Готовность ребёнка к школе. Статья для родителей.
статья (подготовительная группа) на тему
Предпосылки успешного обучения в школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Готов ли ребёнок к школе. Советы родителям.
Начало школьной жизни - важный этап в развитии ребёнка. Родителям важно объективно оценить, готов ли ребёнок в школу и вовремя подготовить ребёнка к школьному обучению и выбрать школу в соответствии с возможностями и способностями ребёнка.
Готовность к школе- это не только умение писать , читать и считать. У ребёнка ещё должна быть сформирована мотивация к школьному обучению, т.е. понимание : “я иду в школу, чтобы научиться чему-то новому”.
Для того, чтобы научиться правильно писать, должны быть сформированы все предпосылки письменной речи: хорошо развиты зрительное и слуховое внимание и память, фонематический слух, ориентация в пространстве и на листе бумаги, словесно-логическое мышление, моторика руки.
Внимание- концентрация нашего сознания на объекте деятельности. По участию анализаторов внимание бывает : зрительное, слуховое и тактильное. По волевому участию внимание бывает: произвольное и непроизвольное. Свойства внимания : устойчивость, концентрация, переключаемость, распределение, объём.
Для того, чтобы развить зрительное внимание полезно играть с детьми в игры типа: “Чего не стало?”, “Что изменилось?” и др .
Память- запоминание, сохранение, воспроизведение. По участию анализаторов память бывает: слуховая, зрительная, тактильная, вкусовая, двигательная. По времени сохранения: кратковременная и долговременная. Зрительную память развиваем в играх: “Запомни, повтори” и др. Нужно учить ребёнка зрительно запоминать ряды предметов, картинок , букв или цифр, расположенных вразбивку. К 7 годам объём внимания у детей увеличивается , после предварительной тренировки дети могут запомнить 5-9 картинок и 5- 6 цифр. Чтобы развить слуховое внимание и слуховую память нужно учить ребёнка запоминать на слух те же ряды цифр, слова и предложения. По мере тренировки нужно увеличивать количество цифр, слов и удлинять предложение. В 6-7 лет в среднем дети могут запомнить до 10 слов и до 6 цифр, повторить длинное предложение, состоящее из 8-10 слов.
Фонематический слух – умение слышать звуки в слове, определять место звука в слове и количество звуков в слове. Полезно играть с детьми в игры: “Где звук?” , “Вспомни слово на звук “ и др.
У ребёнка 6-7 лет должны быть сформированы пространственные представления и понятия: “cправа”, “cлева”. Нужно хорошо ориентироваться в собственном теле, т.е. знать, где правая, левая рука , глаз, нога, а так же находить правую, левую руку у человека напротив, находить отличия по расположению деталей предметов в пространстве, выполнять графические диктанты (“одна клетка вверх, одна клетка направо, одна клетка вниз, одна клетка налево” и т.д).
Мышление-отражение окружающей действительности в обобщённом виде. Основные мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, классификация, сравнение. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, словестно-логическое.
Словесно-логическое мышление к 6- 7 годам только начинает формироваться. Дети в этом возрасте только начинают устанавливать причинно-следственные связи, они могут найти сходство и различие у разных предметов, решают простые задачи на логику. Хорошо развивают мышление различные головоломки, ребусы, загадки, игры типа: “Четвёртый лишний?”, “Подбери пары по аналогии”, “Чего не хватает?”, “ Продолжи ряд” и др.
Готовность к письму нужно так же сформировать ещё до школы. Для этого ребёнку нужно давать задания на раскрашивание, шнуровку, штриховку, обводку, вырезание ножницами, письмо в тетради в крупную клетку , в косую линейку, учиться рисовать узоры , состоящие из элементов прописных букв.
К началу школьного возраста у детей должна быть грамматически правильная речь и достаточный словарный запас : знать названия деревьев, насекомых, профессии, названия основных оттенков цвета , свой домашний адрес, название своего города и страны, дату своего рождения, профессии родителей, уметь ориентироваться во времени, называть дни недели , знать, какой день недели идёт перед или после названного, знать последовательность времён года и начинать усваивать названия месяцев года, знать, сколько времён года, дней в неделе, месяцев в году.
Необходимо развивать связную речь: умение рассказывать сказки, рассказы, пересказывать прочитанное, рассказывать стихи.
Нельзя “натаскивать” ребёнка, знания лучше усваиваются в игровой форме , а так же, когда ребёнок сам догадается и сделает самостоятельный вывод. Не завышайте требования, больше хвалите ребёнка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей на тему: "Речевая готовность ребёнка к школе — консультация для родителей"
Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.Наиболее значимым для ребенка 7 лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником. Пе...
Консультация для родителей на тему: "Речевая готовность ребёнка к школе — консультация для родителей"
Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти.Наиболее значимым для ребенка 7 лет является переход в новый социальный статус: дошкольник становится школьником. Пе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/13/picture-735998-1452704102.jpg)
"В чём состоит психологическая готовность ребёнка к школе" Консультация для родителей
Ребенок дошкольного возраста обладает поистине огромными возможностями развития и способностями к познанию. В нем заложен инстинкт познания и исследования мира. Помогите ребенку развить и реализовать ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-142488-1352872614.jpg)
Речевая готовность ребёнка к школе консультация для родителей
Речевая готовность ребёнка к школеконсультация для родителей...
Речевая готовность ребёнка к школе — консультация для родителей.
Школьное обучение предъявляет ребенку новые требования к его речи, вниманию, памяти. Переход от игровой деятельности к учебной существенно влияет на мотивы и поведение ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/17/picture-1090073-1558096234.jpg)
Речевая готовность ребёнка к школе — консультация для родителей
Речевая готовность ребёнка к школе — консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/12/picture-181614-1510503192.jpg)
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ (консультация для родителей)
Родителям детей, которые готовятся стать первоклассниками, необходимы знания о том, что такое психологическая готовность ребёнка к обучению в школе. Так как часто родители имеют смутное представление ...