Конспект занятия по РЭМП в старшей группе детского сада
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД № 172 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Старшая группа

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ СОКРОВИЩ»

                                                                                   ВОСПИТАТЕЛЬ

                                                                     Перышкина

Наталья Николаевна

Цель:  выявить полученные знания, представления и умения, которые дети получили в течение учебного года.

Задачи:

• закрепить с детьми количественный и порядковый счет;
• закрепить знания о геометрических фигурах;
• развивать логическое мышление детей, память, внимание, умение ориентироваться в пространстве;
• способствовать сплочению коллектива.

Оборудование: магнитофон, магнитная доска.

Материалы к занятию: образец корабля из счетных палочек, сундук со сладкими медалями,  счетные палочки, письмо пирата, карта (разделенная на части), три обруча, геометрические фигуры, кегли, мяч, карточки с цифрами (по количеству детей), металлофон, 2 зонта, карточки с заданиями.

Ход занятия

     Начинается занятие. Раздается стук в дверь. Входит почтальон и отдает воспитателю письмо. Воспитатель читает детям письмо:

Воспитатель:  Ну что, отправимся на поиски сокровищ? (Да)

Я предлагаю построить корабль!

Игра «Построй корабль по образцу» (Из счетных палочек)

Воспитатель: У нашего корабля есть номер! Его номер состоит из двух цифр. Первая цифра меньше  2 , вторая стоит между 4 и 6. Догадались? (15)

 - Места на корабле мы будем занимать согласно номеру билета, который вы найдете под крышкой стола. (Дети берут карточку с цифрой, которая приклеена на крышке стола, снизу. И выстраиваются в одну колонку)

Игра «Расставь цифры по порядку»

Воспитатель: Ну что? Все нашли свои места? Тогда отправляемся в увлекательное путешествие! (Звучит шум моря в записи. Дети проходят за воспитателем на середину комнаты).

 Воспитатель берет записку-первое задание пирата!

Игра «Фигуры в обруче»

Воспитатель: Перед вами три обруча и геометрические фигуры! Задание!

• В голубой обруч необходимо поместить все большие фигуры.
• Внутри желтого будут все желтые фигуры.
• Внутри зеленого – все круглые!

Запомнили? Тогда приступайте к выполнению задания!

(Выполнив задание дети называют какие фигуры находятся в обручах. Получают часть карты).

Вторая записка пирата с заданием.

Все пираты очень меткие!

А ты сможешь сбить хотя бы одну кеглю?

Игра «Сбей кеглю»

(Когда воспитатель расставляет кегли - дети считают их по порядку;

по количетсву считают кегли которые не упали. За выполнение задания дети получают часть карты.)

Третья записка пирата с заданием.

Следующее задание вам подскажет черная метка. Найдите ее!

(На двери в спальню наклеен круг – черная метка. Дети открывают дверь и там видят стол с карточками)

Игра «Найди пару»

Нужно найти цифре картинку с соответствующим количеством предметов.

(Правильно выполнив задание дети получают часть карты)

Игра «Бильше, меньше или равно»

Поставь правильно знаки.

(Звучит запись «Шум дождя»)

Пока вы выполняли задание - пошел дождь. Давайте спрячемся под зонт.

(дети берут заранее приготовленные зонты и прячутся от дождя)

Игра «Слушай и считай»

На металлофоне воспитатель изображает капли дождя. А дети считают (про себя) сколько капель упало.

Воспитатель: Теперь у вас есть все части карты если вы ее соберете, то мы сможем отыскать сокровища.

(Дети собирают пазл  - карту. Находят сундук с сокровищами.

Воспитатель: Здесь угощение для самых смелых и отважных путешественников.

(Воспитатель раздает сладости детям)

 - Ну а нам с вами пора возвращаться в наш любимый детский сад. Занимайте свои места на корабле…. ( Звучит шум моря в записи)

Корабль наш вперед плывет

В детский сад он нас везет.

Посмотри, и там вдали

Наш детский сад увидишь ты!

(Дети садятся за стол. Воспитатель подводит итог занятия)

Воспитатель: Сегодня вы очень хорошо потрудились. Благодаря тому,что вы  были смелыми, отважными и дружными, у вас получилось найти сундук с сокровищами. Желаю вам всегда быть такими дружными и находчивыми.