Дидактическая игра по формированию экономических представлений, качеств и основ финансовой грамотности «КАК УСТРОЕН МАГАЗИН» ИЛИ «УЧИМСЯ ПРОДАВАТЬ И ДЕЛАТЬ ПОКУПКИ»
презентация к уроку по математике (средняя группа)

Слайд 1

«КАК УСТРОЕН МАГАЗИН» ИЛИ «УЧИМСЯ ПРОДАВАТЬ И ДЕЛАТЬ ПОКУПКИ»

Слайд 2

Номинация: «Лучшая дидактическая игра по формированию экономических представлений, качеств и основ финансовой грамотности » Автор: Рупеко Екатерина Викторовна, воспитатель МБДОУ г. Иркутска детского сад №139

Слайд 3

Данная дидактическая игра предусмотрена для детей средней группы. Цель: формирование элементарных экономических представлений и основ финансовой грамотности. Задачи: развивать умение осуществлять процесс купли-продажи; развивать умение «видеть» нужный товар, называть его, определять цену (стоимость ). Материал: р азрезные картинки продукты, одежда, игрушки и т.д, ценники, игровые деньги .

Слайд 4

Правила игры: ребенок - покупатель выбирает товар на полках магазина, называет его, определяет цену за товар, выкладывает выбранный товар на ленту ребенку – кассиру (продавцу), отсчитывает определенную сумму денег и покупает товар поочередно. Купленный товар ребенок - покупатель складывает в корзину. Ребенок - кассир считает деньги за товар и кладёт их в кассу. По мере того как товары раскупаются , продавец добавляет новый товар на полки магазина.