Конспект НОД по ФЭМП «Счёт в пределах 8»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект НОД по ФЭМП «Счёт в пределах 8»

Задание № 1

«Отгадай загадку»:

Семь малюсеньких котят,

Что дают им - все едят,

А один сметаны просит.

Сколько же тогда котят? (8.)

Как получилось число 8? (7+1=8.)

Два друга, два круга

Стоят друг на друге.

Всех ребят вспомнить просим

Получилась цифра 8!

Давайте посчитаем до 8. А теперь в обратном порядке.

Синие.  Красные круги. (какое число получили? Какое больше?

«Расставь цифры по порядку»

На доске висят цифры. Ребенок ставит цифры по порядку от 1 до 8.  

Игра «Какой цифры не стало?» Дети закрывают глаза, а воспитатель убирает одну из цифр. (Игра повторяется 2-3 раза).

Назовите соседей числа 2, 5, 7.

Игра «Отзовись» Воспитатель показывает цифру и просит детей хлопнуть в ладоши столько же раз.

Воспитатель хлопает, а дети говорят, сколько раз он хлопнул

«Выполни зарядку»:

Раз – согнуться, разогнуться

Два – нагнуться, потянуться

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть (дети садятся за столы)

Семь, восемь – лень отбросим.

Гимнастика для глаз «Далеко – близко, высоко – низко»

Даю задание: Посмотрите за веранду. Посмотрите на солнышко на окошке. Посмотрите на дорожку. И снова на солнышко. На божью коровку на окошке. И снова вдаль… А теперь зажмурьтесь, откройте глаза, поморгайте.

 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз, два – встать пора,

Три, четыре – руки шире,

Пять, шесть – всем присесть,

Семь, восемь – встать мы просим.

Раз – согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, потянуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять, шесть – тихо сесть,

Семь, восемь – лень отбросим

. Ребята, следующее задание о чем речь,    послушайте стихотворение

        Две баранки вместе сложим,

                                Выйдет цифра. Это-8.

                                  8 - вместе два руля,

                            Или вместе два нуля.

-Ребята, о чем это стихотворение?(О числе 8)

-Да правильно.

-А как еще можно приставить  число 8?

-На что похоже число 8?

-Послушайте, еще  

             У восьмерки два кольца

              Без начало и конца.

Загадки

Вот посмотрите,

Скажите, ребята,

Сколько углов

У любого квадрата?

(4 угла)

Повезло опять Егорке,

У реки сидит не зря.

Два карасика в ведерке

И четыре пескаря.

Но смотрите - у ведерка,

Появился хитрый кот...

Сколько рыб домой Егорка

На уху нам принесет?

(ни одного)

По дороге два мальчика шли

И по два рубля нашли.

За ними еще четыре идут.

Сколько они найдут?

(ни одного)

Десять деревьев было в саду.

Восемь срубили в прошлом году.

Ответ я, ребята, никак не найду:

Сколько деревьев осталось в саду?

(Чтобы тут найти ответ,

И считать не надо.

Коль восьми деревьев нет,

Значит, нет и сада).

У Коли и Марины.

Четыре мандарина.

Из них у брата - три.

А сколько у сестры?

(1 мандарин)

Три голубя белых на крыше сидели.

Два голубя снялись и улетели.

Ну-ка, скажите мне поскорей,

Сколько осталось сидеть голубей?

(1 голубь)

Задали детям в школе урок:

Прыгает в поле десять сорок.

Девять взлетели, сели на ели,

Сколько осталось в поле сорок?

(1 сорока)