Консультация для родителей по правилам дорожного движения «Дорога не терпит шалости-наказывает без жалости»
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Консультация для родителей по правилам дорожного движения «Дорога не терпит шалости-наказывает без жалости»

«Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости. »

ПОМНИТЕ!

Воспитатели – не доучили,

Родители – не досмотрели,

ГИБДД – недоорганизовало

Водитель – не среагировал,

а в результате – ребенок пострадал

в дорожно-транспортном происшествии.

Каждый из вас желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым. И каждый уверен, что его-то сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но если ребенок вовремя не пришел домой, родители начинают волноваться: «все ли благополучно? », придумывая различные варианты развития событий, судорожно обзванивая друзей и знакомых, с которыми, возможно находится их дитя. Только бы ничего не случилось! Это извечная человеческая боязнь случая в наше время и обоснована она тем, что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают болезни.

В ДТП дети попадают не просто так. Одни выбегают поиграть на проезжую часть дороги, догоняя свой мяч, другие выходя на дорогу не посмотрев по сторонам, а виноваты в этом мы, взрослые это мы не научили детей, не подсказали, не предостерегли. 95% несчастных случаев с детьми на дорогах возникает в ситуациях, когда детям кажется, что опасности нет или они успеют перебежать дорогу перед транспортом, или переходят дорогу вне пешеходного перехода. Ежегодно на дорогах России погибают около 1, 5 тысяч детей, 24 тысячи получают ранения. И это не просто цифры. Дорога - угроза жизни детей. Достаточно изучить "истории болезней" детей, пострадавших от травм, полученных в результате дорожно-транспортного происшествия, побеседовать с врачом — хирургом или травматологом, чтобы понять простую истину: Из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны, - часто повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико. Ситуации эти можно знать, а поведению в них — научить. А значит, несчастье можно предотвратить! Только следуя всем установленным правилам и требованиям, Вы сможете сохранить жизнь и здоровье детей.

Главным в воспитании законопослушного гражданина (в том числе и как участника дорожного движения) для родителей должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал Правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Даже если вы опаздываете, все равно переходите дорогу там, где это разрешено Правилами; в собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим; пристегивайтесь ремнями безопасности и не позволяйте находиться детям до 12 лет на переднем сиденье. Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова «не ходи на красный свет».

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и внимательными! Знайте, если Вы нарушаете Правила дорожного движения, ваш ребенок будет поступать так же!

Учите ребенка не спешить при переходе улицы, переходить проезжую часть только тогда, когда обзору никто и ничто не мешает, прежде чем перейти, дождитесь, чтобы транспорт отъехал от остановки. Оказавшись рядом со стоящим автобусом, предложите ребенку остановиться, внимательно осмотреться, не приближается ли машина.

В детском возрасте отсутствует навык безопасного поведения на улицах и дорогах, умение наблюдать: осматривать свой путь, замечать автомобиль, оценивать его скорость, направление движения, возможность внезапного появления автомобиля из-за стоящего транспорта, из-за кустов, киосков, заборов.

Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, что бы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек.

Сопровождая ребенка, родители должны соблюдать следующие требования:

• Из дома выходить заблаговременно, чтобы ребенок привыкал идти не спеша.

Перед переходом проезжей части обязательно остановитесь. Переходите дорогу размеренным шагом.

Приучайте детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах.

Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов, закрывающих обзор.

Увидев трамвай, троллейбус, автобус, стоящей на противоположной стороне не спешите, не бегите.

Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком, он должен привыкнуть к необходимости сосредотачивать внимание на дороге.

Переходите улицу строго под прямым углом.

Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода.

При переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребенка за руку.

Из транспорта выходите впереди ребенка, чтобы малыш не упал.

Привлекайте ребенка к участию в наблюдении за обстановкой на дороге.

Покажите безопасный путь в детский сад, школу, магазин.

Никогда в присутствии ребенка не нарушайте ПДД.

К моменту поступления ребенка в школу он должен усвоить и соблюдать следующие правила поведения на улице и в транспорте:

Играй только в стороне от дороги.

Переходи улицу там, где обозначены указатели перехода, на перекрестках по линии тротуара.

Переходи улицу только шагом, не беги.

Следи за сигналом светофора, когда переходишь улицу.

Посмотри при переходе улицы сначала налево, потом направо.

Не пересекай путь приближающемуся транспорту

Трамваи всегда обходи спереди.

Входи в любой вид транспорта и выходи из него только тогда, когда он стоит.

Не высовывайся из окна движущегося транспорта.

Выходи из машины только с правой стороны, когда она подъехала к тротуару или обочине дороги.

Не выезжай на велосипеде на проезжую часть.

Если ты потерялся на улице-не плач. Попроси взрослого прохожего или полицейского помочь.

Все понятия ребенок усвоит прочно, если его знакомят с правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используя для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге. Находясь с малышом на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Обратите внимание на нарушителей, отметив, что, нарушая правила, они рискуют попасть в беду.

Не пугайте ребенка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем безопасность и невнимательность!

Уважаемые родители! Помните!

На улице крепко держите ребёнка за руку!

Выработайте у ребёнка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, и только потом переходить улицу.

Ребёнок учится законам улицы у родителей.

Пусть Ваш пример послужит правильному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.

Для того, что бы вы всегда были спокойны за своего ребенка, и он чувствовал себя уверенно на дороге, советуем Вам:

напоминайте основные Правила дорожного движения своему ребенку каждый день;

никогда в присутствии ребенка не нарушайте Правила движения;

при переходе проезжей части держите ребенка за руку;

учите его ориентироваться на дороге, быть осторожным и внимательным, никогда не перебегать дорогу перед близко идущим транспортом;

учите его переходить проезжую часть только по пешеходным дорожкам, на зеленый сигнал светофора;

не позволяйте своему ребенку играть на дороге.

Еще раз помните! Дорога полна неожиданностей: она не терпит шалости- наказывает без жалости! Лишь строгое соблюдение Правил станет залогом безопасности вас и вашего ребенка!

Заботливым родителям

Процесс воспитания был и остается одним из самых сложных, с которым мы когда – либо сталкивались.

Родители должны быть вовлечены в процесс развития своих детей.

Игра с детьми, позитивное взаимодействие с ними, участие в процессе их умственного развития ,  всегда приносят положительный результат.

Чтение детям, общение с ними и совместное времяпровождение способствует их интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Справедливо считается воспитание детей одной из самых сложных профессий.

Роль родителей требует от нас быть психологом, няней, тренером. Мы стараемся изо всех сил, но очень часто нам требуется помощь. Когда ребенок болеет – мы вызываем врача, чтобы укрепить физически отдаем чадо в секцию. Многие думают, что воспитатели и учителя научат наших детей всему необходимому, надеются, что дети все усвоят.

Но каждому ребенку необходима дополнительная поддержка. Как родители вы можете внести огромный вклад в процесс обучения своих детей.

Читая малышу,  вы автоматически увеличиваете его словарный запас. Каждый день спрашивая: - Что новенького ты узнал в саду? Вы своим вниманием показываете, насколько важно обучение.

Все родители работают, занимаются домашними делами. Вероятно, вы признаете необходимость дополнительных занятий с ребенком, но вам просто сложно выкроить время или силы еще для одного дела.

Многие родители стремятся помочь своим детям, но не знают, как это сделать. Вдобавок к постоянной нехватке времени, они часто замечают, что дети не хотят заниматься вместе с ними. И это объяснимо.  Дети не воспринимают своих родителей как учителей.

Часто выполнение домашнего задания превращается в битву. Становится причиной напряжения, от которого нет пользы никому. Родители выходят из себя, ребенок плачет. Что в этот момент ощущаете вы как родители? Разочарование! Более того, вы чувствуете себя виноватыми, потому что у вас нет времени и знаний, чтобы помочь своему ребенку.

Что же могут сделать родители? Дети любят играть в игры. Нужно использовать это как преимущество. Играйте, веселитесь!

Родители являются одним из важнейших источников знаний для своего ребенка. Если ваш ребенок будет знать, что есть специально отведенное время, которое вы будете проводить вместе с ним, то вы покажете ему, что он для вас очень важен и что вы хотите быть с ним.

Все мы, любим, слышать о себе хорошие слова, и когда они часто произносятся теми, кому мы доверяем, мы начинаем верить в то, что слышим. Конечно, дети отличаются друг от друга, но всем им необходимо внимание и признание. Очень важно понимать: то, как ваш ребенок учит, может быть намного важнее того, что он изучает.

Вам не понадобятся специальные знания, чтобы играть. Вы должны быть открытыми для новых идей. Используйте знания вашего ребенка как фундамент. Поощряйте творческий подход к выполнению заданий, и вскоре ваш ребенок начнет рассматривать процесс обучения как нечто захватывающее и полезное.

Вы можете создать интересную обстановку и придумать разнообразные задания для того, чтобы стимулировать воображение вашего ребенка.

Эйнштейн говорил: « Воображение гораздо важнее знания, поскольку воображение охватывает целый мир, в то время как знание ограничено».

Позвольте вашему ребенку выбрать игру. Играйте с ним и показывайте, что процесс познания может доставлять радость в любом возрасте.

Вы посеете зернышко и увидите, как оно вырастет в чувство самоуважения, любознательность, творческое воображение и независимость.

Нам всем хочется иметь время показать ребенку все в этом мире. Только это не всегда возможно. У нас не хватает времени, но мы должны максимально использовать то время, которое есть у нас. Мы в силах разнообразить жизнь наших детей короткими вспышками игрового веселья, тем самым признавая, что каждая свободная минута бесценна для развития ребенка.

80% способности к обучению развивается к восьми годам. В этом возрасте у детей формируется чувство самоуважения, культурное своеобразие, независимость и способность взаимодействовать с окружающим миром.

Можно играть всей семьей, благодаря этому у ребенка будет расти уверенность в себе и своих способностях. Он будет развивать творческое и критическое мышление, чтобы достичь успеха в школе и дома. Ваша семья будет становиться крепче при каждой возможности совместных занятий. Совместная игра это особое приключение, которое сочетает в себе любовь, обучение и радость. Наслаждайтесь!