в течение дня

Пора на прогулку-

Спеши одеваться.

Но начал Бобренок

Так долго копаться.

Уже все оделись,

Ушли погулять.

А позже успели

Вернуться опять.

А он все сидит

В раздевалке: - А я?

Вы что, без меня

Погуляли, друзья?

И чтоб не отстать

От веселых друзей

Учись одеваться,

Дружок, побыстрей.

Маша варежку надела:

«Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал»

Маша варежку сняла –

Поглядите-ка, нашла!

«Ищешь, ищешь и найдешь:

Здравствуй, пальчик,

Как живешь?»

На прогулке

Земле

Вместе с солнышком встаем,

Небу мы улыбку шлем,

Всей Земле — большой привет!

Ведь ее прекрасней нет!

Ветру

Здравствуй, ветер озорной,

Летом, осенью, весной

Ты прохладу даришь нам

И деревьям, и цветам.

Солнцу

Ты всех любишь, ты всех греешь,

Всех ласкаешь и жалеешь,

Наше Солнышко, наш свет,

Цветам

Мы цветочки рвать не будем,

Пусть растут на радость людям!

Красные и голубые,

Все красивые такие!

Старшим

Старшим место уступаем

Мы в автобусе, трамвае.

И во всем им помогаем.

Старшим трудно, мы ведь знаем!

Самая добрая, самая милая,

Где же на все ты берешь свои силы?

Мамочки нашей нет лучше на свете,

Знают об этом и папы, и дети!

Животным

Всем зверушкам, птичкам, рыбкам

И жучкам мы шлем улыбки.

Всех, друзья, вас очень любим.

Обижать мы вас не будем!

(вечерняя прогулка)

Добрый вечер, сад-сад!

Все берёзки спят-спят,

И мы скоро спать пойдём,

Только песенку споём.

Ля-ля-ля, ля-ля-ля

До свиданья, сад-сад!

Все берёзки спят-спят...

Детям тоже спать пора - до утра!

За столом

За столом сиди ровней

Не клади на стол локтей.

И к тарелке с супом низко

Не склоняйся, словно киску.

 Говорить с набитым ртом

Некрасиво за столом.

Не спеши! Прожуй сперва!

Чтобы пища не застряла

Ты глотай ее по-малу.

Вот и полдник подошел,

Сели дети все за стол.

Чтобы не было беды,

Вспомним правила еды:

Наши ноги не стучат,

Наши язычки молчат.

За обедом не сори,

Насорил — так убери.

За столом много ребят,

Посмотрите, как едят:

Молча, не роняя крошки,

В правой ручке держат ложки.

Глубоко и мелко,

Корабли в тарелке,

Вот кораблик плывет,

Заплывает прямо в рот.

А у нас есть ложки

Волшебные немножко.

Вот — тарелка, вот — еда.

Не осталось и следа.

На моей тарелочке

Рыженькая белочка,

Чтоб она была видна,

Все съедаю я до дна.

Пей, дружок, томатный сок,

Будешь строен и высок.

Бери ложку, бери хлеб,

И скорее за обед.

Посадим на ложку

Капустку, картошку — и спрячем!

Попробуй найди!

Не видно на ложке

Капустки, картошки.

И нет на тарелке — гляди!

Меня кормили с ложки,

Но я подрос немножко.

Смотрите-ка скорее:

Я кушать сам умею.

Час обеда подошел,

Сели деточки за стол.

Дневной сон

Тишина у пруда,

Не качается вода.

Не шумят камыши,

Засыпают малыши.

Спят медведи и слоны,

Заяц спит и ежик.

Все давно уж спать должны,

Наши дети тоже.

А сейчас мы спать пойдем,

Тихо песенку споем:

Баю-бай, баю-бай,

Сразу глазки закрывай.

Ходит сон по лавочке

В красненькой рубашечке,

А Сониха - по другой-

Сарафанец голубой.

Они вместе идут,

Дрему Катеньке несут.

Ходит Сон

Близ Окон.

Бродит Дрема

Возле Дома.

И глядят:

Все ли спят.

Люли, люли, баеньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Деткам спать велят.

Ах, ты котик серенький,

Хвостик у тебя беленький,

Брысь, котик, не ходи!

Мою детку не буди.

Люли, люли, люли, бай

Поскорее засыпай.

Уж я по воду пойду,

Заек чаем напою.

Бай-бай, бай-бай,

Ты, собаченька, не лай,

Петушок, не кричи

И Ванюшу не буди.

Мой Ванюша будет спать,

Да большой вырастать.

"Волшебный сон"

Реснички опускаются,

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши руки отдыхают...

Ноги тоже отдыхают...

Отдыхают, засыпают...

ПРОСЫПАТЕЛЬНАЯ   ГИМНАСТИКА

Мы спокойно отдыхали,

сном волшебным засыпали.

Хорошо нам отдыхать!

Но пора уже вставать!

Крепко кулачки сжимаем,

Их повыше поднимаем.

Потянуться! Улыбнуться!

Всем открыть глаза и встать!

Объявляется подъем!

Сон закончился - встаем.

Но не сразу.

Сначала руки

Проснулись, потянулись.

Выпрямляются ножки, поплясали немножко.

На живот перевернемся.

Прогнемся.

(упражнение "Колечко")

Немножко поедем на велосипеде

Голову приподнимаем,

лежать мы больше не желаем.

Раз, два, три и точно в раз

На коврик нужно нам попасть.

(дети встают на коврик и передвигаются по нему).

Этот коврик не обычный, пуговичный, симпатичный.

Этот коврик очень важный.

Он лечебный, он массажный.

Потопчитесь, походите, и немного потрусите.

Мы трусцою пробежим,

Потанцевать чуть-чуть хотим.

После легкого кружения фигуру сделаем на удивление.

Грудную клетку поднимаем-опускаем,

Вдох и выдох выполняем.

Окончательно просыпаемся, за дела принимаемся.

Поднимайся, детвора!

Завершился тихий час,

Свет дневной встречает нас.

Мы проснулись, потянулись.

Вправо, влево повернулись

(подтягивания, повороты).

Приподняли мы головку (приподнимание)

Кулачки сжимаем ловко. (сжимание- разжимание кистей).

Ножки начали плясать,

Не желаем больше спать.

Обопремся мы на ножки,

Приподнимемся немножко.

Все прогнулись, округлились, мостики получились.

Ну, теперь вставать пора, поднимайся детвора!

Все по полу босиком, а потом легко бегом.

Сделай вдох, на носочки поднимись, на выдох на пяточки опустись.

Опускайся, выдыхай

И еще раз повторяй.

Стопу разминай- ходьбу выполняй.

(ходьба на носках, пятках, внешней стороне стопы).

Вот теперь мы совсем проснулись, и к делам своим вернулись.

Просыпайтесь, малыши!

Ребятки, просыпайтесь!

Глазки открывайтесь!

Ножки потянитесь, ручки поднимитесь.

Мы сначала пойдем очень мелким шажком.

А потом пошире шаг, вот так, вот так.

На носочки становитесь, вверх руками потянитесь.

Выше ноги поднимай и как цапелька шагай.

"Самолетики" на аэродроме сидели, а потом они полнетели.

Долго-долго по небу летали, затем приземлились, устали.

Мячик прыгал высоко-высоко.

Покатился далеко-далеко.

Он юлою закружился, вот уже остановился.

Наконец-то мы проснулись, и к делам своим вернулись.

Просыпайтесь, потянитесь.

Просыпайтесь, потянитесь, на бочок перевернитесь.

Слегка приподнимитесь, а потом - садитесь.

А теперь вставайте, движенье друг за другом начинайте.

По кругу мы шагаем и руки поднимаем...

Затем трусцой передвиженье, и дальше- легкое круженье.