Тема: Календарь.
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект по познавательной исследовательской деятельности ( математика и сенсорное развитие)

Тема: Календарь.

Задачи: познакомить с календарём; рассказать о разных видах календарей; вызвать у детей стремление планировать свою жизнь по календарю; упражнять в счете в пределах 9; продолжать учить различать и называть геометрические фигуры.

Материал: набор геометрических фигур, 3-4 обруча; цифры, карточки с кружками.

Ход ситуации.

Дети сидят за столами. Перед ними лежат рабочие тетради

Ребята вы знакомы с Оле- Лукой? Он каждый вечер приходит к детям когда тем уже пора спать и рассказывает сказки. А вот уходит он всегда под утро. Никто не видет и не слышит его как он выходит из дома со своим зонтиком под мышкой. Известно только, что он никогда не наступает на четырёхугольные плитки пола. Но в темноте ему не видно ничего. Давайте раскрасим ему путь, что бы он мог добраться до своего домика.

Дети выполняют работу в тетрадях.

ребята отгадайте мои загадки.

Под Новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И наконец совсем исчез. (календарь)

Каждый день роняет листочек,

А как год пройдет -

Последний лист отпадет (календарь)

Как мы узнаем, какой сегодня день, месяц, год? (ответы детей)

Для чего нужны календари? Что еще можно узнать с их помощью? (ответы детей)

Чем похожи календари? ( все они показывают число, месяц, день недели, рабочие, воскресенье и праздничные дни. Рабочие дни отмечены  черным цветом; воскресенье и праздники - красным)

Чем отличаются календари? (оформлением, размером, назначением, цветом)

Как называется календарь, который висит на стене? ( настенный, отрывной)

Как называется календарь, который лежит на столе? (перекидной)

Какие бывают настольные и отрывные календари? (настольные и отрывные календари бывают разные: для садоводов, цветоводов, домохозяек)

Как называются календари которые носят в кармане? (карманный)

А как еще можно узнать число и месяц? (календарь есть в мобильном телефоне, в компьютере, телевизоре)

Кто может назвать свой день рождения?

Кто может назвать первый месяц в году?

Наступил новый год и в домах стали вывешивать новые календари. А у вас дома повесили календарь? Что там изображено? (дети отвечают)

Давайте с вами поиграем.

На полу лежат 3 обруча. В каждом обруче своя геометрическая фигура. Дети берут свои фигуры и двигаются по комнате, по сигналу воспитателя каждый должен найти свой домик.

Усложнение вместе с фигурой в обруч кладем и цифру . В обруче должно стоять столько детей, сколько показывает цифра в обруче. Если играющий прибежал к обручу поздно и оказался лишним он садиться на стульчик.

С каждым разом меняем цифру на меньшую.