«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБУЧЕНИЮ СЧЕТУ
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)
Физкультминутки на занятиях с дошкольниками являются их неотъемлемыми составляющими. Чередование видов деятельности помогает сохранять концентрацию внимания, снижать утомляемость. После снятия мышечного напряжения дети готовы снова продолжать занятие.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 fizkultminutka.docx | 22.91 КБ |
Предварительный просмотр:
«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБУЧЕНИЮ СЧЕТУ
ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: Щетинкина М.В.
Департамент образования администрации муниципального образования
г. Краснодар муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования г. Краснодар
«Центр развития творчества детей и юношества»
(ЦРТДЮ)
Аннотация. В статье содержатся сведения о необходимости чередования видов деятельности на занятиях с дошкольниками. При такой организации урока достигается высокая работоспособность детей, концентрация их внимания, эффективное освоение материала.
Ключевые слова. Физические упражнения, смена видов деятельности, занятия с дошкольниками, моторика, концентрация внимания.
Физкультминутки на занятиях с дошкольниками являются их неотъемлемыми составляющими. Дети дошкольного возраста не способны длительно сохранять концентрацию внимания, они быстро утомляются, эффективность работы при этом снижается. Чередование видов деятельности способствует предупреждению этих процессов. Физминутка – комплекс простых упражнений, направленный на расслабление напряженных мышц ребенка, в том числе кисти руки, усиление кровообращение головного мозга, переключение нервной деятельности, развитие координации движения и моторики.
Краткий описание раздела
«Математичекая физкультминутка»
Цель: создать условия для реализации здоровьесберегающих технологий на комплексных занятиях с дошкольниками.
Задачи: предметные: совершенствование навыков количественного счета в пределах десяти;
личностные: укрепление общей и мелкой моторики, активизация внимания, развитие ориентирования в пространстве;
метапредметные: развитие эмоциональной сферы; воспитание навыков работы в группе.
Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, проектор.
Педагог: Ребята, давайте немного разомнемся: будем двигаться под музыку и считать предметы!
Звучит музыка «Математическая физкультминутка», на экране появляется презентация – красочные картинки, которые нужно сосчитать.
Педагог: Сколько птичек перед нами,
Столько раз моргнем глазами.
Один! (Дети моргают глазами один раз)
Педагог: Сколько матрешек перед нами,
Столько раз пожмем плечами.
Один, два, три! (Дети пожимают плечами три раза)
Педагог: Сколько елочек зеленых,
Столько сделаем наклонов.
Один, два, три, четыре! (Дети наклоняются четыре раза)
Педагог: Сколько бабочек ты видишь перед собой,
Столько раз притопни левой ногой.
Один, два, три, четыре, пять, шесть! (Дети топают левой ногой шесть раз)
Педагог: Сколько видишь поросят перед собой,
Столько раз притопни правой ногой.
Один, два, три, четыре, пять! (Дети топают правой ногой пять раз)
Педагог: Сколько яблок на картинке,
Столько раз присядем в пружинке.
Один, два! (Дети приседают два раза)
Педагог: Сколько грибов видим перед собой,
Столько раз кивнем головой.
Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь! (Дети кивают семь раз)
Педагог:Сколько машин на дорожке,
Столько раз хлопнем в ладошки!
Один, два, три, четыре! (Дети хлопают четыре раза)
Педагог: Здорово получилось! Мы зарядились энергией и готовы работать дальше!
Список литературы:
- Деркунская В.А., Ошкина А.А. игровая образовательная деятельность дошкольников. – Центр педагогичекого образования, 2013. – 368 с.
- Левина С.А., Тукачева С.И. Физкульминутки.- Учитель, 2016.-67 с.
- Субботина Е. Сто стишат для малышат.- Феникс, 2014.-128 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста вне занятий, с использованием занимательного материала"
В данной статье говорится о том, как использовать занимательный материал по математике в свободной деятельности. Приведен сценарий проведения математического праздника....
Использование дыхательных упражнений на физкультурных занятиях, утренней гимнастике и физкультминутках для детей дошкольного возраста.
Методическая разработка...
Подготовка детей дошкольного возраста к занятиям по обучению плаванию.
Статья для родителей, как подготовить своего ребенка к занятиям по обучению плаванию в ДОУ....
Психофизиологические физкультминутки для детей дошкольного возраста. В помощь педагогам дошкольных групп
Психофизиологические ежедневные физкультминутки, позволяющие активизировать межполушарное взаимодействие, для развития эмоцианальной, умственной и физической активности. Младший дошкольный и старший д...
Методика изучения уровня сформированности элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с нарушением слуха третьего года обучения
Диагностика в детском саду помогает определить уровень развития ребенка (интеллектуального, психического, физического и т.д.), врожденность или приобретенность определенных качеств личности, анализ ко...
Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста через нетрадиционные методы обучения
Основной целью математического развития в дошкольном образовании является знакомство детей с азами математической культуры и привитием интереса к дальнейшему познанию окружающего мира....
Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста ,Вводное занятие по ментальной арифметике «Счет в воображении»
Познакомить детей с понятием ментальная арифметикаПознакомить детей с абакусом ,правилами действия ( история возникновения, конструкция)Учить детей писать числа на абакусеПознакомить с флеш-картамиУчи...
- Мне нравится (1)