Детское словотворчество.
статья по теме

Детское словотворчество.

Термином «детское словотворчество» обозначают распространённое явление детской речи. Оно характерно для детей с 3лет до школьного возраста. В игре дети непроизвольно используют в своей речи слова, которые не используются в языке окружающих их людей. Эти придуманные слова понятны и уместны в употреблении. Например: умность, правдун, гусья, долге…

К. И. Чуковского удивляла и восхищала поразительная чуткость ребёнка к языку и его способность к  творчеству, проявляющуюся наиболее ярко в процессе словотворчества.

                     У двухлетних и трёхлетних детей такое сильное чувство языка,……что создаваемые ими слова отнюдь не кажутся калеками или уродами речи, а напротив, очень метки, изящны, естественны…….

Исследователи детской речи выделяют три основных принципа образования новых слов.

1.Осколки слов  (прыг - прыжок)        

2.Чужие окончания (сухота – сухость)

3.Синтетические слова (мапин – мамин и папин)

Новые детские слова образуются в результате тех образцов взрослой речи, которые когда-то слышал ребёнок. И чем больше ребёнок слышит разнообразных слов и предложений, тем больше возможностей для развития фантазии по придумыванию новых слов у него появляется.

Познание мира детства – это увлекательное путешествие. Познавая вместе со своим ребёнком окружающий мир, мы открываем для себя много неожиданного и нового.