Что такое детское словотворчество.
материал по теме

ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКОЕ СЛОВОТВОРЧЕСТВО?

…Взрослые никогда ничего не понимают сами,

а для детей очень утомительно без конца им всё

объяснять и растолковывать.

Антуан де Сент – Экзюпери, «Маленький принц»

               Термином «детское словотворчество» специалисты обозначают широко распространённое явление детской речи. Оно приходится на период с 2,5 – 3 лет до школьного возраста. Словотворчество состоит в том, что при повседневном  общении со взрослыми, сверстниками, при игре дети непроизвольно включают  в свою речь слова такой структуры, которая не используется в языке окружающих, то есть такие словосочетание не могут быть усвоены ребёнком при подражании речи взрослого.

Специалисты отмечают, что эти придуманные ребёнком слова понятны по своей семантики (значению) и уместны в употреблении.

   К.И. Чуковский отмечал поразительную  чуткость ребёнка к языку и его способность к творчеству, проявляющуюся наиболее ярко в процессе словотворчества.

         Как проявляется словотворчество в речи ребёнка?

  Исследователи детской речи выделяют три основных принципа, лежащих в основе образования новых слов.

1. Осколки слов: часть какого – нибудь слова используется как целое слово. (прыг – прыжок)
2. Чужие окончания: к корню одного слова прибавляется окончание другого .  (правдун – человек, говорящий правду)
3. Синтетические слова: одно слово составляется из двух. (банана –банан и ананас).

   Учёные до сих пор решают вопрос о том, что же представляют из себя придуманные детьми слова: почему детское словотворчество возникает в определённом возрасте, а затем исчезает, и наконец, почему дети разных национальностей создают слова по одним и тем же правилам.

  Познание мира детства – увлекательное путешествие, возможное в любом возрасте. Познавая вместе с вашим ребёнком окружающий вас мир, казалось бы, уже хорошо вам известный, вы можете открыть для себя много неожиданного важного и нового.

Использован материал из журнала  «Логопед» №1 2010г