Родительское собрание " Родительский дом начало- начал".
материал (старшая группа) на тему

Родительское собрание «Родительский дом — начало начал»

Родительское собрание в старшей группе.

Тема: «РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ НАЧАЛО НАЧАЛ»

ЗАДАЧИ: Донести до родителей важность темы, размыслить над тем, какие знания есть у родителей об истории своей семьи. Познакомить родителей с методами передачи информации детям исторических данных о семье, о связи поколений. Воспитывать гордость за свою семью. Подвести к пониманию того, что любовь к своему Отечеству, Родине начинается с воспитания любви к своей семье, роду, городу, краю.

Тема нашей сегодняшней с вами встречи очень важна и актуальна: «Родительский дом начало начал. Вы, наверное, согласитесь со мной, что ребёнок выносит из семьи из своего родительского дома многое - и своё отношение к людям, к окружающему миру, к своей Родине. Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, это мама и папа, бабушка и дедушка, сёстра и братья и ещё много кровных родственников. Слово семья понятно всем, как слово хлеб и вода. В семейном кругу мы с вами растём, основа основ родительский дом.

Невозможно воспитать патриота, любящего свою Родину, без любви к своему дому, своей семьи. «Знание своей истории – вот, что отличает дикость от современности» - говорил А. С. Пушкин.

Современный образованный человек должен знать свою родословную до 7 колена. К большому сожалению многие из нас живут по принципу Ивана не помнящего родства.

Родственные связи у каждого человека, как правило - обширны. К родственникам относятся те, кто был до нас и те, кто живёт в наше время. История их жизни накладывает отпечаток на человеческое общество, от прошлого мы, как эстафету принимаем их дела. И наша задача – продолжать те из них, что служат людям добром, исправить своими делами допущенные ими огрехи. Мы веточки одного дерева, рода. «Род - это ряд поколений, происходящих от одного предка». Свою родословную через века пронесли только аристократические семьи, составляя генеалогическое древо. К сожалению не многие могут этим похвастаться. Сегодня учёных всё больше беспокоит судьба нашего народа, всё больше развивается генеалогия.

Родина начинается с родных тебе людей, близких и далёких. Человек, который не интересуется своими родственниками, испытывает самые большие трудности в жизни. Ему не с кем поделиться своей радостью, разделить своё горе. Про такого человека говорят «один как перст».

Посмотрите, как составлена родословная А. С. Пушкина, как можно с детьми составить генеалогическое древо, можно поселить своих родственников в большом многоэтажном доме, в паровозике, расположить на виноградной ветке… Давайте с вами попробуем составить своё древо (составляют, делятся результатами проделанной работы) .

Мы надеемся, что вы после нашей встречи составите своё генеалогическое древо вместе с детьми. (объявление конкурса на «Лучшее генеалогическое древо») .

Не откладывайте это на потом знакомьте детей со своей родословной, рассказывайте о своих родственниках с гордостью, гордитесь ими, передавайте это отношение детям, чтобы они потом передали своим. Очень важно показать ребёнку, что он часть своей семьи, часть рода, часть своей страны, он носитель своей культуры и традиций. Ведь самые яркие впечатления из детства. Вы наверное помните, как длинны были в детстве дни, как много событий умещалось в каждом часе. Как приятно было летать во сне, как высок был обычный потолок в комнате, какие огромные были деревья. Солнце, от которого радостно расходились тоненькие, как ниточки сияющие лучи. Их никогда не видят взрослые. Дети видят и даже рисуют.

И чтобы у ваших детей остались яркие воспоминания о своём детстве, сделайте его проживание в семье радостным, интересным. У вас наверное есть свои традиции в семье, у кого – то висят фотографии родственников, кто то из вас бережно хранит альбом, посещает памятные места, у кого то эти традиции особенные, может кто то из вас уже создал свои новые традиции, просим вас поделиться своим жизненным опытом.

Игра для родителей: «Семейная мозаика».

Родителям предлагается выбрать кусочек из мозаично – собранного круга, на обратной стороне вопрос, на который они отвечают Вопросы:
1. Расскажите о месте, где вы родились!
2. Что есть в семье из прошлого? Семейные реликвии.

3. Расскажите нам о своей бабушке!

4. Что вы делаете, для сохранения памяти о дедушке, бабушке?

5. Какие традиции передаются в вашей семье из поколения в поколение?

6. Какие нации есть в вашем роду?

7. Кто в вашем роду защищал Родину от врагов?

8. Вы хотели бы со своей семьёй уехать за границу?

9. Что бы вы хотели рассказать иностранцу о своём городе?

10. Пробовали ли вы когда - ни будь составить своё генеалогическое древо?

11. Знаете ли вы историю своей фамилии?

12. Гордитесь ли вы своей семьёй?

Молодцы, из ваших рассказов видно, как бережно вы относитесь к членам вашей семьи, как храните память об ушедших. За ваши семьи мы спокойны, и надеемся, что всю свою любовь вы сможете передать своим детям.

Все мы с вами понимаем, как трудно найти время для своего малыша. Этот современный ритм жизни почти не оставляет нам время для общения, но постарайтесь всё – таки найти час, другой для вашего ребёнка. Ведь семейное воспитание – это первая и самая главная школа в жизни вашего ребёнка, а какая это будет школа, всё зависит от вас уважаемые родители.

Ребёнок, который любит свою семью,  будет любить свой дом, улицу, город, край и, конечно же, нашу Россию матушку, так ласково называли старики нашу землю, нашу Родину.

Советы для родителей:

*Рассказывайте о своей семье, о её традициях.

*Посещайте краеведческий музей.

В музее ребёнок знакомиться с родным городом, его достопримечательностями, вкладом своих предков в развитие города, края, учится осознавать себя частью общества, частью истории.

*Совершайте экскурсии по родному городу и за его пределами.

Знакомьте детей с достопримечательностями, памятными местами, учите видеть прекрасное вокруг себя, рассказывайте детям об этом, обращайте внимание на изменения, на красоту родной природы.

*Играйте с детьми.

Знакомьте детей с событиями связанными с историей города ,  в игровой интересной форме, не скупитесь на эмоции (организуйте путешествие по памятным местам, напишите письмо о своём городе мальчику или девочки из другого города, сходите в гости к интересному человеку, кот сможет рассказать о своём городе, крае и т. д.

*Собирайте фотографии, репродукции, видеоматериалы о своей семье, городе. Создавайте макеты своей улицы, двора, любимой улице города. Рассматривайте книги и альбомы, посвящённые городу, краю, где вы живёте, заучивайте стихотворения.

***

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём

И берёзки у дороги, по которым мы идём,

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём!

*Рассматривайте герб своего города, учите гимн города, в дальнейшем изучайте герб и гимн России.

* Смотрите городские новости. Знакомьте детей с социальным календарём.

Решения собрания: 1. Знакомить детей с родословной.

2. Посещать городской музей.

3. Применять советы педагогов, по воспитанию патриотических чувств.

4. Составить вместе с детьми своё генеалогическое древо и принять участие в конкурсе.