Материал для родителей "Страхи у детей дошкольного возраста"
тест (подготовительная группа) по теме

Страхи у детей

     Боязливое поведение детей не редко является результатом неправильного поведения взрослых. Родители запугивают детей специально (закрой глаза, а то Баба Яга придет и тебя заберет, если не будешь есть, то умрешь и т.д.).  Страхи, внушенные мамой, уже не просто живут в сознании ребенка, они влияют на его поведение, мешают его развитию. Родители смотрят телевизор, а там передачи для взрослых (где жестокость, насилие, убийство и т.д.) в это время ребенок играет рядом. Все это очень сильно влияет на психику ребенка.

    Страхи у детей дошкольного возраста требуют внимательного отношения взрослых. Страх является одной из фундаментальных эмоций человека, возникает в ответ на действие угрозы. Проявления страха у детей дошкольного возраста разнообразны: например, от совершения большого количества лишних движений (суетливости) и многословности до полного оцепенения, когда ребенок замолкает и замирает.

    Почему именно в дошкольном возрасте отмечается большое количество страхов у детей? Это связано, прежде всего, с интенсивным развитием эмоциональной сферы у ребенка дошкольного возраста, с осознанием проблем жизни и неизбежной смерти. Как правильно реагировать взрослым на возрастающее количество страхов у детей дошкольного возраста? Как помочь ребенку, когда он боится? Как узнать, сколько страхов у ребенка? Профессором А.И. Захаровым (2000) в результате многолетней научно – практической работы были отобраны те вопросы, которые отражают наиболее характерные страхи у детей. Специфика работы с ребенком дошкольного возраста не предполагает опроса детей строго по предположенному списку страхов, более того, спрашивать ребенка лучше всего в игре, когда вопросы задаются как бы, между прочим. Взрослый, который разговаривает с ребенком по поводу страхов (лучше, если это будет близкий ребенку взрослый, но не родитель, поскольку ряд вопросов связан с взаимоотношениями ребенка и родителей), не должен делать никаких интонационных и смысловых акцентов. Говорить с ребенком нужно ровным, спокойным и эмоционально не окрашенным голосом, поскольку главное при проведении диагностики страхов – это полное принятие проблем, в данном случае страхов, ребенка.

Опросник  «Страхи у детей»

Вопрос: Ты боишься или не боишься?

1. Когда остаешься один;
2. Нападения, бандитов;
3. Заболеть, заразиться;
4. Умереть;
5. Что умрут твои родители;
6. Каких-то людей;
7. Маму… папу;
8. Что тебя накажет мама… папа;
9. Бабу Ягу, Кощея, змея Горыныча, чудовищ;
10. Опоздать в детский сад;
11. Когда ложишься спать, перед сном (если да, то чего конкретно);
12. Страшных снов (если да, то каких конкретно);
13. Темноты, когда темно;
14. Животных: волка, медведя, собак, насекомых, пауков, змей;
15. Машин, поездов, самолетов;
16. Бури, урагана, наводнения, землетрясения;
17. Когда высоко;
18. Когда глубоко;
19. В маленькой тесной комнате, помещении, туалете, метро, переполненном автобусе;
20. Воды;
21. Огня;
22. Пожара;
23. Войны;
24. Больших улиц, площадей;
25. Кроме зубных, других врачей;
26. Крови, когда кровь идет;
27. Уколов;
28. Боли, когда больно;
29. Неожиданных резких звуков, когда внезапно что- нибудь стукнет, упадет;
30. Сделать что-либо плохо;
31. Не успеть куда – то прийти или что – то сделать.

Утвердительные ответы ребенка на вопросы засчитываются как один балл.

Если ребенок посещает детский сад, то спрашивают о педагогов:

-Ты боишься или не боишься (имя, отчество, воспитателя?);

-Ты боишься или не боишься, что тебя накажет (имя, отчество, воспитателя).

Возрастные нормы страхов для детей дошкольного возраста

Типичными страхами детей 5-7 лет являются: страх войны, нападения, смерти, смерти родителей, животных, пожара, заболеть и страх наказания.

    Если количество страхов превышает норму в 1,5 раза, то уже можно говорить о том, что психика ребенка находится в состоянии перенапряжения и необходимы специальные психологические меры по нормализации эмоционального состояния ребенка. Необходимо обратить внимание на ответы ребенка по 10-му, 30-му и 31-му вопросам. Положительные ответы на эти вопросы говорят о социальной тревожности у ребенка от чрезмерно обязательных и принципиальных взрослых.

    Отдельно необходимо остановиться на страшных снах у детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст- это возраст, когда вне зависимости от состояния эмоциональной сферы ребенка у него возрастает количество кошмарных снов, увеличивается многократно при нервных нарушениях.

Памятка для педагогов, родителей и детей «Правила обращения со страхами»

1. Страхи бояться больше всего смеха, поэтому просто необходимо увидеть смешное в страшном (например, бандит посмотреть на него с другой стороны –толстый, неуклюжий и т.д.).
2. Еще страхи не любят когда о них рассказывают, пытаются их детализировать и анализировать. Страхи в этот момент чувствуют себя бабочкой, пойманной в сачок. Чем больше говоришь о страхе – тем он становиться меньше.
3. Также страхи терпеть не могут, когда в них начинают играть, пытаются нарисовать, вылепить из пластилина, склеить из бумаги да просто осуществить с ними разнообразные действия, которые страхи просто не переносят. От этих действий (психологического манипулирования страхами) страхи вместе со страшными снами начинают таять, как тает снег в погожий весенний день.

Памятка для педагогов и родителей «Осторожно, страхи»