Конспект занятия в старшей группе "Математический КВН"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе

«Математический КВН».

Задачи:

- Закрепить навыки количественного счета предметов в пределах 7;

  закрепить умение располагать полоски по высоте;

  упражнять в соотнесении цифры с количеством предметов;

  упражнять в согласовании числительных с существительными,

  упражнять в нахождении предметов круглой, треугольной, квадратной,   прямоугольной форм.

- Закрепить представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь).

- Развивать логическое мышление, интерес к математике.

 - Воспитывать умение работать в команде.                                                    

   Материалы:

         Набор цифр от 1 до 7, счетный материал, медали и сладкие призы для команд, предметы геометрических форм, дидактическое пособие «Когда это бывает?», геометрические фигуры красного, синего и желтого цветов, ковролинограф, флажки красного и желтого цветов для болельщиков.

Ход занятия:

  Ребята, сегодня мы с вами будем играть в КВН. Для этого вам нужно разделиться на 2 команды по 7 человек, придумать название для вашей команды, выбрать капитана, сочинить девиз. Победит та команда, которая правильно будет отвечать на вопросы, наберет больше баллов. Для подсчета баллов нужно выбрать жюри.

- Выбор жюри из воспитателей и родителей.

- Представление команд.

 1 команда: «Красные» - «Мы - ребята – малыши, И считаем до семи».

 2 команда: «Желтые» - «Раз, два, три, четыре, пять, Всех мы можем сосчитать».

1 конкурс «Живые цифры» - 5 баллов

Задание: Воспитатель дает набор цифр от 1 до 7 капитану, тот раздает детям своей команды по одной цифре, команда должна быстро встать согласно своей цифре с 1 по 7.

(выставление баллов за конкурс)

2 конкурс «Когда это бывает?» - 5 баллов

Задание: Воспитатель раздает по 2 карточке каждой команде из дидактического пособия «Когда это бывает?». На карточках - фотографиях изображена деятельность детей в разное время суток. Команды по очереди высказывают свои предположения о том, какая часть суток изображена на фото и объясняют свой выбор.

(выставление баллов за конкурс).

3 конкурс «Прогулка в лес» - 5 баллов

Оформлена лесная полянка. На ней расположены: 6 больших пластмассовых елок, стоящих в кучке, 5 мухоморов в одной тарелке, 7 матрешек, поставленных в хоровод, 3 самодельные бабочки, 2 мягкие игрушки (медвежонок и зайка), 4 белки.

Задание: Воспитатель раздает ребенку из каждой команды по 3 цифры, они должны их положить рядом с предметами, соответствующими по количеству. (2-4-6, 3-5-7).

(выставление баллов за конкурс)

Физкультминутка

Дети под музыку выполняют движения с флажками.

4 конкурс «Конкурс капитанов» - 3 балла

 1 задание: «Занимательные вопросы» - 1 балл

1 команда:

-Сколько ушей у двух мышей? (4)

-Сколько глазок у трех лошадок? (6)

 2 команда:

-Сколько лапок у двух цыпляток? (4)

-Сколько рогов у трех козлов? (6)

 2 задание: «Сосчитай фрукты» - 1 балл

1 команда: Одна груша, 2 груши, 3 груши, 4 груши, 5 груш

2 команда: Один лимон, 2 лимона, 3 лимона, 4 лимона, 5 лимонов

 3 задание: «Разложи 7 полосок по высоте» - 1 балл

Предлагается набор полосок, нужно расположить их от самой низкой до самой высокой

(выставление баллов за конкурс).

5 конкурс «Фигуры» - 5 баллов

На ковролинографе расположены геометрические фигуры красного, желтого, синего цветов.

Задание: Одна команда должна собрать все квадраты, другая - все прямоугольники.

(выставление баллов за конкурс)

6 конкурс-соревнование «Принеси нужные фигуры» - 5 баллов

 На одной стороне зала в обручах на полу лежат предметы круглой, квадратной и прямоугольной формы (маленькие кубики, большие кубы, листы бумаги, бруски, крышки и др.)

Задание: детям по очереди нужно бежать к обручам и приносить по одному предмету квадратной и прямоугольной формы, круглые – не брать.

(выставление баллов за конкурс)

  Ребята, вот и закончился наш математический КВН. Сейчас будут подведены окончательные итоги, поэтому слово предоставляется жюри.

(подведение итогов  КВН, награждение)