Работа с родителями в старшей группе.
рабочая программа (старшая группа) на тему

Название мероприятия

Цель проведения

Сроки

Отметка о проведении мероприятия

Участники

Ответственный

1. Родительские собрания

1. Что такое «Общее недоразвитие речи». Знакомство родителей с особенностями работы с детьми в логопедической группе.

Знакомство родителей с задачами воспитания детей на учебный год, их психологическими и возрастными особенностями

сентябрь

родители

Воспитатели, логопед,

2. Дидактические игры. Знакомство с разнообразием и педагогическим потенциалом.

декабрь

родители

Воспитатели

3. Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год

май

родители

Воспитатели

2. Консультации:

• Артикуляционная гимнастика

• Особенности развития ребенка 5-6 лет

• По результатам проведенной диагностики в рамках реализуемой программы

• Развитие внимания и памяти

• «Игры и упражнения для развития речи детей
• «Учимся, играя»

• Роль отца в воспитании ребенка

• Ребенок на дороге

Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребенка

сентябрь

Родители

Воспитатели, логопед

Повышение уровня педагогических знаний родителей

октябрь

Родители

Воспитатели,

психолог

Знакомство родителей с промежуточными результатами воспитательно-образовательной работы

октябрь

Родители

Воспитатели, логопед

Повышение уровня педагогических знаний родителей

ноябрь

Развитие воспитательного потенциала семьи. Активизация взаимодействия родителей с ребенком с целью развития речи.

декабрь

Активизация педагогических умений родителей в интеллектуальном развитии ребенка в семье. Повышение уровня ответственности родителей за успешное обучение ребенка в школе.

январь

Родители

Воспитатели, медсестра

Изменение позиции отцов по отношению к вопросам воспитания. Активизация воспитательных умений пап.

февраль

Родители

Воспитатели

Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в д\саду и семье

апрель

Родители

Воспитатели

3. Анкетирование:

• «Давайте познакомимся»

• «Об организации дополнительных платных образовательных услуг»

• «По результатам года»

Получение и анализ первичной информации  о ребёнке и его семье

сентябрь

Родители

Воспитатели

Изучение потребностей родителей в дополнительных образовательных услугах.

Удовлетворение социального заказа на дополнительные услуги

сентябрь

Определение успешных мероприятий и форм работы с семьёй в прошедшем году. Определение основного содержания работы с родителями в новом учебном году.

май

4. Выставки:

• «Детская психология

• Как развить интерес к чтению

• «Мы входим в мир прекрасного»

Формирование единого подхода в вопросах воспитания детей

Сентябрь – май

Родители

Воспитатели

Повышение педагогической грамотности родителей в развитии интереса к чтению у детей.

Родители

воспитатели

Повышение педагогической грамотности родителей в ознакомлении детей с искусством

Родители

Воспитатели, музейный педагог

5. Выставка детских работ :

• «Что нам осень принесла»

• «Милой мамочки портрет»

• День Победы

Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. Формирование уважительного отношения к детским работам.

октябрь

Родители

Воспитатели, логопед

Привлечение внимания родителей к детскому творчеству. Формирование уважительного отношения к детским работам.

март

Родители

Воспитатели, преподаватель по музейной педагогике

Привлечение внимания родителей к вопросам патриотического воспитания.

май

6. Конкурс творческих семейных работ:

• «Герб семьи»

• «Ёлочка – колючая иголочка»

• «Мы едем, едем, едем»

Активизация родительского участия в жизни детского сада, воспитании ребенка.

октябрь

Родители

Воспитатели

Привлечение родителей к работе д\сада. Взаимодействия родителей и детей.

декабрь

Внедрение положительного опыта совместного творчества

апрель

7. Гость группы \«Мамина школа»

Активизация родительского участия в жизни д\сада, воспитания ребенка

Октябрь – май

Родители

Воспитатели, логопед

8. Утренники, вечера досуга

Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционально насыщенного взаимодействия родителей, детей и сотрудников ДОУ.

Октябрь -май

Родители

Воспитатели, логопед, муз.рук-ль, преп-ль по муз.педагогике

9. Открытые занятия

Знакомство родителей с работой д\с по всем направлениям образовательной программы.

Повышение авторитета педагогического коллектива ДОУ.

Октябрь- май

Родители

Воспитатели,

Логопед,

Физк.работник,

Психолог,

Муз. работник, Музейный педагог

10.Экскурсии выходного дня

Развитие эмоционально насыщенного взаимодействия родителей, детей, педагогов.

Октябрь-май

Родители

Воспитатели, музейный педагог

11.Газета для родителей

Психолого - педагогическое просвещение родителей. Активизация взаимодействия родителей с ребенком с целью развития речи.

Формирование атмосферы общности интересов детей и родителей.

Сентябрь - май

Родители

Воспитатели

12. Оформление информационных стендов

Распространение педагогических знаний среди родителей. Активизация родительского внимания к вопросам воспитания, жизни ребенка в детском саду.

Сентябрь- май

Родители

Воспитатели

13.Стенгазеты:

• Ко дню рождения каждого ребенка

• «Лучше папы друга нет»

• «Мама, мамочка, мамуля»

Активизация включенности родителей в работу д\сада. Развитие позитивных взаимоотношений работников ДОУ и родителей.

Сентябрь- май

Демонстрация уважительного отношения д\сада к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива д\сада

Февраль

Демонстрация уважительного отношения д\сада к семейным ценностям. Развитие позитивного отношения родителей к д\саду.

Март

14. Защита проектов «Самый удивительный музей»

Обмен опытом семейного отдыха.

Установление дружеских отношений среди родителей группы.

Распространение педагогических знаний среди родителей о воспитательном потенциале музеев.

Февраль

Родители 

Воспитатели

15. Проведение субботника по благоустройству территории ДОУ

Консолидация усилий работников д\сада и родителей по благоустройству территории д\сада. Формирование положительных взаимоотношений между коллективом ДОУ и родителями.

апрель

Родители

воспитатели