Дидактическая игра, способствующих формированию элементарных математических представлений у дошкольников.
учебно-методический материал по математике (старшая группа)

Дидактическия игра, способствующих формированию элементарных математических представлений у дошкольников. 
Составление геометрических фигур

Составить 2 равных треугольника из 5 палочек 

Составить 2 равных квадрата из 7 палочек 
Составить 3 равных треугольника из 7 палочек 

Составить 4 равных треугольника из 9 палочек 

Составить 3 равных квадрата из10 палочек 

Из 5 палочек составить квадрат и 2 равных треугольника 

Из 9 палочек составить квадрат и 4 треугольника 

Из 9 палочек составить 2 квадрата и 4 равных треугольника (из 7 палочек составляют 2 квадрата и делят на треугольники 

Составление геометрических фигур
Цель: упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола, анализе и обследовании их зрительно-осязаемым способом.
Материал: счётные палочки (15-20 штук), 2 толстые нитки (длина 25-30см)
Задания:
Составить квадрат и треугольник маленького размера 

Составить маленький и большой квадраты 
Составить прямоугольник, верхняя и нижняя стороны которого будут равны 3 палочкам, а левая и правая – 2. 

Составить из ниток последовательно фигуры: круг и овал, треугольники. Прямоугольники и четырёхугольники. 

Сложи квадрат

Цель: развитие цветоощущения, усвоение соотношения целого и части; формирование логического мышления и умения разбивать сложную задачу на несколько простых.
Для игры нужно приготовить 36 разноцветных квадратов размером 80×80мм. Оттенки цветов должны заметно отличаться друг от друга. Затем квадраты разрезать. Разрезав квадрат, нужно на каждой части написать его номер (на тыльной стороне).
Задания к игре:
Разложить кусочки квадратов по цвету 

По номерам 

Сложить из кусочков целый квадрат 

Придумать новые квадратики.