Конспект открытого занятия в средней группе по ФЭМП «Путешествие в страну Математика»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Сардаана»

муниципального образования «Ленский район» Республики Саха (Якутия)

Конспект открытого занятия в средней группе

по ФЭМП.

«Путешествие в страну Математика»

Составила воспитатель:

Кутилова Д.В.

Ленск

2023 г.

Интеграция образовательных областей:

• познавательное развитие;

• социально-коммуникативное развитие;

• речевое развитие;

• художественно-эстетическое.

Цель: формирование элементарных математических представлений, конструктивных способностей, коммуникативных навыков, расширять активный словарь детей.

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить находить местоположение цифр относительно друг друга. Закрепление понятий: «первая», «последняя», «посередине», «за», «после».

2. Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник. Находить в ряде геометрических фигур лишнюю.

3. Закреплять знания цветов.

4. Закреплять знания о частях суток.

Развивающие:

Развивать внимание и память, мышление.

Речевые:

Закреплять умение правильно пользоваться обобщающими понятиями.

Воспитательные:

Воспитывать у детей доброжелательность в общении со сверстниками и взрослыми.

Демонстрационный материал:

Конверты с заданием, слайды с цифрами, слайды с геометрическими фигурами,

Раздаточный материал:

Счётные палочки.

Методические приёмы:

Игровая ситуация, постановка проблемы, беседа-диалог, речевая игра, конструктивная деятельность, подведение итогов.

Открытое занятие по ФЭМП в средней группе

«Путешествие в страну Математика»

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Воспитатель: А вы любите путешествовать?

Воспитатель: А на чем можно путешествовать?

Дети высказывают свои предложения (на самолете, поезде, корабле, автомобиле, автобусе)

Воспитатель: предлагаю отправиться в сказочное путешествие в страну Математика. Мы отправляемся в него с помощью волшебства. Я знаю волшебные слова: «Ножкой топнем, в ладоши хлопнем, вокруг себя повернемся, дружно за руки возьмемся, глаза закроем, скажем: «Ах!» и окажемся в гостях». Посмотрите, кто это нас встречает?

Воспитатель: Совушка - Сова умная голова! Повелитель страны Математика.

Сова: Ребята, здравствуйте. Рада приветствовать вас у меня в гостях.

У всех, кто ко мне приходит в гости, я проверяю знания по математике.

Сова: перед вами лежат конверты. В каждом конверте задание.

Воспитатель: Давайте посчитаем, ребята, сколько конвертов.

Воспитатель: Ребята, с какого конверта начнем?

Дети: с первого!

Сова: Конверт №1 и первое задание. Выполните задание с геометрическими фигурами.

Работа со слайдами.

Сова: берем конверт №2! И следующее задание! Ребята, отгадайте загадки!

Когда это бывает?

1. Завтракаем мы утром, а ужинаем (вечером)

2. Спим мы ночью, а делаем зарядку (утром)

3. Днем обедаем, а завтракаем (утром)

4. Солнце светит днем, а луна (ночью)

5. Ужинаем мы вечером, а обедаем (днем)

6. В садик мы идем утром, а из садика (вечером)

Сова: Все справились. Молодцы. Конверт № 3

Воспитатель: Для выполнения этого задания нужно сесть за столы. Перед вами на столах счетные палочки. Отсчитайте 3 палочки и выложите треугольник. Теперь отсчитайте 4 палочки и выложите квадрат. Чем эти фигуры похожи? (У них есть углы). А чем отличаются? (У треугольника 3 угла и три стороны, а у квадрата 4 угла и 4 стороны).

Воспитатель: Все справились! Молодцы!

Сова: следующий конверт №4 Игра «Путаница»

Воспитатель: Объясняю детям правила игры: «Дети, если я буду говорить предложения правильно, то вы хлопаете в ладошки, а если неправильно, то топайте ногами.

Утром мы ложимся спать.

Ночью мы идем гулять.

Вечером родители нас забирают из детского сада.

Днем мы завтракаем.

А ночью мы обедаем.

Утром мы идем в детский сад.

Воспитатель: Ну что ребятки, отдохнули! Пора приступать к следующему заданию. Задание №5. Работа с цифрами.

Работы со слайдами.

Воспитатель: Все справились!

Сова: Ну, вот ребята, вы справились со всеми заданиями. Молодцы! Вам понравилось наше путешествие по стране Математика?

За ваши старания и хорошие знания по математике я приготовила для вас награды.

Сова и воспитатель раздаёт детям медали.

Воспитатель: Ну, что нам пора возвращаться обратно в д/с. Скажем волшебные слова: «Ножкой топнем, в ладоши хлопнем, вокруг себя повернемся, закроем глаза и в садик вернёмся.

Ребята, что мы сегодня делали на занятии?

Подведение итогов.

На этом наше путешествие окончено. И мы вернулись в детский сад. Спасибо гостям за внимание!