Вторник 21.04.
презентация к уроку по математике (старшая группа)

Слайд 1

« Решение простейших примеров и задач » Цели: Формирование элементарных математических представлений. Повышение интереса детей к изучению математики, подготовка к школе.

Слайд 2

1 задание « веселые задачки» На крыльце сидит щенок, Греет свой пушистый бок. Прибежал еще один И уселся рядом с ним. ( Сколько стало щенят?) (1+1=2) Утка морковку в корзине несла, Этой покупкой довольна была. Если морковку еще ей купить, Сколько их будет? Ты можешь сложить? (1+1=2) Сколько бубликов в мешок Положил ты, Петушок? — Два, но дедушке дадим, И останется...(1) (2-1=1) Карандаш один у Маши, Карандаш один у Гриши. Сколько же карандашей У обоих малышей? (1+1=2)

Слайд 3

Гуляет в джунглях старый слон, И одинок, и грустен он. Но подошел к нему сынок, И больше слон не одинок. ( Сколько слонов теперь, ребята?) (1+1=2) У домика утром Два зайца сидели И дружно веселую песенку Пели. Один убежал, А второй вслед глядит. Сколько у домика Зайцев сидит? (2-1=1)

Слайд 4

2 задание « Кто быстрее обведет по цифрам»

Слайд 5

3 задание « веселые примеры» - Из разных цифр я сделала бусы А в тех кружках, где цифр нет. Расставьте минусы и плюсы Чтоб верный получить ответ.

Слайд 6

4 задание «Лабиринт» Нужно провести зайчика по тропинке к морковке .