Конспект занятия по математике «Играем с гномом» в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект занятия по математике «Играем с гномом»

подготовительная к школе группа.

1. Ребята! Мы продолжаем путешествовать вместе с героями сказок и мультфильмов по стране Математики.

- Сегодня к нам в гости пришёл Гном.

- Из какой он сказки?

- Он хочет с вами подружиться, поиграть и многое узнать. Даже маленьким Гномам известно, что математика очень важная и нужная наука. А за правильные ответы и выполненное задание вас ждёт сюрприз.

- Но прежде, чем начать, Гному нужно усвоить, а нам вспомнить некоторые правила поведения.

- Вместе с Гномом я буду начинать говорить правило, а вы будете его заканчивать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя… (достойно).

Парта – это не кровать и на ней нельзя…(лежать).

Ответить хочешь – не шуми, а только руку… (подними).

- Вы хорошо усвоили правила поведения на занятиях. За хорошие ответы Гном принес вам «волшебный мешочек».

- Хотите узнать, что в нём?

2. Игра «Волшебный мешочек»

Дети по очереди ощупывают предмет в «волшебном» мешочке, называют его и ставят на стол.

- Сколько всего предметов?

- Как назвать одним словом?

- Какая игрушка стоит третьей? Пятой?

- Каким по счёту лежит мяч?

- Какая игрушка первая, последняя?

- Какая игрушка стоит за кубиком?

Педагог предлагает детям запомнить последовательность игрушек и закрыть глаза

В это время игрушку убирают или меняют местами.

- Что изменилось?

- Вы хорошо поработали над этим заданием. Продолжаем дальше.

3. Давайте вспомним всё, что знаем о числах первого десятка. Что такое первый десяток?

Ответы детей.

- Посчитайте от 3 до 9, от 4 до 8, от 5 до 9.

- Посчитайте от 10 до 5, от 7 до 3, от 6 до 2.

- Покажите предыдущее число чисел: 3,5,8, а теперь последующее число чисел: 4,6,9.

- Покажите соседей чисел: 3,6,8.

- Покажите соседку справа чисел: 5,1,9.

- Покажите соседку слева чисел: 4,7,3.

- Угадайте число, живущее между числами 5 и 7; 4 и 6; 7 и 9.

Молодцы, отдохнём и проведём небольшую физминутку.

4. Физминутка «Два хлопка»

Два хлопка над головой – раз, два.

Два хлопка перед собой – раз, два.

Две руки за спину спрячем

И на двух ногах поскачем.

5. Мы вспомнили числа первого десятка.

- Гном забыл, как можно составить число 6 из двух наименьших чисел. Давайте ему напомним – поиграем в игру «Засели домик».

Откройте тетради. Посмотрите на задание под номером 3. Что там нарисовано?

Ответы детей.

Посмотрите на домик, который находится справо. Что вы там видите?

Ответы детей.

На доске нарисованы домики – схемы.

Какая цифра нарисована на крыше дома? «6». Мы научимся составлять число 6 из наименьших разных чисел и заселим наш домик.

В процессе игры дети вспоминают состав числа 6. Игра сопровождается такими словами:

- На пятом этаже домика живёт число «5», какое число нужно подселить, чтобы в сумме получилось число 6. «1»

- На четвёртом этаже домика живёт число «4», какое число нужно подселить, чтобы получилось число 6. «2».

- На третьем этаже домика живёт число «3», какое число нужно подселить, чтобы получилось число 6. «3».

- На втором этаже домика живёт число «2», какое число нужно подселить, чтобы получилось число 6. «4».

- На первом этаже домика живёт число «1», какое число нужно подселить, чтобы получилось число 6. «5».

Домик с права мы разобрали вместе, а домике слева в пустых окошечках дорисуйте нужное количество точек, чтобы на каждом этаже их стало по шесть.

- Вы помогли выполнили задания Гному, молодцы!

6. Посмотрите задание под номером 4. Что там изображено?

Логическая задача «Дорисуй недостающий домик».

Начиная слева на право мы определим сколько этажей в домах.

- Сколько этажей в первом доме? 4

- Сколько этажей во втором доме? 3

- Сколько этажей в третьем доме? 2

- Нарисуйте четвертый домик, используя соответствующую закономерность.

Какой домик нарисовали и почему? (Домик, в котором один этаж, потому что каждый домик уменьшается на один этаж).

- Занятие подошло к концу. Думаю гному понравилось у нас, и он будет часто приходить к нам в гости – ведь ему нужно ещё многое узнать и многому научиться. За выполненные задания он оставил нам гостинцы.