Колобок учит геометрические фигуры
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА НОВОСИБИРСКА ДЕТСКИЙ САД № 373

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

«СКВОРУШКА»

Конспект НОД

по ФЭМП

 «Колобок учит геометрические фигуры»

 Группа № «Солнышко»

Для детей от 2 до 3 лет

Выполнил воспитатель

 Младшей группы

Жексембенова Айжаркын Жаксылыковна.

г. Новосибирск, 2023г.

Программное содержание: Познакомить с квадратом и треугольником новыми геометрическими фигурами. Научить различать круг, квадрат и  треугольник.

Цель: Создать благоприятные условия для формирования элементарных математических представлений у детей. Закрепить знания о геометрических фигурах, их свойствах и формах.

Задачи: 

- Вызвать интерес детей к знаниям по математике, с помощью игры.

- Способствовать развитию внимания, сообразительности;

- Закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат и треугольник;

- Формировать представление  форме и величине.

Предварительная работа: познакомить с геометрическими фигурами, дидактическая игра «Найди такую же фигуру».

Словарная работа: круг, квадрат, треугольник, геометрические фигуры.

Материал: раздаточный материал круг, квадрат, треугольник.

Ход занятия.

Приветствие.

Наши умные головки 
Будут думать много, ловко. 
Ушки будут слушать, 
Ротик четко говорить. 
Ручки будут хлопать, 
Ножки будут топать. 
Спинки выпрямляются, 
Друг другу улыбаемся. 

Воспитатель. – Ребятки к нам в гости пришел Колобок. Ему нужна наша помощь. Он не знает геометрические фигуры и просит нас, чтобы мы ему помогли. Поможем Колобку?

Дети – Да.

Колобок приглашает детей присесть за стол. Воспитатель показывает детям геометрические фигуры.

Воспитатель: - Ребятки посмотрите, что лежит на столе у вас?

Рассматривают геометрические фигуры круг, квадрат и треугольник.

Воспитатель – Ребята, скажите, пожалуйста, что это за фигура? (показывает круг).

Дети – Круг.

Воспитатель - Правильно, это круг. У него нет углов он круглый. Круг можно прокатить. У вас на столе есть круг?

Дети – Да

Воспитатель - Прокатите круг вместе с Колобком.

Дети прокатывают круг.

Воспитатель – Покажите его мне. Что вы показали?

Дети – Круг.

Воспитатель – Обведите круг пальцем. Что вы держите в руке?

Дети  – Круг.

Воспитатель показывает квадрат.

С детства я знакомый твой,

Каждый угол здесь прямой.

Все четыре стороны одинаковой длины.

Вам представиться я рад.

А зовут меня квадрат.

Воспитатель – Как называется это фигура. Квадрат.

Предлагает всем вместе повторить это слово.

Воспитатель - Посмотрите квадрат у себя на столе и покажите мне его и Колобку. Какую фигуру вы показали?

Дети - Квадрат.

Воспитатель – У квадрата есть углы. (показывает). Попробуйте прокатить квадрат. Можно квадрат прокатить?

Дети - Нет

Воспитатель -  Почему нельзя прокатить квадрат?

Дети - У квадрата есть углы

Воспитатель - Что у вас сейчас держите в руке?

Дети – Квадрат

Воспитатель показывает Треугольник.

Воспитатель - Ребята, а что это за фигура?

Дети – Треугольник

Воспитатель – Правильно!!

Воспитатель – А на что похож треугольник?

Дети – Крыша домика, елочка

Воспитатель -  А он может катиться?

Дети - Нет, не может.

Воспитатель - Почему нельзя прокатить треугольник?

Дети - У треугольника, то же есть углы

Воспитатель – Верно!  У треугольника, как и квадрата есть углы.

Воспитатель – Ребятки покажите Колобку круг, (дети показывают), а теперь квадрат и треугольник.

Воспитатель – Молодцы ребятки.  Все фигуры знаете. И Колобок тоже знает фигуры. Вы хотите поиграть в игру.

Дети – Да.

Воспитатель –  Ребятки Колобок предлагает нам поиграть в игру. Поиграем с колобком?  

Дети  - Да.

Игра «Найди свой домик»

Воспитатель раздает детям изображения колобка приклеенного на фоне круга, квадрата и треугольника.

Воспитатель. – Ребята, дело в том, что за нашим колобком гонится Лиса! И вам нужно найти каждому колобку свой домик, подходящий по фигуре. Хорошо?(отвечают- хорошо!)И так, как только лиса подойдет к вам, вам нужно будет взять быстро колобка и найти для него правильный домик.

Когда дети на 3-5й раз, все находят правильные домики, то воспитатель подводит к концу игры.

Воспитатель  - Вам понравилось играть в игру?

Дети  - Да

Воспитатель –  Колобку тоже понравилось с нами играть.

Воспитатель (от имени Колобка) – Спасибо, ребятки вы помогли мне разобраться с геометрическими фигурами. А теперь мне пора возвращаться. До свидание, друзья!

Итог занятия.

  - Ребятки  кто сегодня к нам приходил в гости? (ответы детей). С  какими геометрическими фигурами вы сегодня познакомились?

(ответы детей).