"Пальчики, слушайтесь!"
материал (младшая группа) по теме

«Пальчики, слушайтесь!»

Практические рекомендации для развития мелкой моторики для родителей с работой с детьми первой младшей группы

Мелкая моторика – это точные движения рук и пальцев, которые позволяют нам держать ложку и карандаш, писать или рисовать, вдевать нитку в иголку, собирать мелкие предметы и так далее. Однако важность навыков мелкой моторики не только в том, что они нужны в быту. Уверенное владение руками и пальцами – залог того, что малыш будет хорошо говорить и размышлять. Одни и те же участки мозга отвечают за развитие речи и пальчиков.

        «Зачем помогать ребенку осваивать эти навыки и выдумывать специальные упражнения? – недоумевают некоторые родители. - Мы же выросли без этого!». Но вашем детстве пуговицы встречались чаще, чем молнии, сандалии застегивались на пряжки, в ботинках чаще были шнурки, чем липучки. Не у всех детей водились фломастеры, рисовать которыми очень легко. Приходилось прилагать усилия и при рисовании надавливать на карандаш. А у наших бабушек и дедушек вообще были перья, писать которыми надо было с нажимом. Бабушка просила внучке помочь ей перебрать крупу или рис, отделяя от них мусор и камушки.

Детей раньше привлекали замесить тесто, выжать тряпку, постирать белье. В деревне с самого раннего возраста ребят подключали к домашнему хозяйству. Им приходилось доить коров и коз, вязать, шить и прясть. Нагрузка на пальчики была достаточна и разнообразна, чего не скажешь о наших городских условиях.

 Для тренировки навыков мелкой моторики необходимо развивать сенсорику (чувствительность) и в первую очередь осязание. Отличный способ тренировки пальчиков дошел до нас их глубины веков. Это потешки, требующие участия детей.

«Ладушки» учат наших детей синхронизированным движениям рук, помогают детям раскрыть ладошки на словах «на головку сели».

«Идет коза рогатая» - здесь нужно сложить пальчики определенным способом.

Очень интересны ребятам серии с пальчиковыми играми, изображающими определенных животных.

Также, очень благотворна влияют работа с пластилином, массаж резиновым колючим мячиком, эспандер.

И самое главное – не спешите ребенку на помощь в быту, когда вам кажется, что вы управитесь с задачей быстрее и более ловко!

Рекомендации в методической литературе для родителей:

Валерий Цвынтарный. Играем пальчиками – развиваем речь.

Инна Светлова. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук.

Ольга Новиковская. Пальчиковая гимнастика. Игры и задания для развития речи у дошкольников.

Ольга Новиковская. Ум на кончиках пальцев. Академия пальчиковых наук.

Екатерина Данкевич. Умные пальчики. Методика развития малыша (лепка из пластилина).