Консультация для родителей
консультация (старшая группа) на тему

Учите детей наблюдать.

Окружающая природа  - непосредственный источник, из которого дети черпают свои первые впечатления.

Они с огромным интересом смотрят на внешний мир. но видят не все, порой не замечают главного. Ведь способность видеть и слышать не дается от рождения в готовом виде, а воспитывается. Именно наблюдательность помогает ребёнку развиваться в этом сложном мире. Наблюдение способствует развитию внимания, усидчивости, любознательности, мышления, сенсорного восприятия и речи, у ребёнка формируются нравственные качества.

Организуя с ребёнком наблюдения, вы поможете ему запомнить сезонность. Ведь зимой можно наблюдать за снегом, ветром, поведением птиц; весной – за распусканием листьев, прилётом птиц; летом – за насекомыми, цветами; а осенью – за изменением цвета листвы, листопадом.

Начиная с младшего возраста надо у детей развивать способности наблюдать простейшие явления природы, видеть красоту природы в разное время года, бережно относиться к природе. Наблюдая, у ребенка развивается речь, ведь он не может наблюдать молча. Поэтому, учите ребёнка рассуждать, устанавливать причинно-следственные связи.

В старшем возрасте продолжается работа по воспитанию любви к природе, и я как педагог, друг и наставник стремлюсь развивать у детей любознательность, умение наблюдать и логически мыслить, а также необходимо выработать у них отрицательное отношение к бессмысленному уничтожению природы.

На прогулках можно поиграть в такие игры, как "Раз..два... три ... к (...)дереву беги", "С какого дерева листок", "Узнай цветок по описанию". Осенью предложить детям полюбоваться красотой осенних деревьев, обратить внимание на то, как неслышно падают на землю разноцветные листья, объясняя что это листопад,  собрать самые красивые, яркие листья и составить из них узоры на бумаге. Когда листья начнут подсыхать предложить детям побегать по ним, послушать как они шуршат.

Наблюдая за природой, ребёнок учится её любить, ценить, понимать её красоту. Такой ребёнок уже не сломает ветку дерева, не разорит муравейник, не обидит кошку и собаку.

Дорогие родители и педагоги, как можно больше общайтесь со своими детьми, организовывайте совместные наблюдения, вызывая у ребёнка положительное отношение к предметам и явлениям природы.