Консультация для родителей «Психолого-педагогическая помощь семье, воспитывающего «особого» ребенка»
материал по теме
Психолого-педагогическая помощь семье, осуществляемая специалистами должна быть направлена на обучение родителей (или законных представителей) методами игрового взаимодействия с детьми, коррекцию внутрисемейных отношений. В рамках проведения работы с родителями им предоставляются консультации специалистов как коллективные, так и индивидуальные. Большинство родителей своевременно получают необходимую помощь специалистов. Наиболее эффективная модель взаимодействия семьи и специалистов - сотрудничество, партнерство, что невозможно без установления доверительных и доброжелательных взаимоотношений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Психолого-педагогическая помощь семье,
воспитывающего «особого» ребенка».
Рождение ребенка с нарушениями в развитии всегда является стрессом для семьи. Проблема воспитания и развития «особого» ребенка чаще всего становится глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи. Родители оказываются в психологически сложной ситуации: они испытывают боль, горе, чувство вины за то, что родился «такой ребенок»; нередко попадают в отчаяние. Семья чаще всего отдаляется от друзей, знакомых, а нередко и от родственников.
Чтобы выйти из длительной психотравмирующей ситуации, семье, имеющей ребенка с врожденным или хроническим заболеванием, необходима специализированная помощь, которая становится актуальной в поиске новых путей и форм помощи таким родителям, направленная на осуществление психолого-педагогической поддержки развития личности детей с использованием игровых методов для проведения психокоррекции, психотерапии, психопрофилактики. Важным направлением ее работы является оказание психолого-педагогической помощи и поддержке родителям, воспитывающим детей с нарушениями в развитии.
Психолого-педагогическая помощь семье, осуществляемая специалистами должна быть направлена на обучение родителей (или законных представителей) методами игрового взаимодействия с детьми, коррекцию внутрисемейных отношений.
В рамках проведения работы с родителями им предоставляются консультации специалистов как коллективные, так и индивидуальные. Большинство родителей своевременно получают необходимую помощь специалистов. Наиболее эффективная модель взаимодействия семьи и специалистов - сотрудничество, партнерство, что невозможно без установления доверительных и доброжелательных взаимоотношений.
В заключении хочется привести примерные правила для родителей, воспитывающих «особого» ребенка. Уверенность в том, что чем больше родителей будут следовать им, тем более гармоничной будет жизнь семьи, в которой растет и воспитывается такой ребенок, неоспорима.
15 правил для родителей, воспитывающих «особого» ребенка
- Никогда не жалейте ребенка из-за того, что он не такой, как все.
- Дарите ребенку свою любовь и внимание, но не забывайте, что есть и другие члены семьи, которые в них тоже нуждаются.
- Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни.
- Не ограждайте ребенка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.
- Предоставьте ребенку самостоятельность в действии и принятии решений.
- Следите за своей внешностью и поведением, Ребенок должен гордиться вами.
- Не бойтесь отказывать ребенку в чем-либо, если считаете его требования чрезмерными.
- Чаще разговаривайте с ребенком. Помните, что ни телевизор, ни радио не заменят вас.
- Не ограничивайте ребенка в общении со сверстниками.
- Не отказывайтесь от встреч с друзьями, приглашайте их в гости.
- Чаще прибегайте к советам педагогов и психологов.
- Больше читайте, и не только специальную литературу, но и художественную.
- Общайтесь с семьями, где есть «особые» дети. Передавайте свой опыт и перенимайте чужой.
- Не изводите себя упреками. В том, что у вас больной ребенок, вы не виноваты.
- Помните, что когда-нибудь ребенок повзрослеет и ему придется жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/25/picture-70605.jpg)
Консультация для родителей «Психолого-педагогические основы развития познавательных способностей у дошкольников»
Проблема развития познавательного интереса является важнейшей в настоящее...
Консультация для родителей "Психолого-педагогическое значение сказки"
Психолого-педагогическое значение сказки...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/22/picture-207891-1553264549.jpg)
Консультация для родителей "Психолого-педагогические основы развития познавательных способностей дошкольников".
Проблема развития познавательного интереса является важнейшей в настоящее время. Чтобы обучение и воспитание способствовало становлению личности, необходимо "разбудить" в ребёнке исходное, ключевое зв...
Консультация для родителей. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста
Старший дошкольный возраст – последний из периодов дошкольного возраста, когда в психике ребенка появляются новые образования....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/22/picture-855055-1479808144.jpg)
Консультация для родителей «Психолого-педагогические аспекты развития образности речи у дошкольников»
Трудно переоценить вклад дошкольного периода в становление речи ребенка. Данный процесс основан на приоритетных видах деятельности ребенка: игра, общение, чтение¸ труд. Совершенствуя свои речевы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/14/picture-1037914-1526313657.jpg)
Консультация для родителей "Психолого-педагогические рекомендации по взаимодействию с ребенком с нарушением зрения"
в консультациии предоставлены профилактические рекомендации по воспитанию детей с нарушением зрения....