Презентация. Роль наглядной информации в сотрудничестве детского сада и семьи
презентация по теме

Слайд 1

Роль наглядной информации в сотрудничестве детского сада и семьи

Слайд 2

РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ- воспитатели одних и тех же детей, и результат воспитания может быть успешным тогда, когда педагоги и родители станут союзниками. ОСНОВА этого союза - единство стремлений, взглядов на воспитательный процесс, вместе выработанные общие цели и воспитательные задачи, пути достижения намеченных результатов.

Слайд 3

Их задача: обогатить родителей педагогическими знаниями для успешного всесторонне- гармоничного развития личности ребёнка. Содержание работы с родителями реализуется через традиционные и нетрадиционные формы работы.

Слайд 4

Коллективные (родительские собрания, конференции, круглые столы, ящики обратной связи и т.д.) Индивидуальные (записки, телефонные звонки, беседы, консультации и т.д.) Наглядно - информационные (папки-передвижки, стенгазеты, выставки детских работ, объявления и т.д.) Формы работы с родителями подразделяются на:

Слайд 5

систематическое ознакомление родителей с задачами, содержанием, методами воспитания в детском саду, оказание практической помощи семье. Роль наглядной информации:

Слайд 6

Виды наглядной информации пригрупповой стенд

Слайд 7

Пригрупповой стенд (уголок для родителей) Требования к оформлению: Динамичность Ссылка на издание Красочное оформление Разделы обязательные: Возрастные особенности Наша жизнь день за днем Режим дня

Слайд 8

Тематические папки Папки-передвижки Папки-раскладушки (ширмы

Слайд 9

Доска объявлений

Слайд 10

Тематические выставки

Слайд 11

Информационный листок

Слайд 12

Информационная корзина

Слайд 13

Г азета

Слайд 14

Брошюры

Слайд 15

Бюллетень

Слайд 16

Дневник

Слайд 17

Таким образом, использование педагогами наглядно-информационных форм общения играет важную роль в формировании педагогической культуры родителей, способствуя возникновению и развитию у них интереса к особенностям воспитания детей в дошкольном учреждении, изучению психологической и педагогической литературы, обогащая их знания.

Слайд 18

Спасибо за внимание!!!