Презентация " Развивающие игры в подготовительной группе"
презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Слайд 1

Вы хотите, чтобы ваши дети были способными и талантливыми? Тогда помогите им сделать первые шаги по ступенькам творчества…

Слайд 2

Любые игры только тогда дают результаты, когда дети играют с удовольствием. Также и творчество – это всегда интерес к развивающим играм, к интеллектуальному напряжению, какого они обязательно требуют, и надо развивать у детей.

Слайд 3

В группе создан центр развивающих игр « Развивайка »

Слайд 4

Центр « Развивайка » находится на видном месте и расположен доступно для детей. Каждый ребенок может подойти в любое время к центру развивающих игр и взять интересующую игру. Использование развивающих игр вне занятий снимает излишнюю дидактичность обучения, вызывает интерес у детей, желание заниматься с играми Мы работаем по ФГОС

Слайд 5

Математический планшет – 24 штуки, на каждого ребенка Блоки Дьенеша - 6 штук, на подгруппу детей Палочки Кюизенер – 6 штук, на подгруппу детей « Сложи узор» Никитина – 1 штука, индивидуально « Радушное лукошко» ОКСВА- 2 штуки, индивидуально « Танграм »- 2 штуки, индивидуально « Колумбово яйцо»- 1 штука, индивидуально « Крестики- нолики по- новому» – 1 штука, индивидуально Центр « Развивайка » оснащен следующими играми:

Слайд 6

« Посудная лавка» « На золотом крыльце сидели» « Учусь считать!» « Учусь читать!» « Схемы для математического планшете» « Схемы для блоков Дьенеша » « Схемы для узоров» В центре « Развивайка » имеются методические рекомендации, картотеки , пособия и карточки для игр :

Слайд 7

Заинтересовывайте ребенка игрой, но не заставляйте его играть, не доводите занятия играми до пресыщения. Развивающие игры – игры творческие. Все задания дети должны выполнять самостоятельно.

Слайд 8

Проводим занятия по подгруппам

Слайд 9

Учимся составлять буквы

Слайд 10

Лиза придумала узор Проводим индивидуальную работу Злате понравилось составлять буквы

Слайд 11

На фронтальных занятиях по развитию речи учимся составлять слова

Слайд 13

Занятие « Знакомимся с часами»

Слайд 14

На часах 3 часа

Слайд 15

У всех разные часы

Слайд 16

Тик – так, так – тик, на учете каждый миг. Все минуты и часы подсчитают нам часы.

Слайд 17

Ну - ка в сторону карандаши, ни мела, ни авторучек, а только резиночки , ум и смекалка …

Слайд 18

Зрительный диктант. Показ ребенка, который справился

Слайд 19

Очень любят наши дети все придумывать и не лень им целый день все выдумывать

Слайд 20

Вот такие морковки привезли на Златином поезде

Слайд 26

Танграм , Колумбово яйцо

Слайд 28

Детям понравилось составлять из геометрических фигур

Слайд 29

Родительское собрание « Мастер – класс по развивающим играм»

Слайд 30

Сказка про геометрические фигуры

Слайд 33

Знакомство с блоками Дьениша

Слайд 34

Оформление фото- стендов Участие в акции « Схемы для математического планшета» Оформление наглядной информации по развивающим играм Родительское собрание « На планете игр» Мастер – класс по развивающим играм Открытое занятие « Блоки Дьенеша » Взаимодействие с родителями

Слайд 35

Увлекательные занятия с палочками Кюизенера

Слайд 36

Составление палочек по образцу, получается сказочный герой или забавная фигурка

Слайд 37

С палочками Кюизенера проводим занятия на состав числа, а в свободной деятельности играем, придумываем , развиваем воображение.

Слайд 38

Конструктор « Тико »

Слайд 40

« Собери узор»

Слайд 44

Использование логических блоков в играх дошкольников позволяет моделировать важные понятия не только математики, но и информатики: алгоритмы, кодирование информации , логические операции.

Слайд 45

Занятие с блоками Дьенеша

Слайд 46

Я в своей работе большое внимание уделяю работе с математическим планшетом. Меня интересуют возможности математического планшета в области развития речи

Слайд 47

Я разработала систему работы с математическим планшетом: Понедельник –слуховые диктанты Вторник- работа с загадками Среда-ориентировка на плоскости Четверг –выкладывание предметов по лексическим темам Пятница –моделирование стихов и сказок Математический планшет в нашей группе полюбили все дети, они научились выкладывать из резиночек цифры, буквы, составлять слова и математические примеры

Слайд 48

Встреча с педагогом Б.Б.Финкельштейн , разработчиком развивающих игр( « Блоки Дьенеша », « Математический планшет» и т.д.)и проведенный мастер – класс по математическому планшету еще раз убедили меня в правильном выборе моей работы с математическими планшетами. В марте я участвовала в форуме « Педагоги России. Инновации»

Слайд 51

Все созданные условия позволили каждому ребенку найти свой путь к развивающим играм Полученные знания в игре с математическим планшетом помогают детям планировать свою деятельность. Дети стали проявлять любознательность, самостоятельность

Слайд 53

Мальчики любят изобретать

Слайд 54

Конструктор – это интересно !

Слайд 56

Лего – самая любимая игра мальчиков

Слайд 59

Когда нам бывает трудно собрать детали, мы зовем на помощь наших пап