Воспитателям и родителям о работе с тетрадью
консультация (средняя группа) на тему
Рабочая тетрадь является из основных компонентов учебно- методического комплекта «Говорим по-русски»,
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Воспитателям и родителям о работе с тетрадью
Уважаемые воспитатели детских садов и родители!
Рабочая тетрадь является из основных компонентов учебно- методического комплекта «Говорим по-русски», предназначенного для детей 4-7 лет.
Творческая тетрадь поможет:
-ребенку усвоить лексику русского языка, закрепить навыки речевой активности;
-поддерживать положительную мотивацию к общению на русском языке;
-привлечь родителей активно включаться в процесс развития своего ребенка.
В рабочей тетради даны задания на название, обобщение и сравнение предметов на определение их величины, размера, количества, цвета и на составление развивающего диалога.
Как работать с тетрадью:
- Рассмотрите с ребенком тематический лист.
- Внимательно изучите предложенное задание.
- Дайте правильное объяснение ребенку по выполнению заданий.
- Предложите ребенку самостоятельно решить проблемную ситуацию сначала устно.
- В ходе работы учитывайте индивидуальные особенности ребенка.
Желаем вам успехов!
Правила для родителей по обучению детей
русскому языку дома.
Помните о том, что обучение малыша русскому языку должно доставлять ребенку удовольствие.
Если ребенку не нравится то, что вы делаете - прекратите это и попробуйте заниматься по- другому.
Обязательно создавайте мотив для каждого речевого действия малыша: ребенок должен понимать, почему мама говорит на другом языке и зачем ему самому нужно говорить на этом языке.
Совсем маленькие дети овладевают языком на основе имитации, а дети постарше (с 3 лет) – осознанно. Поэтому приемы, которые используются для обучения детей, зависят от их возраста.
Очень важно произносить слова правильно. Иначе малыш усвоит неверное произношение и впоследствии от этого будет очень трудно избавиться. Если вы не уверены, что произносите слово правильно, - уточните произношение по словарю, в котором указана фонетическая транскрипция.
Желательно, чтобы картинки и игрушки, которые вам понадобятся, предназначались исключительно для обучения: сложите в отдельную коробку – «волшебный сундучок» - и доставайте оттуда только на время занятий. «Волшебный сундучок», а также содержимое в сундучке, должно быть эстетичное, красочное, чтобы увлекало детей.
Содержимое «Волшебного сундучка»
- Тематические картинки.
- Игрушка – главный герой занятий. Лучше всего использовать перчаточную куклу или марионетку.
- Игрушки, изображающие людей, животных, транспорт.
- Строительный материал.
- Материалы для поделок: клей, бумага, краски, кисточки, ножницы, пластилин.
- Разноцветные счетные палочки.
- Аудиокассеты или диски с записью песенок на русском языке.
С маленькими детьми совместно можно слепить животных. А затем можно разыграть диалог. Например: Давай познакомимся, познакомь нового друга с другими игрушками и т. д.
Очень увлекательно для детей сказка «Теремок». Для этой сказки можно использовать те же персонажи, которые лепили из пластилина. И все это обыграть с ребенком не навязчиво на русском языке. Посмотреть мультфильмы, красочные картинки из «волшебного сундучка».
С детьми старшего дошкольного возраста можно поиграть в игру: «Кто больше назовет игрушек, животных, продуктов», «Дай команду», «Угости меня». Постепенно, не навязчиво у ребенка появится словарный запас для дальнейшего обучения русскому языку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Взаимодействие воспитателей и родителей в работе по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста с речевыми нарушениями.
Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм, различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки косвенным образом влияют на общее интеллектуальное, псих...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/18/picture-132901-1384792835.jpg)
Консультация для родителей подготовительной группы "Правила и упражнения работы в тетради в клетку"
Предлагаю Вашему вниманию последовательность игры с клеткой, которая пробуждает у ребёнка интерес к графическому рисованию, тренирует пространственное ориентирование, ориентирование на листе, мышление...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-590767-1580654672.jpg)
Консультация для родителей: Правила для работы в тетрадях.
Консультация для родителей:Правила для работы в тетрадях. 1. При прямой посадке ребенок должен опираться грудью о стол.2. Расстояние от края стола до груди должно быть не более 3-4 см.3. Расстоян...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/17/picture-832130-1516195100.jpg)
Взаимодействие учителя-логопеда, воспитателя и родителей в работе по предупреждению и преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Данный план представлен в виде таблицы, в которой указаны направления коррекционно-образовательной работы и основные задачи участников в работе по предупреждению и преодо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/03/picture-1279085-1630648558.jpg)
Алгоритм взаимодействия психолога, воспитателя и родителя в работе с детьми группы риска.
В презентации представлены этапы взаимодействия участников образовательного процесса в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/18/picture-1378806-1642457561.jpg)
«Методические рекомендации для воспитателей и родителей, по работе с блоками Дьенеша, с детьми дошкольного возраста»
Возможности блоков ДьенешаРазвивать пространственные представления.Познакомить с формой цветом размером толщиной объектов.Развивать логическое мышление представление о множестве операции над ними множ...