Конспект НОД по математике с детьми старшей группы на тему: «Полет в космос»
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Конспект НОД по математике с детьми старшей группы на тему: «Полет в космос»

Задачи:

1.Закреплять умения считать в прямом и обратном порядке.

2. Упражнять в умении увеличивать и уменьшать число на 1.

3.Закреплять знания плоскостных и объемных геометрических фигур (шар, цилиндр, куб).

4.Упражнять в умении работать со схемами, собирать целое из частей.

Материал:

Демонстрационный:

 - плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, ромб, треугольник, трапеция, овал, многоугольник).

-объемные фигуры: кубы, шары, цилиндры.

-схема с геометрическими фигурами (чередование формы, цвета, величины).

- схема «Звездный путь» с числами.

- карточки с условно-схематическими обозначениями действий человека.

-цифры (до 10).

Раздаточный:

-листы с нарисованными звездами и примерами на увеличение и уменьшение числа на 1.

-простые карандаши

-Наборы «Колумбово яйцо»: разделенные на части круги и овалы.

-наборы геометрических плоскостных фигур.

Ход занятия

1.Спросить детей, какой праздник отмечает вся страна 12 апреля. Предложить детям отправиться в космическое путешествие.

1.1. Упражнение «Заведем ракету»

-Как запускают ракету? (5-4-3-2-1-пуск)

-Наша ракета полетит, если мы будем считать от 10.

Счет всей группой, по-отдельности.

2.Упражнение «Окажем планете помощь»

-Внимание! К нам принесли письмо с просьбой о помощи. «Прочитав» письмо, вы узнаете, какой планете нужна помощь.

На доске прикрепить схему «Звездный путь». Детям раздаются листочки с такой же схемой.

Обсуждение схемы: Что нарисовано на схеме? Для чего под звездами написаны примеры? Что за цифры написаны в левой стороне листа?

Выяснили задание: Решить примеры, написать цифры ответы, проложить стрелками путь по звездам, ориентируясь на порядок цифр слева. Последний результат покажет планету, попавшую в беду.

Провести коллективную проверку вычислений, схемы пути.

3. Упражнение «Планета развалилась»

-Дети мы нашли планету, которой нужна помощь. Она развалилась на части. Помогите собрать целую планету,

Детям даются части круга или овала, разрезанного по типу «Вьетнамской игры» и «Колумбово яйцо»

Если дети затрудняются в выполнении задания, можно дать наглядный образец контурного изображения разделенного круга.

4. Физкультпауза. «Астероиды и роботы»

Ребята, осторожно. Мы с вами попали на Планету Роботов. На эту планету упало много астероидов. (обратить внимание на расставленные на полу объемные геометрические тела. Спросить, плоские они или объемные.)

Роботы хотят навести порядок. Попробуйте узнать по условным обозначениям, что делает робот. Повторите его движения. (Показ дидактического пособия с условно-схематическими изображениями действий). Дети выполняют движения, ориентируясь на изображения и собирают «астероиды» в корзину.

5 Упражнение «Звездная дорожка домой»

-Ребята, добраться домой нам поможет звездная карта. Составим ее сами, опираясь на схему. (Обсуждение схемы).

Дети выкладывают «звездную» дорожку из геометрических фигур.

Проверка выполнения задания.

6. Итог занятия. Спросить детей, какое путешествие они совершили, что делали, что понравилось.