Положение о проведении смотра-конкурса «Лучший уголок занимательной математики»
методическая разработка по математике

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий

МАДОУ «Детский сад №10»

___________ Лисицкая Т.В.

«_____»____________2022г

Положение о проведении смотра-конкурса

 «Лучший уголок занимательной математики»

1. Общие положения

Конкурс проводится в МАДОУ «Детский сад №10»  в соответствии с годовым планом. Данное Положение регламентирует порядок организации и проведения смотра-конкурса на лучшее оформление математического уголка в группе (далее - Конкурс).

Основополагающими принципами проведения конкурса являются принципы равных условий и возможностей для всех участников.

Настоящее Положение определяет порядок проведения конкурса на лучшее оформление математического уголка в группе и утверждается приказом заведующего МАДОУ №10.

2. Цели и задачи смотра-конкурса:

2.1.Цель конкурса:

Изучение состояния организации математических уголков в детском саду, распространение передового педагогического опыта.

Развитие, поддержка, поощрение индивидуальных творческих инициатив участников конкурса.

2.2.Задачи конкурса:

Пополнить материально-техническую базу групп по интеллектуально-познавательному  развитию дошкольников.

Способствовать активизации художественных интересов и творческого потенциала педагогов разных групп, побуждать к поиску оригинального подхода к оформлению математических уголков.

Выявлять лучший опыт в оформлении математических уголков групп,  распространять и популяризировать положительный опыт по тематическому оформлению.

  3. Организатор смотра-конкурса:  администрация МАДОУ № 10 

  4. Участники смотра-конкурса: воспитатели всех возрастных групп.

  5. Порядок проведения Конкурса

Воспитатели возрастных групп продумывают и разрабатывают оформление уголка математики, пополняют его необходимым дидактическим материалом.

Воспитатели могут привлекать для оформления уголка детей и их родителей. Дата проведения конкурса: 14 апреля 2022г.  Жюри оценивает уголки, руководствуясь настоящим Положением, и определяет победителей.

  6. Критерии оценки содержания уголков

6.1. Наличие в группе оригинально оформленного уголка математики с интересным названием, где систематизирован и доступен для детей дидактический и занимательный материал.

6.2. Разнообразие дидактических игр и материала математического характера  по основным подразделам:  

-«Количество и счет», 

-«Величина», 

-«Форма», 

-«Ориентировка в пространстве»,

-«Время» 

6.3.Наглядный демонстрационный  и раздаточный материал.

6.4. Наличие в уголке занимательного математического материала (картотек): картотек задач-шуток, математических загадок и считалок, головоломок, лабиринтов, картотек стихотворений, сказок о цифрах, числах и других математических понятиях, заданий на сообразительность, ребусов, игр на нахождение сходства и различия, занимательных примеров, задач и т.д.;

6.5. Наличие развивающих, интеллектуальных, логико-математических игр, соответствующих возрасту детей группы.

  7. Подведение итогов, награждение

7.1. Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входят:

Лисицкая Т.В. – заведующий ДОУ,

Бикбулатова Н.С.– старший воспитатель,

Члены творческой группы (Федорова Н.П., Кульсаитова З.З., Анохина М.А.)

7.2. Победители Конкурса определяются согласно оценочным листам по 3-х балльной системе (Приложение № 1).

7.3. Победители Конкурса (1, 2, и 3 место) награждаются Дипломами.

Приложение № 1

Оценочный лист смотра-конкурса «Лучший уголок занимательной математики»

высокий уровень (3 балла)

средний уровень (2 балла)

низкий уровень (1 балл)