Презентация к занятию ФЭМП
презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Слайд 1

ФЕМП Апрель Занятие № 8 (Подготовительная группа) Воспитатель: Палютина А.В.

Слайд 2

Цель: продолжать формировать математические представления при помощи решения задач. Образовательная задача: упражнять в решении арифметических задач на сложение и вычитание в пределах 10; совершенствовать навыки счета со сменой основания в пределах 20. Развивающая задача: способствовать развитию умения ориентироваться на листе бумаги; содействовать развитию логического мышления, памяти, внимания.

Слайд 3

Вводно-организационная часть Ребята, когда я сегодня шла к вам и проходила мимо леса, сорока передала мне такие новости: злая баба Яга украла Василису Прекрасную и заточила в замке. Замок тот не простой, а волшебный - математический. И вызволить ее из этого замка могут лишь умные, добрые, смекалистые ребята, такие как мы с вами. Спасем Василису Прекрасную?

Слайд 4

Василиса находится в самой высокой башне замка, попасть в которую можно лишь, открыв 3 волшебные двери. А чтобы открыть эти двери, нужно выполнить задания. Замок находится очень далеко, и попасть в него нам поможет волшебная палочка. Сейчас мы произнесем математическое заклинание: Раз, два, три, четыре, пять. Треугольник, круг, квадрат. Знак вопроса, минус, плюс, В замок я перенесусь.

Слайд 5

Математическая разминка - Ты,да я , да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое) Если курица стоит на одной ноге и весит 2кг, сколько будет весить курица, если она будет стоять на двух ногах? (2 килограмма, так как вес курицы не изменится) Правильно, молодцы! Третий вопрос: тройка лошадей пробежала 5км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (По 5, так как лошади бежали одновременно) На столе лежало четыре яблока. Одно яблоко разрезали на 4 части. Сколько яблок на столе? (4, так как четыре части составляют одно целое яблоко.)

Слайд 6

« Зверюшкины загадки» Чтобы открыть вторую дверь, нужно решить две задачи. Но прежде чем их решить, давайте вспомним, из каких частей состоит задача? (Условие, вопрос, решение, ответ)

Слайд 7

Мама ежиха Нашла две свинушки, А маленький ёжик- Четыре волнушки. Сложили грибы возле дома ежи. И ты их, пожалуйста , тоже сложи! 2 + 4 = 6

Слайд 8

Раз, два, три, четыре, пять…. Вышли зайцы погулять. Двое зайцев потерялись. Сколько до дому добрались? 5 - 2 = 3

Слайд 9

Динамическая пауза ВОЛШЕБНАЯ ИЗБУШКА В темном лесу есть избушка В темном лесу есть избушка. (Дети шагают.) Стоит задом наперед. (Дети поворачиваются.) В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.) Бабушка Яга живет. (Грозят пальцем другой руки.) Нос крючком, (Показывают пальчиком.) Глаза большие, (Показывают.) Словно угольки горят . (Покачивают головой.) Ух, сердитая какая ! (Бег на месте.) Дыбом волосы стоят. ( Руки вверх.)

Слайд 10

«Пальчики-пятерки» На этой двери находится кодовый замок. Нам необходимо узнать код. Чтобы его узнать, нам нужно сосчитать, сколько здесь ладошек. Давайте посчитаем. сколько ладошек? сколько пальчиков на каждой ладошке? сколько пальчиков на ладошке? А теперь давайте посчитаем все пальчики, но будем считать пятерками. Так сколько всего пальчиков?

Слайд 11

«Рисуем смешариков » Правильно, молодцы! Мы узнали код от замка. Посмотрите, а вот и Василиса Прекрасная. Мы ее спасли!

Слайд 12

« Рисуем смешариков » - Давайте отпразднуем спасение Василисы и украсим замок шариками.

Слайд 13

Заключительная часть -Ребята, мы с вами спасли Василису Прекрасную! И теперь нам, как и ей, нужно вернуться домой. Давайте скажем волшебные слова: Раз, два, три, четыре, пять. Треугольник, круг, квадрат. Знак вопроса, минус, плюс, Я домой переношусь. Вот мы и в детском садике. Ребята, вам понравилось путешествие?