Консультация на тему «Занимательная математика».
консультация по математике (подготовительная группа)

Консультация на тему «Занимательная математика».

Занимательная математика для дошкольников интересует не только детей, но порой увлекает и взрослых. Познавательные и одновременно интересные задачки и игры развивают у детей логическое мышление, формируют у ребенка представления о геометрических фигурах. Особый интерес у детей вызывают занимательные задачи. Они учат думать, логически мыслить, расширяют представления детей об окружающем. Слушая такие задачи, ребенок должен быть внимательным, чтобы правильно ответить на поставленные вопросы, должен сообразить, что именно нужно сосчитать. 

Например:

Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?

Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?

У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять?

Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки,
Три сынка, а сколько дочек?

Раз, два, три, четыре,
Стало тесно нам в квартире.
Там живут: канарейка, два ежа
Сорока, три чижа.
Торопись ты к нам придти.
Будем вместе счет вести.

Представленные ниже игры математического содержания помогают воспитывать у ребенка познавательный интерес, желание и умение учиться; достижение цели игры - составить фигуру, модель, силуэт, дать ответ, найти данную фигуру - приводит к умственной активности, основанной на непосредственной заинтересованности ребенка в получении результата доводить начатое дело до конца. Данные игры рассчитаны на индивидуальную работу с ребенком в домашних условиях. Эти игры проводятся при вашем совместном сотрудничестве с ребенком, так как в любом момент ему может потребоваться ваша помощь в составлении силуэта, нахождении той или иной геометрической фигуры; также ребенку необходимо давать предвосхищающую оценку: «Ты сможешь», «У тебя получится» и т.д. Когда ребенок усвоил данные игры, то можно дать ему задания для самостоятельного составления силуэтов уже не по образцу, а на воображение.

«Вьетнамская игра». Суть игры заключается в конструировании на плоскости разнообразных предметных силуэтов, напоминающих животных, людей, предметы быта, транспорт, буквы, цифры, цветы и т.д. Для игры вам понадобиться: расчертить круг на 7 частей (как показано на рисунке), разрезать круг на части по плавным линиям.

Цель взрослых: научить детей анализировать поставленную задачу, обдумывать пути, способы ее решения, планировать свои действия, осуществлять постоянный контакт за ними и соотносить их с условием, оценивать полученный результат.

 «Колумбово яйцо». 

Колумбово яйцо представляет собой овал, который необходимо разрезать на 10 частей. В результате получатся треугольники, трапеции с ровными и округлыми сторонами. Именно из этих частей необходимо сложить силуэт предмета, животного, человека и т.д.

Цель взрослых: Вначале следует ознакомить ребенка с игрой. Показать элементы, сгруппировать их по форме и размерам, найти одинаковые. После предложите выполнить конкретное задание, показав рисунок с определенным очертанием. Сложив фигурку, предложите ребенку склеить ее на листе бумаги и подрисовать, например, глазки и ротик, создать фон рисунка, придумать сюжет и название.