Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе. МДОУ д.с.№98"Сказка".Г.Петрозаводск. В-ль Анфимова Е.И.
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе.

Тема: Решение примеров, решение арифметических, логических  задач, ориентировка на листе бумаги, работа на листе в клетку.

Цели: Продолжить решать примеры и арифметические задачи.Закреплять умения измерять линии, используя линейку.Учить решать логические задачи.Продолжать учить рисовать на листе бумаги в клетку.

1. Решение примеров. Соединить линией каждое животное с его домиком.

а)В каком домике живёт заяц и как вы это узнали? ( в домике с числом 18, т.к. восемь плюс десять получается восемнадцать.)

б) В каком домике живёт бобёр и как вы это узнали?(в домике с числом 15, т.к. пять плюс десять получается пятнадцать.)

в) ) В каком домике живёт ёж и как вы это узнали?(в домике с числом 19, т.к.девять плюс десять получается девятнадцать.

2.          Решение задачи про цветы.( В вазе слева семь тюльпанов, а в вазе справа-шесть.) Задайте вопрос к условию задачи(Сколько тюльпанов в двух вазах?) Запишите решение задачи и прчитайте запись (Семь плюс шесть равняется тринадцати.)

3.Измеряем длину  отрезков  и записываем результат измерения в квадратик.

                                               Физкультминутка.

4. Решение логической задачи.

« В каком домике живёт Миша?»

Если Миша живёт не в самом высоком доме и не в доме, где четыре подъезда, то в каком доме он живёт? (Миша живёт в доме,в котором три этажа.)

5. Слуховой диктант.

Нарисуйте в прямоугольнике:

В середине-овал;

В правом верхнем углу- квадрат;

В левом нижнем углу- круг;

В правом нижнем углу-треугольник;

В левом верхнем углу- ромб.

6.Упражнение « Дорисуй узор».Предложить детям дорисовать предложенные узоры до конца строчки, как показано на образце.

7. Самооценка выполненной работы.