Мастер-класс для воспитателей групп ДОУ "Первое родительское собрание: давайте познакомимся!"
консультация на тему

Мастер-класс для воспитателей групп ДОУ "Первое родительское собрание: давайте познакомимся!"

        Добрый день дорогие друзья!

    Наиболее распространенной и традиционной формой взаимодействия с родителями в детском саду является родительское собрание. Это одна из наиболее эффективных форм повышения педагогической культуры родителей.

   Мы попытались уйти от стандартной формы проведения родительского собрания (скучных лекционных докладов) и внесли в них определенную новизну:

     Наши родители, буквально с 1-ой встречи, становятся активными участниками в ходе работы.

      Сегодня мне бы хотелось показать фрагмент одного из первых род.собрания в группе раннего возраста…

     Обычно за 2 недели мы вывешиваем объявление о род.собрании...

      а за неделю раздаем приглашения…

  И сегодня мне хотелось пригласить вас на родительское собрание в д\с №16…

  Пожалуйста, ознакомьтесь с текстом приглашения… и  я попрошу выйти 5-7 человек в центр зала.

           Спасибо, что вышли, я попрошу встать вас в круг. Тема нашего род. собрания «Будем знакомы. Давайте дружить».

( дорогие мои коллеги представьте, пожалуйста, что вы родители моих маленьких деток – им по 2 годика)

1. Я предлагаю нам познакомиться друг с другом. Разбейтесь на пары и немного расскажите своему соседу о себе, своих детках и о семье. Я вам раздам шпаргалку с опорными вопросами…

• Как вас зовут?
• Семейное положение
• Сколько у вас деток?
• Кто из них будет посещать группу раннего возраста?
• Как ласково вы называете своего малыша?
• Ваше увлечение

Я вам даю время, чтобы вы успели познакомиться в парах…

А теперь, дорогие мои, каждый представьте своего соседа…  

Спасибо всем большое, вот мы немножко  узнали о вас и вашем малыше.

2. А теперь, уважаемые мои родители, представьтесь так, как бы вы хотели, чтобы к вам обращались в нашем коллективе, и сопроводите своими основными качествами…

                 Н: я бы хотела, чтобы вы ко мне обращались как

Марина Николаевна и мои основные качества:

я жизнерадостна, трудолюбива, коммуникабельна.

Спасибо,  мы с вами  еще ближе познакомились, и теперь нам  будет легко друг к другу обратиться.

3. А сейчас мы с вами поиграем в игру «Ветер дует на …»

Встаем в круг…  если та информация, о которой я буду говорить касается вас, вы просто делаете шаг внутрь круга и обратно.

Итак, «Ветер дует на…

• Кто имеет личный опыт воспитания одного ребенка?
• Кто имеет личный опыт воспитания 2-х детей?
• …………………………………………… 3-х детей?
• Кто имеет педагогическое образование?
• …………… психологическое?
• …………… техническое?
• Кто считает, что ваш ребенок подготовлен к посещению д\с?
• Кто приучал ребенка к режиму дня, приближенному к режиму дня в д\с?
• Был ли опыт разлуки с близкими?

Настроение у вас хорошее…вы молодцы! Мы многое узнали друг о друге.

4. А сейчас я хочу вас  поблагодарить за активное участие в родительском собрании: (игра «Аплодисменты»)

• …..
• …..
• ….
• ….

И для того, чтобы мы всегда с вами могли поговорить, обсудить волнующие проблемы, я хочу Вам вручить сотовый телефон с сюрпризом, а также с моими контактными телефонами…

5. А сейчас дорогие мои родители, я вас попрошу посмотреть на   стенд. Здесь висит  сердечное настроение с маленькими сердечкам.Каждый цвет обозначает разное настроение:

• Розовый – отличное, радостное настроение
• Желтый – мне было не совсем комфортно
• Голубой – мне было скучно

          Я вас попрошу подойти к нему и приклеить ваше сердечное настроение в тот ряд, который соответствует вашему настроению после посещения родительского собрания …

6. Уважаемые родители!

 Подводя итог нашему родительскому собранию, я хочу сказать, что мне было приятно с вами познакомиться и общаться. Спасибо за искренние ответы.  Я думаю, что в процессе нашего общения мы сумели друг с другом подружиться и установить доброжелательную атмосферу в коллективе

Спасибо за участие!.