Рекомендации родителям в адаптационный период ребёнка
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД РЕБЁНКА Подготовила : Педагог – психолог Афанасьева И.М.

Слайд 2

адаптация

Слайд 3

Острая фаза − сопровождается разнообразными колебаниями в состоянии ребенка, что приводит к снижению веса, более частым респираторным заболеваниям, нарушению сна, снижению аппетита, большей, чем обычно капризности, плаксивости; фаза длится в среднем один месяц. Подострая фаза − поведение ребенка характеризуется как нормальное, то есть все сдвиги уменьшаются и наблюдаются лишь по отдельным параметрам, на фоне замедленного темпа развития, особенно психического, по сравнению со средними возрастными нормами; фаза длится 3-5 месяцев. Фаза компенсации − характеризуется ускорением темпа развития, и дети к концу учебного года преодолевают указанную выше задержку в развитии.

Слайд 4

легкая адаптация − поведение входит в норму в течение 10-15 дней; ребенок нормально прибавляет в весе, хорошо ведет себя в коллективе, не болеет в течение первого месяца посещения сада; адаптация средней тяжести − сдвиги нормализуются в течение месяца, ребенок на короткое время теряет в весе; может наступить однократное заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса; тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев; ребенок часто болеет, теряет уже полученные навыки; может наступить как физическое, так и психическое истощение организма.

Слайд 5

Для того чтобы облегчить адаптацию ребенка к детскому саду необходимо соблюдать некоторые рекомендации: Расскажите ребенку о детском садике заранее, поиграйте с ним в детский сад, скажите, что детский сад − привилегия детей, и что взрослых туда не пускают. Не оставляйте ребенка в саду на целый день сразу, приучайте его постепенно. Создайте комфортный, бесконфликтный климат для него в семье. Будьте спокойны, не показывайте ребенку свое беспокойство по поводу детского сада; избегайте критических замечаний в адрес дошкольного учреждения и его сотрудников.

Слайд 6

Научитесь прощаться с ребёнком быстро, не затягивайте расставание. Ребёнок почувствует ваше беспокойство за него и ему будет ещё труднее успокоиться. Разработайте вместе с ребёнком не сложную систему прощальных знаков внимания, так ему легче будет отпустить вас. Повысьте роль закаливающих мероприятий дома. Отправляйте ребёнка в детский сад лишь при условии, что он здоров. С гордостью рассказывайте своим знакомым в присутствии малыша, что он уже подрос и готовиться ходить в детский сад.

Слайд 7

Создайте в выходные дни дома такой же режим, как и детском саду. Не реагируйте на выходки ребенка и не наказывайте его за капризы. Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Не позволяйте ребенку манипулировать Вами, и вынуждать Вас из-за слез и капризов забирать его домой. Скажите точно малышу когда вы вернётесь. Для этого не нужно говорить время по часам, можно сказать: «Я приду, когда, ты покушаешь, поиграешь, поспишь».

Слайд 8

Если же ребенок плачет весь день, то можно взять с собой в группу какой-то привлекательный для него предмет, или предмет, который будет напоминать ему о маме.

Слайд 9

А после детского сада дайте ребенку возможность попрыгать, поиграть в подвижные игры. Доброжелательная обстановка в доме поможет ему быстрее адаптироваться к детскому саду и не переживать во время прощания с Вами.

Слайд 10

эмоциональное состояние; питание; туалет; сон.