Панель "Математическая улица"
материал по математике (средняя группа)
Панель изготовлена из ткани и прорезиненного картона «Математическая улица» там же в кармашке находится три набора цифр от 1 до 5. Она предназначена для совместной деятельности педагога и детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
panel_matematicheskaya_ulitsa.doc | 558 КБ |
Предварительный просмотр:
Панель «Математическая улица».
Образовательная область «Познавательное развитие».
«Социально – коммуникативное развитие».
Возраст: 4-5 лет.
Подготовила: Красикова Т. Л.
Панель изготовлена из ткани и прорезиненного картона «Математическая улица» там же в кармашке находится три набора цифр от 1 до 5. Она предназначена для совместной деятельности педагога и детей.
Цель: Создание условий для развития математических способностей.
Задачи:
- Закрепить знания о цифрах в пределах пяти, умение соотносить цифру с количеством предметов.
-Закрепить порядковый счёт в пределах пяти.
-Закрепить название геометрический фигур: треугольник, круг, овал, квадрат, прямоугольник.
-Закрепить понятие: длинный- короткий, широкий узкий, высокий, средний, низкий.
-Закрепить понятие «справа-слева-посередине»
-Закрепить понятия наземный и водный транспорт.
-Закрепить правила поведения в общественном транспорте.
-Закрепить знания о сигналах светофора и дорожных знаках: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», повторить правила при переходе через дорогу.
-Закрепить признаки отличия дерева от куста.
Воспитатель рассказывает детям, что на одной математической улице жили цифры. В первом по счёту доме жила цифра один, во втором – цифра два, в третьем по счёту – цифра три, в четвёртом – цифра четыре и в пятом – цифра пять. Предлагает детям расселить цифры по домам и посчитать дома по порядку.
-Спрашивает, какие дороги по длине и ширине по которым едет транспорт и какие дороги ведут к каждому дому.
-Как называется транспорт, который вы видите перед собой?
-Цифры, которые по размеру маленькие, решили прокатиться на автобусе и лодках. Как вы думаете, какая цифра на чём поедет? Дети рассаживают цифры в автобус и лодки (соответствие цифры с количеством кружков на транспорте). Почему можно садиться на автобус именно в этом месте? (Добиваться ответа от ребёнка правильного- здесь находится знак «Автобусная остановка». Повторяют правила поведения в общественном месте.
-Почему нельзя прокатиться на грузовой машине? Из каких геометрических фигур состоит грузовик?
-Другие цифры решили погулять в лесу и поиграть в прятки. Спрашивает у детей какие растения видят в лесу.
Воспитатель говорит, что цифра один решила спрятаться под самым высоким растением, цифра пять – под самым низким, а цифра один – под средним и предлагает расставить цифры.
-А как можно ещё сказать про местоположение цифр по отношению к лесу. (Ребёнок должен сказать, что цифра один находится справа, пять – слева, один – посередине).
-Чем отличается кустарник от дерева?
Воспитатель продолжает свой рассказ и говорит, что цифры которые катались на автобусе возвращаются в свои дома и просит детей показать безопасный путь возвращения цифры два и три. (Здесь дети рассказывают и показывают путь, повторяют правила поведения при переходе через дорогу и сигналы светофора, знак «Пешеходный переход»).
Это предложен примерный вариант использования данной панели.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома
Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома...
Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа Родительское собрание «Безопасность детей на улицах Средняя группа
Дорогие друзья! Сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме — воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть вопрос: зачем объяснять де...
Открытое интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим. Тема: Имена московских улиц. История названия улицы Подольских курсантов.
Открытое занятие, которое мы провели с ребятами для закрепления знаний о Москве - столице нашей Родины, о принципах образования названий улиц в Москве в целом, Южном округе в частности. Знакомство с и...
Конспект занятия по ОБЖ в старшей группе. Тема: «Улица полна неожиданностей (как вести себя на улице)» (Сентябрь)
Расширяем представления детей о правилах поведения во дворе и на улице, учим видеть все то, что представляет опасность для их жизни и здоровья....
Во что играть с ребенком на улице? Простые и доступные подвижные игры на улице для детей от 2 до 3 лет.
Догонялки.Догонялки – эта одна из самых любимых детских игр. Чтобы малышу в 2 года было интересно в них играть, догонялки должны быть ролевыми.Мама может стать котом, а малыш мышкой. А еще ...
Конспект открытого занятия по ПДД "Улица города.Правила поведения на улице"
Программное содержание:· Обобщать знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о видах транспорта.·...
Конспект открытого занятия по ПДД Тема: «Улица города. Правила поведения на улице».
· Обобщать знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, о видах транспорта.· Расширять знания о...