Технологическая карта «Билии дойдутугар – оскуола5а барабын»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Дьайымал тутула

О5о5о сатабылы, уоруйэ5и инэрии формалара

Иитээччи дьайымала

О5о дьайымала

Уорэхтээьин дьайымалын дьуорэлэьиилэрэ

Киирии чаас

О5олор «Учат в школе» музыканан сиэттиьэн баран киирэллэр

 «Мичээрдэьии

Утуо кунунэн о5олоор!

До5ордоьуу мичээртэн са5аланар..Бары илиибититтэн сиэттиьэн бэйэ бэйэбитигэр истинник мичээрдэьиэххэ!

 Эьиги быйыл детсадкытын кытта быраьаайдаьан оскуола5а уорэнэ барыаххыт. Онно да бардаххытына манна детсадка курдук мэлдьи бэйэ бэйэ5итин истинник санаьан до5ордуу буолаарын, бэйэ бэйэ5итигэр комолоьоорун!

(о5олор илиилэриттэн сиэттиьэн туран бэйэ бэйэлэригэр мичээрдэьэллэр)

Худ.эстетическэй

О5о социальнай сайдыыта

Сурун чаас

«Билии дойдутугар айан»

Оонньуу: «Оскуола5а туттар тэрилгин хомун»

( остуолга уорэххэ туттуллар тэриллэр, оонньуурдар сыталлар)

«Уруоктар» Хартыыналары коруу.

(Иитээччи чуораан тыаьатар)

1 уруок «Математика»

«Танграм» оонньуу

Оонньуу «Ким тургэнник сааьылыыр»

«Задачата суоттуо5ун»

(Иитээччи чуораан тыаьатар)

2 уруок «Аа5ыы»

Оонньуу «Буукубалары сааьылаан тылла таьаар»

«Бэриллибит тылынан этии оноруу»

Хоьоон «Уорэнэ барыам»

(Иитээччи чуораан тыаьатар)

3 уруок «Физкультура»

(Иитээччи чуораан тыаьатар)

4 уруок «Уруьуй»

Оонньуу: «Геометрическай фигуралары ситэрэн уруьуйдаа»

5 уруок «Музыка»

Бэсиэдэ: «Кыайыы кунэ»

«Парадка» ырыа

Кэлин эрэ о5олоор манна.. Остуолга туохтар сыталларый? (О5олор эппиэттииллэр) Оскуола5а уорэнэ барарга ханнык тэриллэри илдьэ барабытый?

Рюкзакпытын хомунан оскуола5а кэллибит..парталарбытыгар олоруо5ун..

Бугун о5олор оскуола5а ханнык уруоктар буолалларын коруо5ун эрэ..

Бастакынан.. Математика уруога

Иккиьинэн.. Аа5ыы уруога

Усуьунэн…Физкультура уруога

Тордуьунэн... Уруьуй уруога

Бэсиьинэн..Музыка уруога

1. Чэйин эрэ о5олоор! Доска5а тахсан ким «Танграм» оонньуунан саьылы оноруой? Куоба5ы?
2. Маладьыастар! Аны билигин 2 хамаанда5а арахса охсобут.. уонна сыыппаралары «Ким тургэнник сааьылыай » диэн оонньууну оонньуохпут.

А) Этин эрэ, 8 сыыппара кэннэ ханнык сыыппара турарый? Онтон иннигэр? 13 сыыппара хайа сыыппара кэннэ турарый?

Б) Парталарбытыгар олордубут..аны билигин задача суоттуохпут.

Бу тугуй о5олор? (Ат)

Аллараа турар буукубалартан талан «Ат» диэн тылы суруйун. («Мас», «Уол»)

 Эьиэхэ араас предмет ойуулаах хартыынкалары биэрэбин, бу тыллары туттанныт этиитэ онорун.

Быйыл эьиги наьаа элбэх хоьоон уорэппиккит.. Надя Н. оскуола5а уорэнэ барарын туьунан хоьоон аа5ан иьитиннэриэ.

Чэйин эрэ о5олоор, туран эппитин -  хааммытын чэбдигирдэн хамсанан ылыа5ын..

«Мы хлопаем руками

Мы топаем ногами,

Киваем головой..

Мы руки поднимаем,

И кружимся потом..

Мы хлопаем руками

Хлоп! Хлоп!Хлоп!

Мы топаем ногами

Топ! Топ! Топ!

Мы руки разведем

И побежали кругом..

Тордус уруокпут уруьуй са5аланна.. остуолгут муннугар карточкалар сыталлар. Туох ойуулаа5ый? (Геом.фигуралар)

О5олоор Ыам ыйын 9 кунугэр биьиэхэ туох Улуу бырааьынньыга буолан ааста этэй? (Кыайыы кунэ) Кимнээ5и кытта сэрии буолбутай? Сэрии,тыыл бэтэрээнэ диэн кимнээ5ий? Биьиги кинилэргэ махтанан туран тугу бэлэх ууммуппутуй? (открытка уонна памятникка сибэккилээх корзина уурбуппут)

«Парадка» диэн ырыабытын ыллыа5ын эрэ..

О5олор эппиэттэрэ: Линейка, тэтэрээт, кинигэ,  ручка уо. д.а. - уорэххэ туттуллар тэриллэрэ.

(о5олор уорэххэ туттуллар тэриллэри рюкзакка угаллар)

(О5олор иитээччини кытта тэннэ хартыыналары короллор, уруоктары аа5аллар, «хаьыс?» диэн ыйтыыга эппиэттииллэр)

О5олор доска5а тахсан «Танграм» -нан саьыл, куобах силуэтын онороллор.

(О5олор 2 хамаанда5а арахсан 1-20 диэри сыыппаралары сааьылыыллар)

О5олор сыыппаралар эрээттэрин чинэтэллэр

О5олор доска5а тахсан задача суоттууллар

О5олор эппиэттэрэ: «Ат»

(Мас, Ат, Уол диэн тыллары  доска5а суруйаллар)

О5олор тыллары туьанан этии онороллор «Куоска уут иьэр», «Хонууга кэрэчээн сибэкки ууммут» уо.д.а.

Надя Н. хоьоон аа5ар «Уорэнэ барыам»

О5олор нууччалыы хоьоону аа5а2 хамсаныылары онороллор

О5олор геометрическай фигуралары чинэтэллэр, ааттарын ааттаан туран, ситэрэн уруьуйдууллар

(о5олор музыка5а до5уьуоллатан уруьуйдууллар)

Уруьуйдаан баран туран кэпсииллэр.

О5олор эппиэттэрэ:

-Кыайыы кунэ.

-Сэрии хонуутугар фашистары кытта хорсуннук сэриилэспит дьону сэрии бэтэрээнэ онтон тыылга улэ фронугар бэйэтин харыстаммакка у Кыайыы туьугар диэн улэлээбит кырдьа5астарбытын улэ бэтэрээнэ диибит.

- Открытка уонна памятникка сибэккилээх корзина уурбуппут

 «Парадка» диэн ырыа ыллыыллар

Билии –коруу оттунэн сайдыыта

Билии – коруу оттунэн сайдыыта

Коммуникация

Билии-коруу оттунэн сайдыыта

Эти –хааны сайыннарыы

Коммуникация

Худож.эстетическэй

Музыка

Коммуникативнай

Худож.эстетическэй

Тумук чаас

Рефлексия

«До5ордоьуу эстафетата»

(музыка тыаьыыр)

О5олоор, бугун дьарыкка саамай тугу собулээтигит? Эн тугу сатаатын? Тугун сатаммата? Детсадка сылдьан ылбыт билиигит, сатабылгыт оскуола5а уорэнэргитигэ улахан комо буолуо диэн ,о5олорум оскуола5а баран туйгун уорэнээччи аатын сугуохтэрэ диэн эрэнэбин.

О5олоор.. тогуруччу туруо5ун эрэ.. илиибитин сылааьынан урэн сылытыа5ын уонна бэйэ бэйэбитигэр  сылааспытын бэрсэн до5ордоьуубутун оссо кууьурдуо5ун!

О5олор дьарыкка тугу собулээбиттэрин, тугу сатаабыттарын, туохха ыарыр5аппыттарын уллэстэллэр, бэйэлэрин сыаналаналлар.

О5олор тогуруччу туран илиилэрин урэн сылыта сылыта сэргэ турар о5олорун кытта илии тутуьан сылаастарын бэрсэллэр.

Коммуникация

Билии-коруу оттунэн сайдыыта