Детские страхи.
презентация на тему

Слайд 1

«У страха глаза, что плошки, а не видят ни крошки»

Слайд 2

Страх – это… Страх – острое эмоциональное состояние, особая чувственная реакция, проявляющаяся в опасной ситуации (А.С.Спиваковская) Страх – аффективное (заостренное) отражение в сознании конкретной угрозы для жизни и благополучия человека (А.И.Захаров)

Слайд 3

Как влияет страх на ребенка? Мышление характеризуется вялостью и скованностью Самооценка понижена – ребенок считает себя «никчемным» Мотивация снижена – ребенок не стремится узнать что-то новое Активность в действии резко падает Нарушаются взаимодействия с окружающими

Слайд 4

Динамика детских страхов ● Период беременности и родов: тревожная мама – тревожный ребенок

Слайд 5

Динамика детских страхов Младенчество (до 1-го года) – страх незнакомых людей Ранний возраст (1-3 года) – страх неожиданных звуков, ночные страхи

Слайд 6

Динамика детских страхов ● Дошкольный возраст (3-7 лет) – страх воображаемых существ, злых персонажей сказки, сказочных героев, животных, одиночества, темноты, врачей, смерти

Слайд 7

Динамика детских страхов ● Младший школьный возраст (7-12 лет) - страх опоздать в школу, несоответствия ожидания, смерти родителей

Слайд 8

Динамика детских страхов ● Подростковый возраст (12-19 лет) - опасаются насмешек, страх собственных неудач, болезни и смерти родителей

Слайд 9

Что может спровоцировать страх? ● Реальный негативный случай, произошедший с ребенком ● Запугивание в воспитании ● Наличие страхов у родителей ● Отсутствие разнообразных игр ● Излишняя опека ребенка ● Конфликтные отношения родителей и непоследовательность системы воспитания ребенка

Слайд 10

Как избежать возникновения страха? ● Положительная атмосфера дома ● Единые правила поведения в семье ● Уверенное поведение взрослых ● Отказ от приемов запугивания, пересмотр системы запретов и наказаний ● Участие родителей в детских играх ● Подбор игрушек, мультфильмов, фильмом для ребенка в соответствии с возрастом

Слайд 11

Как избежать возникновения страха? ● Поощряйте развитие самостоятельности ● Повышайте уверенность ребёнка в своих силах - пусть малыш рисует свои страхи, сочиняет сказки, в которых он сильный и смелый ● Превращайте злых героев в добрых ● Создавайте для ребенка зоны успеха ● Чаще хвалите ребенка за дело, это повышает самооценку

Слайд 12

Как помочь ребенку, испытывающему страх? ● Поддержите ребенка, покажите, что вы его понимаете ● Будьте терпимы к ребенку ● Не устраивайте «тренировку воли»

Слайд 13

Практика работы с детскими страхами ДЕТСКИЕ СТРАХИ Временные возрастные страхи Хронические страхи Появление невротических реакций Возрастная норма Коррекционные мероприятия Неосознанное манипулирование через страх Анализ детско-родительских отношений Консультативно-просветительская работа Игнорирование проблем ребенка

Слайд 14

Методы определения страха. Наблюдение Беседа Методика «Страхи в домиках» (А.И. Захаров, М. Панфилова) Рисунки Тести тревожности (В. Амен)

Слайд 15

Методы коррекционной работы со страхами Арт-терапия и продуктивные виды деятельности Избавление от страхов через игру Сказкотерапия «Теневой» театр Психодрама Водяная и песочная терапия

Слайд 16

Основные приемы коррекционного этапа: «Анатомирование» страха Манипулирование предметом страха Рисование страха Привыкание к страху Проведение сюжетно-ролевых игр