Альбом заданий с кубиками Никитина от 2 до 5 лет.
картотека по математике
Цель: - закрепить представления о сенсорных эталонах цвета и формы, соотношении целого и части; - развивать сообразительность, пространственное воображение, логическое мышление, математические и творческие способности; - учить разбивать сложное задание на несколько простых, создавая алгоритм действия в игре; - способствовать развитию таких черт характера как сосредоточенность, внимательность, находчивость, упорство в достижении цели.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 albom_zadaniy_kubiki_nikitina_ot_2_do_5_let_11zon.pdf | 777.92 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование по работе с кубиками Никитина "Логические кубики для всех"средняя группа
В качестве главного средства развития познавательной сферы детей была выбрана технология развивающих игр Б.П. Никитина «Логические кубики для всех» с использованием ИКТ, включение их в различные виды ...
Альбом заданий Чудо-кубики "Сложи узор" для детей от2 до 5 лет.
Цель игры: Развитие мелкой моторики, воображения, речи, внимания, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, пространственного ориентирования, комбинаторных способностей.Кубики ...
Альбом заданий Чудо-кубики "Сложи узор" для детей от 4 до 8 лет.
Цель игры: Развитие мелкой моторики, воображения, речи, внимания, сформированности сенсорных эталонов цвета, величины и формы, пространственного ориентирования, комбинаторных способностей.Кубики Никит...
Альбом с образцами "Сложи узор" Кубики Никитина
Большинство игр Никитина – это всевозможные кубики : «Сложи узор», «Уникуб», «Хамелеон». Переворачивая и комбинируя их разноцветные грани, ребёнок создаёт бес...
Альбом с образцами «Сложи узор» по методике Кубики Никитина.
Кубики Никитина развивают очень многие качества: внимание, память, пространственное представление, воображение, умение находить зависимость и закономерности....
Альбом заданий кубики-Никитина от 4-8 лет.
Развивающие игры Никитина объединяют один из основных принципов обучения – от простого к сложному – с очень важным условием творческой деятельности – делать всё самостоятел...