Несколько рекомендаций для родителей, дети которых первый раз идут в детский сад.
консультация (младшая группа) по теме

Несколько рекомендаций для родителей, дети которых первый раз идут в детский сад.

·       Не обсуждать при малыше волнующие вас проблемы, связанные с детским садом.

·       Заранее узнать у участкового врача, какой тип адаптации возможен у ребенка по прогностическим критериям, и своевременно принять все меры при неудовлетворительном прогнозе.

·       Как можно раньше провести оздоровительные или корригирующие мероприятия, которые назначил врач.

·       Отправить в детский сад ребенка лишь при условии, что он здоров.

·       Заранее узнать все новые моменты в режиме дня в детском саду и ввести их в режим дня ребенка дома.

·       Повысить роль закаливающих мероприятий.

·       Как можно раньше познакомить малыша с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он в скором времени придет.

·       Стараться отдать его в группу сада, где у ребенка есть его знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе.

·       Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детсад.

·       Раскрыть малышу «секреты» возможных навыков общения с детьми и взрослыми людьми.

·       Учить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

·       Не угрожать ребенку детским садом как наказанием за детские грехи, а также за его непослушание.

·       Чтобы ваш ребенок был, как надо подготовлен к саду, послушать цикл лекций в детской поликлинике об адаптации детей к дошкольным учреждениям.

·       Готовить Вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дать понять ему, что это неизбежно только потому, что он уже большой.

·       Не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад.

·       Планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком нового организованного коллектива у Вас была бы возможность оставлять ребенка не на целый день.

·       Все время объяснять ребенку, что он для Вас, как и прежде, дорог и любим.

·       Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим. 

·      Не оставлять его в дошкольном коллективе на весь день, как можно раньше забирать домой.

 ·      Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.

 ·      Щадить его ослабленную нервную систему.

 ·      Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.

 ·      На время прекратить походы в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.

 ·      Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.

 ·      Не кутать ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.

 ·      Создать в выходные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.

 ·      Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за капризы.

 ·      При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу.

 ·      При выражении невротических реакций оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все предписания врача.