Консультация для родителей «Восприятие ребёнком литературного произведения»
консультация (младшая группа) по теме

Консультация  для  родителей

«Как воспринимает ребёнок литературные произведения»

Восприятие ребёнком литературного произведения эмоционально и целостно. 3 - 4 летний малыш затрудняется объяснить, что понравилось в прочитанной ему книжке, но он ею захвачен и очарован.

Каждая новая книга – это новые переживания, новые открытия. Однако не стоит каждый день предлагать ребёнку, что-то ранее неизвестное. Мир знакомых образов, ярких характеристик, метких слов и выражений становится для малыша родным и близким. Поэтому важно дать ребёнку возможность вспомнить, пересказать сказку, рассказ самому решать, в какой последовательности общаться с любимыми книгами.

В жизнь малыша входят произведения различных жанров: стихи и рассказы, сказки. Более интересны для малышей ритмически организованные произведения, в которых наиболее слитно связаны содержание и настрой. Это различные виды фольклора – потешки, прибаутки, дразнилки, считалки, песенки и т.д. Интерес к ним ребёнок сохраняет на протяжении всего дошкольного возраста. Так, песенка «тили - бом, тили – бом, загорелся кошкин дом» - любимая детьми  и 2-х, и 3-х лет. Она привлекает их своей ритмичностью, звукоподражанием, динамичностью действия с быстрой развязкой, знакомыми персонажами («курочка», «серый заюшка» и т.д.).

Поэтому важно родителям понять, что чтение детям сказок, рассказов, потешек обогащает их представление о мире, отношениях между людьми, даёт толчок фантазии, творчеству.