Занятие для родителей по ИЗО "Рисование с ладошками"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Конспект занятия по рисованию

для родителей на тему:

«Весёлые ладошки»

Цели и задачи: развивать совместное творчество детей и родителей. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования – пальцеграфией, учить задумывать сюжет рисунка,  развивать фантазию и творчество родителей.

Материал:

Для педагога: магнитная доска, трафареты руки человека (3 вида).

Для родителей: банки с водой, кисточки, простые карандаши, акварельные краски, салфетки, лист формата А4, поставки, ластики.

Ход занятия.

Занятие проходит в зале. Родители рассаживаются за столы.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители!  Спасибо вам за то, что вы нашли минутку свободного времени и пришли на занятие.  

        Чем же мы будем заниматься сегодня? Тема нашего занятия «Весёлые ладошки». Но сначала мы с вами поговорим вот о чём. Каждый предмет  похож на какую-то геометрическую фигуру. И наоборот, зная, как нарисовать ту или иную геометрическую фигуру, можно создать определённый образ. Например: (воспитатель рисует мелом на доске круг).  Что это? (Круг). Правильно. А я вижу солнышко. А вы что видите? (Ответы родителей: мяч, луна, яблоко и т. д.) Хорошо, молодцы!  

        А теперь посмотрите на свою ладошку. Что она вамнапоминает, на что похожа? Родители начинают отвечать. ( По ходу воспитатель на доске, используя трафареты руки человека, объясняет, как нарисовать тот или иной образ.)

        Молодцы! Вот, оказывается,  сколько всего можно изобразить, используя свою ладошку.

        А теперь вам задание. Перед вами лист бумаги. Вы сейчас подумаете и выбираете то, что вы будете рисовать, то есть какой образ: дерево, петушок, и т.д. Далее продумываете, где, что и как будет у вас располагаться на  листе бумаги, то есть определяетесь с композицией. Обводите карандашом свою руку (Родители выполняют задание.)

Физминутка:  

Тук-тук, тук-тук, тук-тук. (Наклоны головы вперёд)

Мы в лесу слыхали стук. (Медленные наклоны головы вправо-  влево).

Тук-тук, тук-тук, тук-тук. (Наклоны головы вперёд)

Это дятел сел на сук. (Медленный наклон головы назад.)

Тук-тук, тук. (Поворот головы направо с тремя наклонами вперёд)

Тук-тук, тук. (То же повторить с поворотом головы налево.)

        Продолжаем работать.(Воспитатель проходит по рядам, советует, как дополнить рисунок.По окончании работы все рисунки вывешиваются на магнитной доске.)

        Вы сегодня молодцы, такие необычные и красочные получились работы. За ваши старания я хочу всем сказать «Спасибо!». (Каждой семье можно вручит грамоту.)