Дидактические игры
картотека по математике (подготовительная группа)

Дидактические игры по ФЭМП

для детей подготовительной группы

Игра «Мухоморы»

Цель игр: Закрепить представления о составе чисел из двух меньших чисел (в пределах 10).

Задачи игр:
1. Продолжать учить соотносить цифру с числом.
2. Закрепить знания об образовании чисел в пределах от 5 до 10 и раскладывать их на два меньших.

Игровой материал:  на шляпке приклеены белые точки (от 1 до 10),; ножки мухоморов с цифрами от 1 до 10;

Варианты использования пособия: 

1. «Подбери ножку к шляпке мухомора»: Задание считается правильно выполненным, если количество точек на шляпке совпадёт с цифрой на ножке.

2. «Равно — неравно»: Ведущий хаотично расставляет ножки к шляпкам мухомора. Зачастую цифры на ножках не совпадают с количеством точек на шляпках. Ребёнку необходимо подобрать ножку с правильным ответом. Задание считается правильно выполненным, если количество точек на шляпе совпадёт с цифрой на ножке.

Игра «Числовые домики».

Цель игр: Закрепить представления о составе чисел из двух меньших чисел (в пределах 10).

Задачи игр:
1. Продолжать учить соотносить цифру с числом.
2. Закрепить знания об образовании чисел в пределах от 5 до 10 и раскладывать их на два меньших.

Игровой материал и наглядные пособия: силуэты крыш домиков с надписями от 1 до 10; набор карточек с числами.

Описание: играющим раздаются крыши домиков, карточки с цифрами, ребенок рассматривает карточки с числами.

Варианты использования пособия:

1. Попросить ребенка назвать цифры и выложить их по порядку, в обратном порядке.
2. В каждом из домиков живет определенная цифра. Предложить ребенку подумать и сказать, из каких чисел она состоит. Пусть ребенок назовет свои варианты. После этого он может показать все варианты состава числа, выкладывая карточки с цифрами.

Игра «Домино»

Цель и задачи ресурса: развитие умения понимать значение действий сложения и вычитания, и математических знаков «+», «-» в пределах десяти; развитие логического мышления, зрительного восприятия.

Игра «Графический диктант»

Цели: Продолжать работу по развитию ориентации на листе бумаги в клетку  (актуализировать пространственные представления: вверх, вниз, вправо, влево.);

Игровой материал и наглядные пособия:

- тетрадь в крупную клетку

- простой карандаш

-образцы графического диктанта 

Варианты использования пособия: 

1. Построение изображения по словесной инструкции
2. Построение изображения, срисовывая с образца.

Игра «Построй по образцу»

Цель: развитие логического мышления.

Игровой материал и наглядные пособия:

-счетные палочки

-образцы изображений.