Кризис 7 лет (презентация)
презентация к занятию (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Потеря детской непосредственности и импульсивности

Слайд 3

ребенок способен сознательно управлять своим поведением Правда, получается это не сразу и не всегда, но с каждым днем все лучше и лучше. По крайней мере, он усиленно учится этому.

Слайд 4

Растущий ребенок начинает обобщать свои переживания " какой я????» " как ко мне относятся???»

Слайд 5

Взгляд на мир становится более реалистичным Ребенок уже не поверит, что камень живой, а из-за угла дома выглядывает не тетя Маруся, а баба-яга.

Слайд 6

Ребенок начинает осознавать свое место в системе человеческих отношений " хочу, но не могу "

Слайд 7

кризис 6-7 лет Кризис у всех детей начинается примерно одинаково: меняется поведение любимой детки Девочки манерничают, мальчишки кривляются, и те и другие словно бы дружно забывают привычно-правильные нормы поведения. Дети выкидывают фокусы по очень простой причине. Появляется новая потребность - в активной умственной деятельности. На смену игровой мотивации пришла другая - познавательная. И ведущей деятельностью в этот период становится учебная деятельность . Одно маленькое, но важное уточнение: учебную деятельность здесь следует понимать в самом широком смысле. Учиться - это получать знания, развивать свои способности, приобретать практические навыки, учиться мастерству; в общем, заниматься осмысленной работой.

Слайд 8

Чтобы прийти в равновесие, в гармонию с миром. ребенок может: научиться учиться и получать от этого удовольствие ; научиться дружить (то есть завязывать, поддерживать отношения с людьми); обрести уверенность в себе, в своих способностях и возможностях (поверить в себя

Слайд 9

Спасибо за внимание