Памятка "Адаптация в детском саду"
консультация по теме

1.

Адаптация

Адаптация – процесс вхождения ребёнка в новую для него среду и болезненное привыкание к её условиям.

Степени тяжести прохождения адаптации (Н.В.Соколовская)

Лёгкая - Ребёнок активен, внешних изменений нет, сдвиги в поведении нормализуются в течение 1-2х недель;

Средняя - Настроение неустойчивое, может наблюдаться отсутствие аппетита, кратковременный и беспокойный сон. Длительность: 20-40 дней.

Тяжёлая - Ребёнок болеет, теряет в весе, появляются патологические привычки: грызение ногтей, сосание пальца; возникает стойкий энурез. Длительность: от 2х мес. до 6мес.

Очень тяжёлая - Длительность: более 6мес. Встаёт вопрос: стоит ли оставаться ребёнку в ДОУ – это «недетсадовский» ребёнок.

Проявления адаптации:

- отказ от пищи (потеря аппетита)

- негативное эмоциональное состояние

- ухудшение самочувствия: повышение температуры, артериального давления

- беспокойный сон или отсутствие сна

2.

- часто мочится, расстройство стула, может быть энурез

- жмётся к взрослым или отказывается контактировать с ними

- отказываются играть

- становятся беспричинно обидчивыми

- теряет ранее приобретенные умения

- худеет (снижение веса), замедляется рост

- боязнь пространства, предпочитает сидеть где-то в уголке

- запаздывает нервно-психическое развитие, особенно речь (говорит только дома)

- спазмы сосудов

- появляются патологические привычки: грызение ногтей, сосание пальца

- повышенное чувство жажды, но пить не просит, на лице заметно страдание, у рта и носа наблюдается синюшность в виде треугольника, ноги холодные и постоянно мёрзнет

Факторы, влияющие на адаптацию

- состояние здоровья и уровень развития ребёнка

- возраст ребёнка

- биологические факторы (токсикозы и заболевания матери во время беременности  и заболевания ребёнка в первые месяцы жизни)

- социальные факторы (благоприятные или неблагоприятные условия жизни: правильно ли организован режим? Достаточное ли

3.

количество дневного и ночного сна? Организация бодрствования ребёнка?)

- уровень тренированности адаптационных возможностей (то есть, необходимо расширять социальный мир для ребёнка: ходит в гости, приглашать к себе в гости бабушек, дедушек, тёть, дядь, друзей)

- тип темперамента ребёнка (холерик и сангвиник быстрее адаптируются, чем флегматик и меланхолик)

Показатели окончания адаптации 

(С.Н. Теплюк)

- уравновешенное настроение в течение дня

- адекватное отношение к предложениям взрослых, общение с ними по собственной инициативе; играет

- умение общаться со сверстниками, не конфликтовать

- желание есть самостоятельно, доедать положенную норму до конца

- спокойный дневной сон в группе до назначенного по режиму времени

- догоняет возрастные нормы физического и психического развития

- спокойное, бодрое, весёлое настроение ребёнка в момент расставания и встреч с родителями

- спокойный ночной сон, без просыпаний до утра

Как лучше разговаривать родителям с ребёнком 

(Т.Н.Рожкова, К.Р.Овсепян)

Поймите, пожалуйста, что ни один, даже самый замечательный детский сад, не сможет сделать для Ваших детей все. Детский сад призван помочь Вам, а не заменить Вас. Без Вашей помощи просто нельзя.