Как помочь ребёнку стать внимательным?
консультация (подготовительная группа) на тему

- Охота на кота. Детям предлагаются тексты, вырезанные из журналов, газет (одинаковые по количеству слов и длине). По команде, дети должны вычеркнуть из текста три буквы (К, О, Т), кто сделал это быстрее и с меньшим числом ошибок, тому полагается приз.

- Зеркало. Двое играющих встают друг против друга. Один из них зеркало, он должен в точности, как зеркало, повторять движения другого.

- Летит - не летит. Игра проводится за столом. Играющие кладут на стол пальцы. Ведущий называет птиц, зверей, насекомых, цветы и т. д. При названии летающего предмета, все должны поднять пальцы  вверх. Тот кто ошибается, выходит из игры. (перед началом игры необходимо с детьми разобрать кто летает, а кто нет, рассказать о летающих предметах, сделанных руками человека: ракета, самолёт, о летающих сказочных существах).

- Самый внимательный. Необходимо прослушать текст и подсчитать в нём количество слов:

со звуком В

воробей просил ворону вызвать волка к телефону. Воробья врачи спасли, в вертолёт его внесли. Вертолёт вертел винтами, волновал траву с цветами. 

Со звуком Б

белый снег. Белый мел. Белый сахар тоже бел. А вот белка не бела. белой даже не была.

Или с другим звуком.

- Научите играть в шахматы или шашки.

- Учите наблюдать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое в знакомом - беседуйте с ребёнком об этом, и вы поможете ещё ему и в развитии речи, в обогащении его словарного запаса.

- Вовлеките ребёнка в сбор камушков, грибов, ракушек, мозаики или конструктора.

- Развитие концентрации внимания: находить, вычёркивать определённые буквы в печатном тексте.

- Увеличение объёма внимания и кратковременной памяти: запомнить число и порядок расположения ряда предметов, предлагаемых рассмотреть в течении нескольких секунд. Число предметов увеличивать.

- Распределение внимания: выполнение двух разноплановых заданий ( чтение рассказа и посчёт ударов карандаша по столу).

- Переключение внимания: работа с печатным текстом. Чередование подчёркивания и вычёркивания  определённых букв.

Лучше всё это проводить в игровой форме, соревнованийи, конечно, при заинтересованности взрослых, их внимание к ребёнку, его успехам, достижениям.