Конспект ИОС «Космическое путешествие» по математике старшая группа
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Составила:

Жерносек Галина Юрьевна

воспитатель

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Время

I Вводная часть

Игровая ситуация «Полет в космос».

Звучит музыка.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает иллюстрации с изображением космического пространства и космического корабля. Предлагает совершить полет в космос, но для этого нам необходимо потренироваться. Как настоящие космонавты предлагаю надеть электронные чипы-браслеты (геометрические фигуры).

Начинаем тренировку.

I часть. Тренировка «космонавтов» перед полетом.

Для начала мы посчитаем до 10. Так будут называться ваши планеты (1,2, 3, …)

• Дидактическая игра «Считай дальше».

Показываю цифру, передаю мяч ребенку, а ребенок называет число и передаёт мяч (дети считают от названного числа до 10).

А сейчас мы полетим на свои космодромы (летим-кружимся)

• Игра «Назови соседей».

Воспитатель показывает карточку с кружками.

Внимание! Мы пролетаем над планетой Земля.

 Физкультминутка

Все ребята дружно встали 

И на месте зашагали.                

На носочках потянулись,           

А теперь назад прогнулись.        

Как пружинки мы присели        

И тихонько разом сели.               

II часть. Продолжение полета.

Космонавты, для управления ракетой нужен пульт, его нужно изготовить самостоятельно.

Изготовление пульта управления ракетой. У детей на столах листочек и фломастер, воспитатель дает задание - нарисуйте в центре листа большой круг;
- в правом верхнем углу нарисовать квадрат;

- в левом верхнем углу – прямоугольник;

- в нижнем правом – треугольник;

- в нижнем левом – овал.

- Теперь у вас есть пульт управления ракетой, а у меня свой (показывает пульт – образец), проверьте, правильно ли вы изготовили пульт управления.

Полет продолжается. (кружатся)

III часть.  Игровое упражнение

«Найди свой сувенир».

IV часть. Игровое упражнение

 «Соберем ракеты».

Сейчас я предлагаю вам стать инженерами- конструкторами и вместе поработать над созданием ракет.

Воспитатель показывает макет ракеты (силуэтное изображение) и предлагает детям помочь инопланетянам собрать космические корабли.

Полет продолжается. (кружатся)

V часть. Игра «Найди свой космодром».

 Космодромы составлены из скакалок, обруча и физкультурных палок и имеют формы квадрата, круга, прямоугольника, овала, треугольника).

Возвращаемся домой, а для этого нам нужно сосчитать от 10 до 1

- А это уже наша планета Земля.

- Вот мы и прилетели.

- Скажите, ребята, где мы сегодня были? - Чем занимались? - Вам понравилось?

Звонок сотового телефона.

- Ребята, за нами наблюдали жители Галактики, они сказали, что вы очень умные и сообразительные ребята и прислали вам гостинцы, которые находятся у каждого из вас в шкафчиках (подарки).

Дети выполняют задание

Дети считают от названного числа до 10

Дети считают, показывают цифру и называют её соседей (на один больше и на один меньше)

Выпрямиться.

Ходьба на месте.

Руки поднять вверх.

Прогнуться назад, руки положить за голову.

Присесть.

Выпрямиться и сесть.

Дети выполняют задание

Все дети выполняют за столом, один ребенок у доски.

Дети приземляются на неизвестную планету. На стульчиках и подоконниках разложены карточки с изображением предметов разной формы. Дети находят «сувенир», форма которого соответствует форме браслету- эмблемы, и объясняют свой выбор.

Дети запоминают строение ракеты и выкладывают такие же из геометрических фигур, стоя у столов.

Дети приземляются на свои космодромы, формы которых соответствуют формам эмблем

Ответы детей

2 мин.

1 мин.

2 мин.

2 мин.

2 мин.

1 мин.

3 мин.

2 мин.

3 мин.

2 мин.

1 мин.