Советы для любящих родителей "Сундучок мудрости"
консультация (младшая группа) на тему

Обращение детей к мамам, папам, бабушкам, дедушкам, или правила обучения детей от 1 года до 3 лет.

Дорогие  взрослые!

Если вы хотите научить нас чему-либо:

1. Постарайтесь, чтобы нам было уютно и безопасно, когда мы чувствуем вашу любовь, искренность и понимание.
2. Мы запоминаем информацию гораздо быстрее и крепче, если вы занимаетесь с нами не «наскоком», а регулярно, лучше каждый день.
3. Для того, чтобы научить нас чему-либо, совсем необязательно покупать дорогие игрушки. Мы можем научиться различать цвет, форму, размер, играя с вами на кухне. Там так много «пособий» для нашего обучения. А главное, нас туда так и тянет.
4. Если вы купили новую игрушку или игру, поставьте ее на видное место. Мы обязательно возьмем ее сами, нам нравится все новое.
5. Постарайтесь не заставлять нас заниматься счетом, слушать книжки. Когда нам захочется, мы сами попросим вас об этом: принесем книжку, игру, кубики.
6. Нам гораздо легче, если занятие проходит в игре. Тогда мы активны, довольны и запоминаем все гораздо быстрее.
7. Пожалуйста, не стремитесь, чтобы мы научились чему-либо только потому, что соседский Антон это уже знает. Будьте внимательны, и вы увидите, что хочется знать именно нам, вашим детям.
8. Когда вы занимаетесь с нами, постарайтесь быть терпеливыми, не кричать на нас, потому что от того, что вы сердитесь, мы сразу забываем все на свете.
9. Подбирая подходящее для нас занятие, постарайтесь встать на нашу позицию, понять, какую информацию и в каком количестве мы можем понять и запомнить. Ведь некоторым из нас пока еще трудно заниматься одним и тем же делом дольше 3-5 минут.

Любимые вами и любящие вас дети

Если вам не нравятся черты характера вашего ребенка

Для начала вспомните свое детство. Вашим родителям все нравилось в вас? Что они делали? Что вы чувствовали? Как вы к этому относились? Подумайте, не повторяете ли вы ошибок ваших родителей?

Все-таки не нравятся?

Как быть?

Пожалуйста. Действуйте осторожно, не тревожа ребенка, пока сами не разберетесь в причинах своего неудовольствия или тревоги.

Обдумайте, какие именно черты вам не нравятся. Понаблюдайте за ребенком -  как, в каких ситуациях они проявляются. Вполне возможно, что вы какими-то своими действиями провоцируете ребенка на негативные проявления.

Попробуйте взглянуть на эти не устраивающие вас черты иначе. Например, ребенок «упрямый, настырный». Если не вы -  причина упрямства, то посмотрите, как эти качества проявляются в самостоятельной деятельности малыша: возможно, приняв решение, он обязательно выполняет его; начав дело, доводит его до конца, несмотря на внешние помехи (вы требуете, чтобы он немедленно шел обедать). Нет ли здесь положительных черт?

«Оборотной стороной медали» могут оказаться такие черты, которые очень желательны и компенсируются другими особенностями ребенка. Например, ребенок, на взгляд родителей, очень не собран, неаккуратен в своих вещах. Более внимательный взгляд на поведение малыша может открыть возможную причину этих явлений – у него буйная фантазия, он все время что-то придумывает, и беспорядок-следствие развитого воображения в большей степени, чем прямая неаккуратность.

Самое главное: постарайтесь увидеть лучшие черты личности своего ребенка. Осознайте их значимость и ценность. Дайте возможность малышу знать и чувствовать это. Способствуйте развитию сильных сторон характера, это придаст дошкольнику уверенность, желание измениться в лучшую сторону.

Если вы хотите вырастить успешного ребенка

Можно, конечно, считать, что всем правит судьба - одному она дает все, другому чуть-чуть, а третьего и вовсе обходит. Но попробуйте присмотреться к тем людям, которых считаете успешными.

Вполне возможно вы увидите, что они обладают такими качествами личности, которые им помогают достичь успеха. Чаще всего это- целеустремленность и инициативность, высокий уровень самоконтроля и умение не пасовать перед трудностями, умение общаться с другими людьми и убеждать их. Вы думаете, это врожденные черты? Скорее, они результат воспитания, то есть плоды того, как с этими людьми обращались в детстве.

Что обязательно нужно делать

Везде и всегда, где и когда это возможно, предоставляйте ребенку право самостоятельно выбирать: с чего начинать есть и какую рубашку (их двух предложенных вами) надеть, чем и в какой последовательности заниматься («Ты можешь поиграть один, или мы вместе посмотрим книжку» и т.п.

Чем больше у ребенка практика принятия самостоятельных решений, тем больше уверенность в своих возможностях.

Обязательно внушайте ребенку оптимизм: «У тебя обязательно получится», «Ты сможешь это сделать», «Я верю в твои способности».

В случае, если малыш принял решение, но переоценил свои возможности, не меняйте своих установок: «Ну все, больше я тебе это не позволю», - просто помогите ему получить положительный результат: «Давай вместе. Если бы сделал вот так, у тебя бы все получилось. Я верю. Что в следующий раз все получится».

Поговорите с воспитателя или другими людьми, с которыми находится ребенок, пока вы на работе, о том, что вы доверяете своему малышу делать самому, и договоритесь с ними о взаимной поддержке.

Чего нельзя делать

Не говорите ребенку «не сейчас», «В следующий раз обязательно, а сейчас я спешу», «Нет. Ты все испортишь. Я знаю, какой ты неумеха» и прочих грустных слов.

Не ставьте ему условий и не создавайте барьеров: «Если не сделаешь, не получишь, не пойдешь». Дело из-под палки, за подарок - уже не дело, а повинность.

Не сравнивайте его решения и его результаты с другими детьми.

Если вам не нравится собственный ребенок

        Такое тоже случается. Иногда родители заранее создают желаемый образ будущего ребенка: «мальчик, красивый, кудрявый, пухленький», а рождается девочка, растет худенькой и даже вовсе не хорошенькой.

Здесь нет проблемы ребенка до тех пор, пока взрослые ее не создадут для него тем, что внушат неуверенность в своих силах, возможностях и перспективах.

Проблема - в родителях.

Как предотвратить проблему

Не настраивайте себя заранее на пол и внешность ребенка.

Старайтесь просто любить того, кто еще не родился, а родившегося - любить таким, какой он есть.

Не завидуйте родителям «херувимов и серафимов», у них может быть не меньше проблем.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Вспомните собственное детство. Посмотрите свои детские фотографии, возможно, ваш великолепный сегодняшний образ -  следствие тщательной работы над собой, в большей степени, чем природная красота и задатки.

Подумайте, чем обусловлены ваши требования к образу ребенка – модой, стремлением к превосходству над другими, сложившимися стереотипами?

Обдумайте и перечислите все сильные стороны своего малыша и постоянно помните о них, помогайте им развиться.

Решите сами, что можно сделать, или привлеките на помощь специалистов. Если видите, что некоторые особенности вашего малыша слишком бросаются в глаза другим.

Сундучок мудрости

99 способов сказать ребенку

«Я тебя люблю»

1. Молодец. 2. Хорошо. 3. Удивительно. 4. Великолепно. 5. Прекрасно. 6. Грандиозно. 7. Незабываемо. 8. Остроумно. 9. Талантливо. 10. Именно этого мы от тебя ждали. 11. Это трогает меня до глубины души. 12. Отлично. 13. Классно. 14. Поразительно. 15. Красота. 16. Несравненно. 17. Неподражаемо. 18. Как в сказке. 19. Очень ясно. 20. Очень эффектно. 21. Здорово! 22.Поздравляю. 23. Ух! 24. Потрясающе. 25. Это как раз то, что нужно. 26. Ярко, образно. 27. Еще лучше, чем прежде. 28. Ты одаренный. 29. Ты сегодня много сделал. 30. Ты чудо. 31. Гораздо лучше, чем я ожидал. 32. Ты на верном пути. 33. Ты в этом разобрался. 34. Ты ловко это делаешь. 35. Я тобой горжусь. 36. Мне очень важна твоя помощь. 37. Я просто счастлив. 38. Работать с тобой радость. 39. Сегодня уже лучше. 40. Ты самый замечательный. 41. Сказано здорово. 42. Ты мне необходим. 43. Я тобой восхищаюсь. 44. Ты моя надежда. 45. Ты мое счастье. 46. Ты моя радость. 47. Ты моя опора. 48. Ты великодушен. 49. Я от тебя в восторге. 50. С тобой тепло как при солнышке. 51. Как ты ловок и умел. 52. Ясный, как звездочка. 53. Для меня важно все, что тебя тревожит и радует. 54. Для меня нет никого красивеетебя. 55. Научи меня делать также. 56. Чудо мое. 57. Тут мне без тебя не обойтись. 58. Чтобы я без тебя делала? 59. Я горжусь тобой. 60. Удивительно, как мне с тобой хорошо. 61. У тебя руки золотые. 62. Я тебе благодарна. 63. Как чудесно у тебя все получается. 64. Ай да умница! 65. Посоветуй, что делать? 66. Иди, пожалею! 67. Колокольчик ты мой. 68. Как ты аккуратен.69. Я не сомневаюсь в тебе. 70. У тебя непременно получится. 71 Будь смелее, дерзай. 72ю Я верю в тебя. 73. Ты мой защитник. 74. Расскажи мне о своей беде. 75. Ты не подведешь. 76. Какой у тебя голосок звонкий. 77. Это не беда. 78. Спи сладко. 79. Что ты чувствуешь? 80. Как ты считаешь? 81. Солнышко мое! 82. Моя кровинушка. 83. Чудо, а не ребенок! 84. Давай вместе подумаем. 85. Бывают, же такие дети! 86. Звездочка моя! 87. Я нуждаюсь в твоей поддержке. 88. Зайка моя! 89. Давай вместе подумаем. 90. Я нуждаюсь в твоей поддержке. 91. Зайка моя! 92. Ты удивительный ребенок. 93. Я знал, что тебе это не по силам. 94. Я горжусь тем, что тебе удалось. 95. Я сам не смог бы сделать лучше. 96. Пусть тебе приснится чудесная сказка. 97. Не отчаивайся, я радом. 98. Я благодарен судьбе за то, сто она подарила мне тебя.

К этому осталось добавить « Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!»

Каждому из нас так важно услышать это от тех, кто нам дорог.

Оберегайте своих малышей, проявляйте искренний интерес к их делам и поступкам, находите взаимоотношения сегодня, сейчас.

Наши дети учатся у нас.

ЭТО И ЕСТЬ ЛЮБОВЬ.

1. Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
2. Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.
3. Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
4. Если ребенок живет в упреках, он растет с чувством вины.
5. Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
6. Если ребенок живет в терпимости, он и учится принимать других.
7. Если ребенка подбадривают, он учится верить себе.
8. Если ребенка хвалят, он учится быть благородным.
9. Если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.
10. Если ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.