Конспект открытого занятия посвященного 75-летию Победы. По теме: «9 мая – День Победы».
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Колокольчик»

Конспект открытого занятия посвященного 75-летию Победы.

По теме: «9мая – День Победы».

Подготовила и провела:

Нимгирова Л. И.

п. Лазаревский

Конспект открытого занятия ,посвященного 75-летию Победы.

 По теме: «9мая – День Победы».

Цель:

-Формировать представления и систематизировать знания детей о Великой Отечественной Войне..

Задачи:

-Закрепить знания о том, как защищали свою Родину люди в годы Великой Отечественной Войны.

Воспитывать чувство любви к своей стране, уважительное отношение к людям, защитившим Родину, стремление быть защитником.

Закрепить знания о числах и цифрах от 1 до 5.

Закрепить знания о геометрических  фигурах.

Закреплять умения ориентироваться влево, вправо.

Развивающие задачи:

-активизировать внимание, мышление.

-развивать слуховое восприятие.

Предварительная работа:

Чтение стихов и рассказов о войне. Слушание военных песен. Беседа на тему «9 мая- День Победы».

Материалы:

Танк, картинки военной технике, фланелеграф,  цифры ,геометрические фигуры.

Ход занятия:

Дети заходят встают в круг.

Воспитатель: Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся с ними, улыбнемся гостям, улыбнулись друг другу, взяли себе только хорошее настроения и садимся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, приближается необычный большой праздник. Какой праздник мы отмечаем 9мая?

Дети: День Победы.

Воспитатель: А что это за праздник?( ответы детей).

-Правильно .Это День Победы нашего народа над врагом.

- Ребята, давайте я вам расскажу, что это за праздник.

Презентация 12 слайдов.

1 слайд.

Это было много лет назад, когда ваши прабабушки и прадедушки были молодыми, здоровыми, полными сил. Они были счастливы, мечтали о будущем, думали, что все будет хорошо. Но их мечтам не пришлось осуществиться.

2 слайд.

Ведь, вдруг внезапно на нашу Родину напали враги. Началась Великая Отечественная война.

3 слайд.

 На города посыпались бомбы, на нашу землю ступили вражеские солдаты с оружием.

4 слайд.

Все жители нашей страны, и старые и молодые взяли оружие в руки и встали на защиту Родины.

5 слайд.

Трудно приходилось нашим бойцам, очень уж сильный был враг. Но солдаты нашей армии врага били, гнали с нашей земли в воздухе.

6 слайд.

Воевали с врагами и на земле.

7 слайд.

Воевали в море.

8 слайд.

 Наравне с мужчинами на войне воевали и женщины.

9 слайд.

А в далеком тылу женщины и дети работали на военных заводах, делали самолеты, оружие, снаряды и бомбы, копали окопы, стараясь помочь нашей армии.

10 слайд.

И вот наступил этот долгожданный день- 9мая 1945года. В этот день закончилась война. Наши солдаты дошли до Германии и штурмом взяли город врагов Берлин.

11 слайд.

Победе радовалась  вся страна, но эта радость была со слезами на глазах, так как в каждой семье, в каждом доме кто-то погиб в этой страшной войне.

12 слайд.

Каждый год люди несут цветы к памятникам  защитников нашей Родины, к могиле Неизвестного солдата.

(Стук в дверь, принесли письмо )

Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо из штаба. Послушайте , я вам прочитаю.

Здравию желаю будущие защитники Родины. Я главнокомандующий всеми войсками отдаю вам приказ пройти 4 пункта войск и в каждом пункте выполнить задани. Вам нужно добраться до вражеской базы, и узнать сколько у врагов военной технике. И  по рации доложить в штаб. А поможет вам найти вражескую базу карта. Желаю вам удачи!

Воспитатель: Ребята, вы хотите стать солдатами-разведчиками? (Ответы детей).

Воспитатель: Скажите мне какими качествами должны мы с вами обладать, чтоб выполнить все задания и дойти до вражеской базы.

Ответы детей.

Воспитатель :И сегодня я вам предлагаю отправиться в разведку и стать солдатами-разведчиками. А чтобы нам стать солдатами- разведчиками нам нужно одеть пилотку, закрыть глаза и повернутся один раз, теперь мы настоящие разведчики.

1задание.

Воспитатель: Наш отряд попал в болото. Очень важно идти друг за другом, не отступая в сторону ни на шаг ,а то можно утонуть, замрите и выполняйте указания внимательно.3шага вперед, 1шаг влево, 4 шага вперед и 2шага вправо. Молодцы, с заданием вы справились, и никто не утонул. Идем дальше.

2задание.

Дидактическая игра «Танк».

Воспитатель: Разведчики ,мы проходим завод боевой технике, на заводе не хватает рабочих рук ,так как все мужчины на фронте. Давайте поможем собрать танки.(из геометрических фигур собирают танк).Молодцы, и с этим заданием  мы справились.

3 задание.

Воспитатель: Перед вами минное поле, вам нужно пройти осторожно и стараться не наступить на мину, а идти надо только по кочкам, чтобы не подорваться( кочки обозначены цифрами).

4задание.

Воспитатель: Разведчики, вам нужно пройти через колючую  проволоку. Задача солдат нужно пролезть чтобы не зацепить.

Воспитатель: Солдаты-разведчики посмотрите подзорную трубу, что вы видите?

Дети: Мы видим вражескую базу, он закрыт на замок.

Воспитатель: Разведчики, из каких геометрических фигур построена база? Ответы детей.

Воспитатель: На базе кодовый замок, чтобы его открыть, нам нужно узнать код.

-Посмотрите внимательно. Сколько квадратов?

-Сколько треугольников?

-Сколько прямоугольников?

-Сколько кругов?

Воспитатель: Молодцы, солдаты. Вот мы с вами узнали код замка.

-Сколько у врагов боевой технике?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, а теперь нам пора доложить. по рации в штаб.

Дети: Уважаемый главнокомандующий, наш отряд выполнил задание. Мы узнали на вражеской базе: 3танка,2самолета.

Главнокомандующий: Товарищи разведчики ,задание выполнено.Я хочу выразить вам свою благодарность за успешно выполненное задание и наградить отряд,  георгиевскими лентами и  сладкими призами.

Дети: Ура!

Воспитатель: А теперь солдаты-разведчики, закройте глаза  повернитесь один раз, снимите пилотки. Мы снова стали детьми, и  оказались в детском саду.

Воспитатель: Вам понравилась быть разведчиками?

 Какое задание мы получили из штаба?

-Какие нам на пути повстречались  препятствия?

-Из каких геометрических фигур была построена база?

-Кем мы сегодня побывали?

 Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы со всеми заданиями справились отлично! И я думаю, что вы сможете рассказать родителям о чем мы сегодня говорили, поделиться  друзьями своими знаниями ,после нашего занятия.