Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе на тему «Пуговичный городок»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

МБДОУ «Детский сад №3 «Солнышко» Моргаушского муниципального округа ЧР

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе

 на тему «Пуговичный городок»

Подготовила: Львова Т.В.

2024г.

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Пуговичный городок»

Программное содержание:

  - сформировать представление о составе числа 5 из двух меньших, опыт нахождения числа 5 на числовом отрезке.

   - уточнить представление о числовом отрезке, порядке чисел в числовом ряду, сформировать пространственные представления (слева, справа); закрепить способ сложения и вычитания путем присчитывания и отсчитывания единиц на числовом отрезке;

- тренировать умение выделять и называть свойства предметов, понимать и использовать символы для обозначения свойств предметов;

- сформировать опыт работы в парах, самопроверки по образцу, тренировать умение договариваться, действовать по алгоритму и выражать в речи выполненные шаги.

    Материалы к занятию. Раздаточный: геометрические фигуры, карточки с описанием блоков, судоку, пуговицы. Демонстрационный: Циркуль, схема «Карусель», карточки замок и бутылочки с маслом.  

Ход занятия

  Восп: Ребята, сегодня я получила приглашение в Пуговичный городок. У них скоро праздник, но при подготовке к нему у жителей возникли трудности. Они просят нас помочь. Вы хотите отправиться к ним в гости?

    Игра «Сложим чемодан»

На столах лежат геометрические фигуры и листы бумаги.

-Что вы возьмёте с собой в поездку?

-Во что вы всё положите?

(выбрать 5 предметов, которые можно объединить по какому-нибудь признаку)

    Восп: Чемодан собрали, сели в поезд, а теперь в путь! Перед нами дорога в Пуговичный городок. На что она похожа? Правильно на числовой отрезок. Как вы это поняли?  

     Игра «Засекреченный маршрут»

   Итак, в путь. Посмотрите на равенства, это засекреченный маршрут. Попробуем разобраться и понять куда мы должны доехать?

                2-1

   Мы с вами находимся на цифре 2. В какую сторону нам надо двигаться? (Влево). Сколько шагов мы должны сделать, на сколько единиц переместиться? (1 единица)

Какой результат мы получим?

                1+4

    Теперь мы начинаем движение от числа 1 и делаем 4 шага вправо. Но мы с вами смогли сделать только 3 шага. На числовом отрезке нет места для числа 5. Как же быть? Где должно располагаться число 5 (правее). Какой длины отрезок надо отложить, чтобы поставить точку 5. (Такой же как предыдущие). Как мы получили число 5. (К 1 прибавили 4).

    Восп: Вот мы и на месте. Жителей города пока не видно, но они оставили задания.

     Игра «Карусель»

    Записка «Наша карусель не работает, потому что не хватает правильных деталей. Помогите нам их найти».

     Давайте рассмотрим карусель. Она состоит из трех разноцветных пересекающихся кругов. Что вы можете сказать о количестве мест, получившихся при пересечении кругов.

   Дети: 7 мест.

   Восп: Возьмите карточки и найдите нужный блок. Теперь мы сможем починить карусель.

Физкультминутка

Мы, ребята, потрудились,

Не пора ли нам размяться

И немного посмеяться?

Превратимся в зайчиков

Будем прыгать мы легко.

Потрясем теперь руками-

Наши пальчики устали.

А теперь все дружно руки поднимаем,

А потом все дружно руки опускаем.

И наклоны нам полезны!

Наклон – раз, наклон – два.

Отдохнули мы слегка

Косточки свои размяли

И работать снова стали.

    Игра «Замок»

Восп: Ребята, здесь висит замок. Его детали заржавели и их надо смазать машинным маслом. Нам необходимо понять какого цвета масло нам необходимо для каждой детали. Прочитаем инструкцию.

«В 1-е отверстие закапать не синее и не желтое масло. Во 2-е закапать не зеленое и не желтое масло. В 3-е отверстие закапать красное масло. В 4-е масло закапать то масло, которое останется».

Восп: А вот и наши жители Пуговичного городка. Они хотят с вами поиграть в судоку.

Игра «Судоку»

Восп: Ребята, нам пора домой!   Маршрут нам уже известен, необходимо правильно придумать равенство. Мы находимся в точке 5, нам надо попасть в точку 2. В какую сторону мы пойдем? (Налево). Сколько шагов надо сделать, на сколько единиц подвинуться? (на 3). 5-3=2

Восп: Вот мы и дома. Где мы сегодня побывали? Что вам понравилось в Пуговичном городке?  Вы хотели бы ещё раз там побывать?